К.П. Петров. Вводная лекция по КОБ (Часть 1)

• Объяснение, почему концепция общественной безопасности предпочтительнее концепции национальной безопасности.  

• Подчёркивание, что национальная безопасность фокусируется на безопасности одной национальности, в то время как общественная безопасность охватывает всех людей.  

• Признание на государственном уровне проблем в стране.  

• Вопрос о причинах бедности при наличии природных ресурсов.  

• Сравнение с другими странами, где люди живут лучше.  

• Обсуждение антиглобалистов и их деятельности.  

• Вопрос о существовании глобалистов и понимании глобализации.  

• Различные интерпретации глобализации: экономическая, военная экспансия.  

• Глобализация как процесс концентрации управления производительными силами человечества.  

• Пример из истории: ранее люди жили изолированно, не зная о существовании других народов.  

• Описание исторических процессов концентрации управления: войны, завоевания, внедрение религий.  

• История человечества как процесс концентрации управления.  

• Процесс концентрации управления фактически завершён.  

• Примеры регионального уровня: присоединение сибирских земель в России.  

• Древнеегипетское жречество как первый осознанный участник процесса концентрации.  

• Египет как государство-лента, ограниченное рекой Нил и пустыней.  

• Войны за жизненное пространство и роль жречества в управлении.  

• Жрецы владели тайными знаниями и манипулировали фараонами.  

• Вопрос о сравнении деятельности фараонов и жрецов.  

• Невозможность укротить египетского жреца, вкусившего роскоши и власти.  

• Древнеегипетское жречество разработало методы культурного сотрудничества и информационных войн.  

• Для реализации своих замыслов было создано специфическое войско.  

• Процесс концентрации управления производительными силами на глобальном уровне фактически завершён.  

• Разница в социальной обстановке в Древнем Египте и России способствовала разработке методов культурного сотрудничества.  

• Современные политики называют мировое правительство, силы Запада и мировое закулисье.  

• Основная штаб-квартира этой «мафии» находится в Швейцарии.  

• Пример из фильма «Семнадцать мгновений весны» иллюстрирует неприкосновенность Швейцарии.  

• Гитлер понимал, что в Швейцарии находятся его хозяева.  

• Победный марш Гитлера по Европе был частью плана по сдаче людского, промышленного и военного потенциала Европы для броска на СССР.  

• Глобализаторы подвели человечество к глобальному системному кризису, который признают все учёные.  

• Кризис включает экологический, экономический, кредитно-финансовый и военный аспекты.  

• Причины кризиса обнажились на конференции в Йоханнесбурге в 2002 году.  

• Первая конференция по экологии прошла в Рио-де-Жанейро в 1992 году.  

• На второй конференции в Йоханнесбурге было признано, что положение не улучшилось, а ухудшилось.  

• 15% населения планеты потребляют 75% ресурсов, добываемых человечеством.  

• Неблагополучные страны получают оставшиеся 85% ресурсов.  

• Третья сила, представленная транснациональными банками и корпорациями, поставила ультиматум: передача инфраструктуры в их владение.  

• Это касается энергетики, воды, сырьевой отрасли и других инфраструктурных объектов.  

• Около 350 клановых финансовых семей владеют 5% богатств человечества.  

• Примеры таких семей: Ротшильды, Морганы, Оппенгеймеры, Лебы, Куны, Абрахамы.  

• Мы живём в глобальной невольни  

• Утверждается, что Земля может выдержать максимум 3 миллиарда человек.  

• Один миллиард — «богоизбранные», у которых всё есть.  

• Второй миллиард — обслуживающий.  

• Третий миллиард — вспомогательное население, аналогичное «навозным червям».  

• Остальные 3 миллиарда — избыточное население, которое должно «передохнуть» от голода, болезней, наркотиков и алкоголя.  

• Земля круглая, и все ресурсы уже разведаны.  

• Необходимо взять под контроль оставшиеся ресурсы.  

• В России есть все необходимые ресурсы, но уровень жизни низкий.  

• Благополучная Европа не имеет значительных запасов газа, нефти, золота, серебра, алюминия и леса, но живёт хорошо.  

• Основная масса людей в России не понимает, почему при наличии всех ресурсов уровень жизни низкий.  

• Утверждается, что Россию «грабят», как «лохов».  

• Подчёркивается контраст между уровнем жизни в России и в Европе.  

• Обсуждается сырьевой кризис и возможные войны за воду через 15–20 лет.  

• Упоминается идея поворота сибирских рек для торговли водой.  

