Как подготовиться на 60, 70, 80, 90+ баллов? | Химия ЕГЭ 2023 | Умскул

• Преподавательница Анастасия Майер приветствует участников.  

• Тема вебинара: подготовка к ЕГЭ по химии на 60, 70, 80 и 90+ баллов.  

• Обсуждение методов обучения химии и активности участников.  

• Анастасия рассказывает о себе и своем опыте преподавания.  

• Участники делятся своими целями и планами на сдачу ЕГЭ по химии.  

• Обсуждение структуры ЕГЭ по химии: две части, 34 задания, 56 первичных баллов.  

• Объяснение разницы между первичными и вторичными баллами.  

• Первичные баллы переводятся в сто-балльную систему.  

• Четыре раздела: общая химия, неорганическая химия, органическая химия и задачи.  

• Важность последовательного изучения разделов для понимания химии.  

• Общая химия включает первые четыре задания и задания с 17 по 22.  

• Основные темы: строение атома, электронная конфигурация, таблица Менделеева, степени окисления, валентность, классификация реакций, скорость реакций, химическое равновесие.  

• Общая химия составляет около 30% экзамена и 30 вторичных баллов.  

• Классификация неорганических веществ: кислотные оксиды, основания, соли.  

• Свойства простых и сложных веществ.  

• Неорганическая химия также составляет около 30% экзамена и 30 вторичных баллов.  

• Пример реакции: кальций оксид + соляная кислота.  

• Основные и кислотные свойства реагентов.  

• В результате реакции образуются соли и вода.  

• Классификация помогает понять тип реакции.  

• Без классификации невозможно проанализировать реагенты.  

• Пример: реакция кальция с соляной кислотой.  

• Важность изучения степени окисления.  

• Составление формул и названий веществ.  

• Классификация веществ и типы реакций.  

• Изучение степени окисления и формул.  

• Классификация веществ и типы реакций.  

• 70% реакций изучаются в общей химии.  

• Интенсивное изучение во втором полугодии.  

• Изучение свойств классов веществ.  

• Переход к изучению конкретных веществ после изучения классов.  

• Основания как гидроксиды металлов.  

• Основные свойства оснований.  

• Примеры реакций оснований.  

• Основания вступают в реакции с кислотами, образуя соли.  

• Вещества с основными свойствами реагируют с кислотами, а с кислотными свойствами — с основаниями.  

• Эти реакции просты и всегда приводят к образованию солей.  

• Основания могут вступать в реакции ионного обмена с солями и кислотами.  

• Пример: K2SO4 + 2NaOH → 2Na2SO4 + H2O.  

• Реакция ионного обмена приводит к обмену ионами между реагентами.  

• Гидроксиды, особенно нерастворимые, могут разлагаться при нагревании.  

• Пример: Fe2O3 → FeO + H2O.  

• Эти реакции также просты и логичны.  

• Основания могут вступать в ОВР, особенно щелочи.  

• Щелочи реагируют с металлами и неметаллами, такими как фосфор, сера, кремний и галогены.  

• Эти реакции часто встречаются на ЕГЭ и важны для понимания химии.  

• Основания вступают в основно-кислотные взаимодействия и реакции ионного обмена.  

• Гидроксиды могут разлагаться при нагревании и вступать в ОВР.  

• Понимание этих свойств помогает в изучении конкретных веществ и химии элементов.  

• Автор проводит шестичасовые вебинары по ОВР и химии элементов.  

• В мастер-группе изучение химии начинается в феврале и продолжается в марте.  

• В курсе автора подробно разбираются ОВР и решаются задания ЕГЭ.  

• После изучения неорганики начинается изучение органической химии.  

• Автор предлагает использовать план изучения, который будет представлен ближе к концу вебинара.  

• Органическая химия часто вызывает страх у выпускников.  

• При правильном объяснении органика проще, чем неорганическая химия.  

• В органике нет специфических реакций, все логично и закономерно.  

• Органика дает 17 первичных баллов, около 30% всего экзамена.  

• Начинать изучение органики нужно с теории Бутлерова.  

• Теория Бутлерова является основой органической химии.  

• Объяснение строения атома углерода и его особенностей.  

• Изучение формул и названий органических веществ.  

• Классификация реакций в органике.  

• Примеры реакций замещения, присоединения и полимеризации.  

• Объяснение, как протекают реакции присоединения и полимеризации.  

• Примеры с этиленом и бромом.  

• Объяснение термина "поли" и "моно".  

• Реакции полимеризации: соединение множества молекул одного вещества.  

• Пример с этиленом и полиэтиленом.  

• Логика протекания реакций в органике.  

