Мой Ребёнок ВЕРНУЛСЯ! ОН ВЫРОС!!! (Baby in Yellow 3)

• Герой получает задание ухаживать за ребёнком по имени Абдулай.  

• Вспоминает предыдущий опыт с ребёнком по имени Зухра.  

• Пытается найти бутылку для кормления, но сталкивается с путаницей в пространстве.  

• Кормит Абдулая из бутылки, удивляясь отсутствию холодильника.  

• Замечает пластырь на ноге ребёнка и вспоминает прошлые инциденты.  

• Пеленает Абдулая, удивляясь его поведению.  

• Абдулай ведёт себя странно, вызывая у героя беспокойство.  

• Герой пытается успокоить ребёнка, но безуспешно.  

• Укладывает Абдулая спать, несмотря на его поведение.  

• Телевизор не работает, герой пытается его починить.  

• Выключает свет, чтобы успокоить Абдулая.  

• Продолжает ухаживать за ребёнком, несмотря на усталость.  

• Находит талисман, который, по его мнению, может помочь в изгнании демонов.  

• Пытается использовать талисман, но безуспешно.  

• Решает уйти, чтобы избежать дальнейшего ухода за ребёнком.  

• Лифт ломается, герой пытается его починить.  

• Находит синий предохранитель и восстанавливает питание лифта.  

• Включает свет, но ребёнок снова создаёт проблемы.  

• Герой пытается избавиться от ребёнка, используя различные предметы.  

• Находит новый дом для ребёнка, вводя код.  

• Быстро уходит, пока ребёнок не вернулся.  

• Герой ищет подходящий ключ, несмотря на опасность.  

• Лифт не работает, герой бежит по коридору.  

• Находит несколько ключей, но не может подобрать нужный.  

• Герой открывает двери с помощью найденных ключей.  

• Продолжает искать жёлтый треугольник.  

• Надеется, что больше не будет странных ключей.  

• Герой возвращается в то же место и снова ищет выход.  

• Обнаруживает ключ и решает продолжить путь.  

• Встречает Абдулая и пытается понять, куда идти дальше.  

• Герой пытается уложить малыша спать, но сталкивается с трудностями.  

• Малыш вызывает Венома, что пугает героя.  

• Герой решает пройти дальше, игнорируя телевизор.  

• Герой снова сталкивается с телевизором, который его раздражает.  

• Пытается избежать просмотра телевизора.  

• Продолжает движение, избегая странных ситуаций.  

• Герой прыгает и сбрасывает что-то вниз.  

• Бежит, избегая препятствий, и использует игрушки для навигации.  

• Использует паровозик Томас для помощи в движении.  

• Герой убегает, используя зелёные стрелки.  

• Выражает усталость и ненависть к детям.  

• Прощается с зрителями, обещая увидеться в следующем видео.