• Подчёркивается глобальный экологический кризис и дефицит чистой воды.  

• Дети больше не пьют воду из-под крана, а покупают её в бутылках.  

• Экологическая обстановка на планете крайне сложная.  

• Планируется перераспределение производства для сохранения экологически чистых регионов.  

• В Крыму нагнетается напряжённость, Черноморский флот приходит в упадок.  

• В Горном Алтае строятся фешенебельные дороги, запрещают развитие промышленности.  

• Кризис мировой кредитно-финансовой системы касается каждого человека.  

• Деньги сопровождают круговорот товаров и услуг, а не создают их.  

• Инфляция возникает, когда денежной массы больше, чем товарной.  

• Дефляция возникает, когда денежной массы меньше, чем товарной.  

• Рост товаров и услуг в благополучных странах ограничен 1–3% в год.  

• Ростовщичество является источником инфляции.  

• Долларовая масса превышает мировой товарооборот в 30–50 раз.  

• Перестройка была инициирована для сдерживания краха доллара.  

• Промышленный и сырьевой потенциал России был подключён к долларовой системе.  

• Создана новая денежная единица для сдерживания краха доллара.  

• В результате перестройки СССР стал «мешком для сброса» необеспеченных долларов.  

• Создана новая денежная единица — евро, которая сначала использовалась в безналичных расчётах, а с 2002 года — в наличных.  

• Доллар больше не нужен, так как его печатают в США.  

• Пикирование боингов на небоскрёбы Нью-Йорка было операцией спецслужб, направленной на втягивание США в войну против исламского мира.  

• Аналогично разрушению СССР, США представляют как «империю зла».  

• Бомбардировки Югославии вызвали недовольство в славянском мире.  

• Вторжение США в Ирак вызвало ненависть со стороны исламского мира.  

• Обрушение доллара может привести к негативным последствиям для простых людей.  

• США потребляют почти 50% энергоресурсов планеты, но являются «маяком» для остального мира.  

• Глобальная политика направлена на всё человечество.  

• Незнание глобальной политики делает человека заложником тех, кто её понимает.  

• СССР пал из-за отсутствия понимания глобальной политики.  

• Аналогичная участь ждёт США.  

• Великие стройки СССР, такие как Саяно-Шушенская ГЭС и ЛЭП-500, были приватизированы западными представителями.  

• Процесс над Ходорковским иллюстрирует влияние глобальной мафии на экономические процессы.  

• Лорд Ротшильд связан с Ходорковским.  

• Необходимо понимать долгосрочные планы глобальных игроков.  

• Пример с завоеванием России Ротшильдом, Оппенгеймером или Морганом.  

• Богатые конкуренты в России не нужны глобальным игрокам.  

• Политики, не понимающие глобальной политики, обречены.  

• Вопрос о том, станет ли легче простым людям от исчезновения этих политиков.  

• На планете существует глобальный системный кризис.  

• Мафия пытается решить проблемы за счёт России через культурное сотрудничество и информационные войны.  

• Переход от попыток захвата ресурсов в годы Великой Отечественной войны к информационным войнам.  

• СССР потерпел поражение в холодной войне.  

• Большинство людей в России равнодушно относятся к этому факту.  

• Война всегда имеет конкретные цели: захват ресурсов.  

• Холодная война — это информационная война, где народу «вешают лапшу на уши».  

• Цели войны достигаются через информационную оккупацию.  

• Россия фактически живёт в условиях оккупации, хотя внешне это не заметно.  

• Одни соотечественники грабят и вывозят ресурсы, другие охраняют грабителей.  

• Третьи обосновывают грабёж научными теориями.  

• Четвёртые одурачивают людей духовными движениями.  

• Примеры духовных движений в России: Хари-Хари, АУ.  

• Алкоголь и наркотики становятся нормой, особенно среди молодёжи.  

• Наркоманы живут в среднем 30 лет и платят за своё «убийство».  

• Рынок наркотиков занимает третье место по доходности после сырьевого и оружейного рынков.  

• Рынок наркотиков перемещается на второе место, опуская рынок оружия на третье.  

• Английская королевская династия контролирует мировой рынок наркотиков со времён опиумных войн в Китае.  

• Победа Буша над Клинтоном связана с интересами королевской династии.  

• Директива 20/1 от 18 августа 1948 года предусматривает использование социальных технологий для ослабления СССР и России.  