• Примеры с тройной связью и фрагментами.  

• Важность изучения типов реакций для понимания органики.  

• Математическая химия вызывает трудности у химиков.  

• Задачи 23, 26, 27, 28 простые и легко решаются.  

• Задачи 33 и 34 сложные, но решаемые.  

• Задача 33 на органическую химию.  

• Простая с точки зрения расчетов.  

• Идентичные формулировки и расчеты.  

• Задача 34 самая сложная в ЕГЭ по химии.  

• Дает 4 первичных балла.  

• Важно грамотно объяснить и научить применять закономерности.  

• Разные типы задач: соотношение реагентов, отбор порции, электролиз.  

• Важно понимать логические цепочки и закономерности.  

• В ЕГЭ по химии есть множество типов задач, таких как кристаллы гидраты, растворимость, пластинка и другие.  

• Каждый тип задачи имеет свои формулировки, которые могут встретиться в ЕГЭ.  

• Важно уметь работать с разными формулировками задач.  

• Обучение задачам должно идти от простого к сложному, от общего к частному.  

• Автор курса использует метод постепенного увеличения сложности задач.  

• Начинает с маленьких задач, постепенно усложняя их.  

• Ученики отмечают, что изучение задач стало простым благодаря планомерному подходу.  

• Комплексные задачи, сочетающие несколько типов, также изучаются постепенно.  

• Автор планирует продолжать обучение задачам во втором полугодии.  

• Задание 25 включает множество тем, таких как смеси, волокна, мономеры, полимеры, получение веществ и т.д.  

• Каждая тема не особо сложна в отдельности, поэтому на обучение отводится два занятия.  

• На экзамене обычно попадаются простые задачи из этой темы.  

• Автор предоставляет чек-лист по темам задания 25.  

• Рекомендуется изучить все темы для успешного выполнения задания.  

• Автор также упоминает открытый вебинар по заданию 25.  

• Для сдачи на 50 баллов нужно знать основы общей химии, неорганической химии и органической химии.  

• Для сдачи на 60 баллов нужно знать всю общую химию, неорганическую химию и основы органической химии.  

• Для сдачи на 70 баллов нужно изучить оставшиеся темы общей химии, неорганическую химию и кислородсодержащие вещества в органической химии.  

• Для сдачи на 80+ баллов нужно решить весь КИМы, включая общую химию, неорганическую химию и органическую химию без азотсодержащих соединений.  

• Для сдачи на 90+ баллов можно не решать задание 34, но лучше его пройти.  

• Для сдачи на 100+ баллов нужно решить все задания, включая задание 34.  

• Подготовка должна включать теорию, практику, анализ ошибок и повторение.  

• В мастер-группе весь материал предоставляется преподавателем.  

• Повторение должно быть регулярным и включать прорешивание заданий, пересказ материала и создание интеллект-карт.  

• Марафоны по химии проводятся ежемесячно и бесплатны для учеников.  

• Подготовка к ЕГЭ по химии включает прохождение всей программы за учебный год.  

• В феврале проходит общая химия и расчетные задачи, в марте – неорганическая химия и половина типов задания 34, в апреле – органическая химия.  

• В мае закрепляем материал и решаем пробники.  

• Проводим экспресс-курс повторения всей химии за девять дней.  

• Курс помогает ученикам добрать 20-25 баллов вторичных.  

• Курс состоит из 14-16 занятий по 2-2,5 часа каждое.  

• К каждому занятию прилагаются авторские рабочие тетради и конспекты.  

• Используются чек-листы для повторения тем.  

• Домашние задания формата ЕГЭ и пробные варианты.  

• Обучение происходит на собственной платформе с личным кабинетом.  

• Искусственный интеллект анализирует прогресс и составляет индивидуальную траекторию подготовки.  

• Вебинары доступны в записи и могут пересматриваться в любое время.  

• Есть мобильное приложение для удобного доступа.  

• Материалы разработаны на основе более 20 учебников и проверяются экспертами.  

• Первая часть заданий проверяется компьютером, вторая часть – кураторами.  

• Кураторы выставляют баллы по критериям ЕГЭ и поясняют оценки.  

• В личном кабинете можно обратиться за помощью по организационным и техническим вопросам.  

• В мастер-группе создается тесное комьюнити.  

• Есть закрытый чат и телеграм-канал для общения.  

• Отзывы выпускников можно найти в социальных сетях и обсуждениях.  

• Кодовое слово для записи на курс – "бал".  

• Запись не обязывает к оплате, это просто запрос на информацию.  

• Автор приглашает на открытые вебинары и обещает подготовку без зубрежки.