Это точно ШОУ ДЛЯ ДЕТЕЙ? Amanda The Adventurer

• Автор приветствует зрителей и рассказывает о своем интересе к игре "Аманда Путешественница".  

• Игра привлекает его своей тематикой и историей, связанной с проклятыми телепередачами.  

• Автор решает незамедлительно начать игру, несмотря на пасмурную погоду и странные события.  

• Автор получает письмо от тетушки Кейт, которая завещает ему дом в Кнстеле.  

• В письме тетушка просит найти кассету на чердаке и предупреждает, что после просмотра пути назад не будет.  

• Автор начинает исследовать дом и находит кассету с выпуском шоу "Аманда Путешественница".  

• Автор начинает смотреть кассету, где Аманда и Кудряш готовят яблочный пирог.  

• Аманда спрашивает автора о его любимом пироге, что вызывает у автора удивление.  

• Автор замечает, что кассета содержит смертельный файл и начинает готовить пирог по рецепту.  

• Автор находит письмо от Джоан Кук, которая рассказывает о пропаже своего брата Джордана.  

• Джоан подозревает, что за ней кто-то следит и упоминает о странных событиях, связанных с телепередачей.  

• Автор понимает, что игра связана с телепередачей и решает раскрыть эту тайну.  

• Автор готовит пирог по рецепту Аманды, но сталкивается с трудностями из-за неправильной температуры.  

• После исправления ошибки, пирог получается вкусным, и автор решает посмотреть вторую кассету.  

• Автор смотрит вторую кассету, где Аманда и Кудряш обсуждают свои предпочтения в районе.  

• Автор переходит в магазин, чтобы купить подарок для друга, и замечает странные знаки и следы на асфальте.  

• Автор продолжает исследовать магазин и находит печенье, что вызывает у него подозрения.  

• Обсуждение забытого имени подруги.  

• Удивление, как можно забыть такую важную информацию.  

• Рассуждения о том, что это может быть Кейт.  

• Воспоминания о пугающих заставках из детства.  

• Начало новой мини-игры с сейфом.  

• Желание избежать разгадывания кодов и перейти к скримерам.  

• Реклама акции Тинькофф "Приведи друга".  

• Описание условий акции и призов для участников.  

• Призыв приглашать друзей и участвовать в розыгрыше.  

• Обсуждение названия выпуска детской телепередачи.  

• Сравнение с пародией на "Дашу путешественницу".  

• Упоминание о необходимости давать сдачи хулиганам.  

• Описание поведения Аманды как абьюзерши.  

• Вопросы о состоянии пострадавшего.  

• Ожидание продолжения конфликта.  

• Рассказ о создании телепередачи "Аманда-путешественница".  

• Встреча с создателем Сэмом Колтоном.  

• Обсуждение ценности воображения и будущего телепередачи.  

• Начало новой мини-игры с часами.  

• Попытки установить правильное время на часах.  

• Обнаружение кассеты с названием "Все гниет".  

• Обсуждение содержания кассеты.  

• Вопросы о любимой еде для пикника.  

• Упоминание о тухлых продуктах и органах.  

• Описание сцены с мертвым барашком.  

• Вопросы о том, что его убило.  

• Упоминание о медвежьей ловушке и ягодах.  

• Бараш пытается успокоить Аманду, которая ведет себя странно.  

• Аманда задает вопросы, на которые Бараш не знает, как ответить.  

• Бараш предполагает, что Аманда что-то скрывает.  

• Бараш размышляет о возможных чит-кодах и аптечках.  

• Аманда исчезает, и Бараш получает достижение "ужасный конец".  

• Бараш предполагает, что это одна из нескольких концовок.  

• Бараш исследует комнату и находит сейф с кодом.  

• Он пытается использовать код, но сталкивается с трудностями.  

• Бараш находит кнопку паузы и начинает решать пазлы.  

• Бараш решает пазлы, чтобы получить ингредиенты для мясного пирога.  

• Он выращивает картофель и готовит пирог.  

• Бараш получает достижение "переработка грызунов".  

• Бараш посещает мясной магазин и магазин сладостей.  

• Он находит куклу и пытается понять, что такое семья.  

• Бараш сталкивается с погодными предупреждениями и продолжает исследовать.  

• Бараш играет в игру, где нужно нажимать на паузу в определенные моменты.  

• Он сталкивается с новыми предупреждениями и продолжает решать пазлы.  

• Бараш находит еще одну кассету и продолжает исследовать.  

• Игрок сталкивается с трудностями в прохождении игры.  

• Он специально не отвечает на вопросы правильно, чтобы усложнить задачу.  

• Игрок вспоминает старый скетч и сравнивает его с текущей игрой.  

• Игрок находит кассету и пытается понять, что с ней делать.  

• Он сталкивается с необходимостью пересмотреть кассету, чтобы понять пароль.  

• Игрок пытается вспомнить пароль, но безуспешно.  

• Игрок решает математические задачи, чтобы получить код.  

• Он вставляет свечи в торт и решает уравнения.  

• Игрок получает достижение за правильное решение задач.  

• Игрок сталкивается с головоломками и симулятором хирурга.  

• Он выбирает безобидные предметы, чтобы избежать опасных ситуаций.  

• Игрок продолжает решать задачи и взаимодействовать с персонажами.  

• Игрок находит финальную кассету и пытается понять её содержание.  

• Он решает математические задачи и взаимодействует с персонажами.  

• Игрок получает достижение за успешное прохождение.  

• Игрок подводит итоги игры, отмечая её задумку и потенциал.  

• Он критикует недостаток лора и деталей в сюжете.  

• Игрок делится своими мыслями о сюжете и просит зрителей оставить комментарии.