• Цели включают посеяние розни между народами и религиозными конфессиями, отрыв молодёжи от старшего поколения, внедрение культа секса, разврата, наркомании и алкоголизма.  

• Гарвардский проект предусматривает расчленение СССР на 30–40 независимых государств и сокращение населения до 15–50 миллионов человек.  

• Бывший премьер-министр Великобритании Джон Мейджер и Маргарет Тэтчер высказывались о необходимости сокращения населения России.  

• Против России ведётся полномасштабная война на её уничтожение.  

• Причина войны — глобальный системный кризис и попытки решить проблемы за счёт других стран.  

• Высшее руководство СССР, включая ЦК КПСС, использовало приватизацию и Гарвардский проект для личного обогащения.  

• Горбачёв и его окружение действовали осознанно, получая карт-бланш на разграбление страны.  

• При Горбачёве каждый брал, у кого что было, что свидетельствует о сознательном сговоре и взяточничестве.  

• Формула «бери пока Горбачёв» подчёркивает масштаб взяточничества и осознанные действия некоторых лиц.  

• Обсуждение быстрой приватизации имущества в СССР.  

• Люди брали то, что имели: республики, отрасли, ваучеры.  

• Упоминание о «кукане Гарвардского проекта».  

• Примеры: подорожание масла, изменение курса доллара, распад СССР.  

• Утверждение, что все процессы в обществе управляемы и подчинены глобальной политике.  

• СССР был расчленён с определённой целью.  

• Высшее руководство СССР понимало последствия своих действий.  

• Отсутствие счастья в республиках после распада СССР.  

• Реформаторы Чубайс, Бурбулис, Гайдар и другие выполняли «грязную работу».  

• Молодые реформаторы вошли во вкус и показали «большую фигу» старшим.  

• Передел собственности и убийства как часть Гарвардского проекта.  

• Формирование кланов на федеральном и региональном уровнях.  

• Семья Ельцина как самый мощный клан.  

• Лужков как один из богатейших людей планеты.  

• Партии как выразители интересов кланов: «Единство», «Отечество», «Вся Россия».  

• Региональные кланы как реальные хозяева страны.  

• Теневой бизнес контролирует 80% финансовых потоков.  

• Нехватка зарплат учителям, врачам, военным из-за контроля кланов над бюджетом.  

• Путин пытается противостоять кланам, но «Единая Россия» не является единой.  

• «Единая Россия» раскололась из-за разных интересов кланов.  

• Депутаты отстаивают свои клановые интересы, а не общие.  

• Создание механизма для голосования в Думе без реального навара для депутатов.  

• Губернаторы получили суверенитет по формуле Ельцина.  

• Перед губернаторами встала проблема выбора между властью и ответственностью.  

• Чечня стала пусковым механизмом для развала России.  

• В Приморье не платили зарплаты, не работало отопление и электричество.  

• Люди готовили пищу на кострах, выражая недовольство Москвой.  

• Населению внушали идеи отделения и сотрудничества с Японией.  

• Лебедь стремился создать Сибирскую республику.  

• Россель планировал Уральскую республику.  

• Шаймиев продвигал идею мусульманской дуги.  

• Кондратенко на Кубани выступал за самостийность казаков.  

• Лужков предлагал создать Великое княжество Московское.  

• Путин временно предотвратил расчленение созданием федеральных округов.  

• Тенденция укрупнения регионов сохраняется.  

• Сепаратистские настроения остаются угрозой.  

• Причины происходящего — глобальный системный кризис и действия мировой элиты.  

• Россия рассматривается как поле боя в информационной войне.  

• Мировая элита пытается решить свои проблемы за счёт России.  

• Глобализаторы управляют процессами на планете с древних времён.  

• В холодной войне побеждает тот, кто лучше владеет информацией.  

• Концентрация управления производительными силами человечества — основа деятельности глобализаторов.  

• Обсуждение методов ведения войны и проблем, с которыми столкнулась страна во времена Брежнева.  

• Формирование группы из офицеров военно-морского флота и гражданских специалистов для поиска решений.  

• Появление концепции общественной безопасности как результата поиска причин и выхода из ситуации.  

• Объяснение важности мировоззренческих и философских вопросов для понимания происходящего.  

• Принцип управления «разделяй и властвуй» и его реализация через основной вопрос философии: что первично — материя или сознание?  

• Влияние правильного восприятия мира на принятие решений.  

• Противостояние материализма и идеализма в философии.  

• Материализм: первично материя, вторично сознание.  

• Идеализм: первично сознание, вторично материя.  

• Описание взаимозависимости и взаимообусловленности процессов во Вселенной.  

• Колебательный характер всех процессов: звук, свет, электромагнитные волны.  

• Преобразование материи по мере развития.  

• Разделение материи на науку, информации на церковь и меры на скрытие.  

• Реализация глобального принципа управления через разделение восприятия мира.  

• Оценка обстановки и принятие решений на примере командира полка.  

• История человечества как фрагмент глобального эволюционного развития биосферы.  

• Закономерности в истории и вопросы управления историческим процессом.  

• История как управляемый процесс.  

• Влияние биосистемы на освоение человеком генетически обусловленного потенциала развития.  

• Сравнение современной цивилизации с древней рабовладельческой системой.  

• Создание иллюзии свободы для управления людьми.  

• Роль религиозных верований и светских идеологий в управлении людьми.  

• Марксизм как последняя мощная идеология, одурачивающая людей.  

• Реальная структура общества в глобальной невольничьей цивилизации.  

• Символика пирамиды и надписи «новый мировой порядок» на однодолларовой купюре.  

• Подчёркивание структуры глобальной невольничьей цивилизации  

• Пирамида символизирует реальный строй во всех странах: наверху — рабовладельцы, ниже — надсмотрщики, ещё ниже — рабы.  

• Удержание людей в пирамиде достигается через дозированную подачу знаний.  

• Верхушка пирамиды обладает всей полнотой знаний, надсмотрщикам даются фактологические знания, касающиеся их сферы, а рабам — минимум информации.  

• Лозунг «каждый должен честно делать своё дело» отражает реальность: простые люди получают минимум знаний и информации.  

• Пример с министром обороны показывает, что для выполнения своих обязанностей не требуется глубоких знаний в других областях.  

• Рассматривается пример с лесорубами, которых можно отправить на тяжёлую работу, но они справятся с ней.  

• Подчёркивается, что для управления требуются знания, которые можно получить через учёбу.  

• Толполитарная модель реализуется через систему образования: дошкольного, школьного и высшего.  

• Многие учёные знают только свою специальность, что приводит к спорам между физиками и лириками.  

• Глобальная политика представлена как деятельность «глобальной мафии», которая ставит задачи странам в ходе глобализации.  

• Каждая страна имеет свою роль в мировой экономике: Япония — высокие технологии, США — мировой полицейский, Испания — мировой курорт, Россия — нефтедобывающий комплекс.  

• Концентрация управления производительными силами приводит к тому, что каждая страна выполняет свою роль в мировой экономике.  

• Глобальная политика проводится «мафией», а внутренняя и внешняя политика — руководителями стран и народов.  

• Лидеры стран, не знающие глобальной политики, становятся заложниками тех, кто её проводит.  

• СССР и США использовали пропаганду для создания образа врага: СССР пугали империализмом, США — коммунизмом.  

• Глобализаторы опасались, что руководство СССР и США может выйти из-под их контроля, если поймёт глобальную политику.  

• Двухполюсный мир представлял собой два мощных агитпункта: СССР и США.  

• В США была открытая тоталитарная модель, в СССР — скрытая.  

• Глобализаторы решили предотвратить угрозу, изменив структуру мира на многополюсную.  

• Глобализаторы управляют странами бесструктурным способом, используя манипуляции.  

• Они стремятся сохранить контроль, не давая «лохам» понять, как их обманывают.  

• План включает развал глобальных пирамид и переход к многополюсному миру.  

• Транснациональные корпорации создают напряжённость для сбыта оружия.  

• Модернизация вооружений требует небольших войн для выявления недостатков.  

• Создание мощных суперконцернов угрожает власти глобализаторов, поэтому они решают их развалить.  

• Суперконцерны расчленяются на отдельные части, каждая из которых не может самостоятельно собрать целое.  

• Пример расчленения: завод, производящий автомобили, делится на цеха, каждый из которых не способен собрать автомобиль самостоятельно.  

• СССР был первым в этом процессе, планируется расчленение России, аналогичные процессы затрагивают и США.  

• Опубликована карта, на которой США представлены как империя зла.  

• Ситуация напоминает распад СССР: противопоставление стран, народов и религий.  

• Движение Фаррахан вооружает негров исламом, лидер — духовный Мохаммед Али.  

• В Канаде сепаратистские настроения из-за доминирования французов при захвате Америки.  

• Глобализаторы стремятся сохранить контроль над планетой, преподнося это как переход к многополюсному миру.  

• Антиглобалисты используются глобализаторами для перевода управления на многополюсный мир.  

• Их действия контролируются и финансируются.  

• Евреи стали первой жертвой мировой финансовой мафии.  

• Мафия использует напряжённость и ненависть к управленцам для смены элит.  

• Древнеегипетское жречество создало мировое еврейство как информационное войско.  

• Племя семитов было уведено в пустыню на 42 года для формирования нового поколения.  

• Семиты питались манной кашей, привозимой древнеегипетским жречеством.  

• Днём они занимались марш-бросками, вечером им промывали мозги.  

• Моисей был жрецом-экскурсоводом, контролировавшим их движение и питание.  

• Израиль должен соблюдать законы и постановления для выживания и размножения.  

• Запрещено давать в рост иудеям серебро, хлеб и другие вещи.  

• Иноземцам можно давать в рост, чтобы получить благословение от Бога.  

• Пророчества о господстве над народами и строительстве стен.  

• Угроза истребления народов, которые не захотят служить.  

• Письмо патриарху Московскому и всея Руси Алексею Второму без ответа.  

• Папа Римский предложил пересмотреть изложение Библии.  

• Обрезание крайней плоти на восьмой день влияет на формирование алгоритма работы мозга.  

• Мозг состоит из правого и левого полушарий, сознания и подсознания.  

• Алгоритм работы мозга определяется генетикой и социальным уровнем.  

• Важен первоначальный момент формирования алгоритма.  

• Обрезание вызывает боль и отвлекает мозг от правильного восприятия мира.  

• Генетика определяет жёсткие временные рамки для освоения навыков.  

• Ребёнок, воспитанный животными, не может научиться говорить.  

• Генетика ограничивает возможности освоения навыков.  

• Люди, обрезанные на восьмой день, легче управляются через подсознание.  

• Древнеегипетское жречество использовало этот метод.  

• Обрезанные люди сравниваются с биороботами.  

• Рассеяние евреев и распад Израиля на тринадцать колен.  

• В Испании и Англии евреи подвергались гонениям.  

• Во время революций и войн евреи часто становились жертвами обвинений.  

• Левиты и раввины, по мнению автора, имеют монопольное право на толкование истины.  

• Мировое закулисье, по мнению Жириновского, остаётся в тени, в то время как евреи становятся козлами отпущения.  

• Гитлер сначала преследовал богатых евреев, которые уехали.  

• Обвинения в адрес бедных евреев, таких как учителя и врачи, становятся нормой.  

• Патриотические партии, такие как партии Макашова и Баркашова, поддерживают эти обвинения.  

• Антисемитизм нагнетается в народе, особенно среди патриотов, выступающих за «Русь святую».  

• Мировое закулисье использует эти настроения для своих целей.  

• Проведён сравнительный анализ священных писаний: Торы, Талмуда, Библии, Корана, буддистских учений и других.  

• Учение Рональда Хаббарда связано с еврейством и глобальными процессами.  

• Глобальная мафия осознала, что иудаизм себя раскрыл.  

• Мафия пытается приспособить учение Хаббарда для своих целей.  

• Труд делится на производительный и управленческий, а не на умственный и физический.  

• Производительный труд включает работу врачей, писателей, изобретателей и художников.  

• Труд управленца сложно измерить, в отличие от производительного труда.  

• Планируется смена управленческого корпуса иудаизма на адептов саентологической церкви.  

• Хаббард, физик по образованию, создал учение после спасения жизни в Юго-Восточной Азии.  

• Его учение основано на кибернетических аналогиях и изучении работы головного мозга.  

• Процедуры колрования помогают избавиться от страхов и сомнений.  

• После очищения страхов человека программируют на определённую деятельность, особенно управленческую.  

• Люди, прошедшие процедуры, становятся хорошими управленцами, но также заложниками системы «тета мест».  

• Пример: Сергей Кириенко, обучавшийся в школе Хаббарда.  

• Глобальная мафия раскололась: одни хотят оставить еврейство как инструмент управления, другие — уничтожить его и перейти на адептов саентологической церкви.  

• Эти тенденции проявляются в Израиле.  

• Террористические акты в Израиле направлены на предотвращение возвращения евреев.  

• Глобализаторы не хотят, чтобы евреи создавали своё государство.  

• Сталин дал добро на создание государства Израиль, понимая глобальные механизмы.  

• Гитлер решал задачу запугивания евреев и их сплочения.  

• В СССР евреи ассимилировались среди других народов, что не устраивало