Решаем вместе 9 задание ЕГЭ (правописание безударных гласных корня)

• Приветствие и проверка связи.  

• Лейсан, преподаватель русского языка, готовит к ЕГЭ по русскому языку.  

• Вебинар посвящен орфографии, после изучения пунктуации.  

• Орфография важна для грамотности и общения.  

• Правильное написание корней важно для общей грамотности.  

• Вебинары называются "решаем вместе", без подробного объяснения теории.  

• В описании видео есть ссылки на теоретические материалы.  

• Теория будет, но не с нуля, упор на интересные случаи.  

• Примеры заданий с пропущенными гласными в корнях.  

• Три пути проверки безударных гласных: ударение, однокоренные слова, проверочные слова.  

• Примеры заданий с проверяемыми гласными.  

• Разбор слов: наслаждение, здоровье, мозговой штурм, выделение, освещение, обижать.  

• Важность контекста для правильного написания.  

• Примеры сложных случаев: свет, свят, обижать стадион, сторожил дом, разменять деньги, привилегированный, пленяли слух, оранжерея, хвастливый, перекалить орехи.  

• Проверка слов через однокоренные и проверочные слова.  

• Чередующиеся гласные в корнях слов.  

• Примеры: умирать и умереть, корень мир и мер.  

• Объяснение, почему гласные разные в однокоренных словах.  

• Гласные в корнях слов могут меняться в зависимости от условий.  

• Примеры: загорать - загар, умирать - умирать.  

• Правила чередования гласных зависят от суффикса и ударения.  

• Ошибки возникают, когда проверяют гласные без учета чередования.  

• Пример: загорать - загар.  

• Важно изучать правила чередования гласных.  

• Корни с чередованием: бер-бир, блест-блист, дер-дир, жк-жк, мер-мир, пир-пир, стил-стил, тир-тир, чет-чит.  

• Суффикс -а влияет на написание гласной.  

• Примеры: заберу - забирать, блеск - блистать.  

• Корни с чередованием зависят от суффикса -а.  

• Примеры: заберу - забирать, блеск - блистать, дер-дир - сдеру - сдирать.  

• Важно различать корни с чередованием и проверяемые гласные.  

• Корень мер-мир связан со смертью и отсутствием войны.  

• Примеры: вымереть - вымирать, умереть - умирать.  

• Важно не путать корни с чередованием и проверяемые гласные.  

• Корни с чередованием: пер-пир, стел-стил, тир-тир, чет-чит.  

• Примеры: запирать - отпереть, стелить - застилать, тереть - вытирать.  

• Исключения: сочетать, сочетание, бракосочетание.  

• Важно знать исключения и быть внимательными при проверке слов.  

• Примеры слов с пропущенной буквой е.  

• Вопросы для проверки понимания материала.  

• Суффикс -а- пишется в словах с чередованием, если он есть.  

• Суффикс -а- отсутствует, пишется -е-.  

• Примеры: сочетание, сочетание, сочетание.  

• Примеры слов с проверяемыми гласными: миролюбивый, стилевой, потереть, потерять.  

• Проверяемые слова: мир, стиль, потеря.  

• Суффиксы не влияют на написание.  

• Примеры слов с чередующимися корнями: умирать, замереть, выстилать, застилать, потереть.  

• Суффикс -а- влияет на написание.  

• Примеры: замереть, застелить, потереть, потерять.  

• Тренировка помогает снизить количество ошибок.  

• Множество людей сдают ЕГЭ на высокие баллы.  

• Примеры слов: касаться, касательная, коснуться, неприкасаемые.  

• Корни: горка, творвар, клон.  

• Без ударения пишется о: гореть, выгореть, угореть, загореть, горелый, горючая, горелка.  

• Примеры: горы, гористый, творить, творец, творительный падеж, благотворительный.  

• Под ударением пишется то, что слышится.  

• Примеры: загар, тварь, поклон.  

• Важно запомнить, что без ударения пишется о.  

• Корни: зор-зар.  

• Без ударения пишется а: заря, зарница, заревать, озарить, озарение.  

• Примеры: прозорливый, разориться.  

• Исключения: утварь, изгорь, выгорки.  

• Эти слова не часто используются, но их полезно запомнить.  

• Заря: два корня зор-зар, разные правила.  

• Озорство: непроверяемая гласная о.  

• Горгар: горы и горе, проверочное слово горевать.  

• Заря, озарение, выгореть: без ударения пишем а.  

• Поглощение и опоздание: проверка словами глотка и поздно.  

• Полиглот: нет суффикса -ива, подходит для проверки.  

• Ложь, лак: перед г пишем а, перед ж пишем о.  

• Возложить, излагать: корень меняется в зависимости от значения.  

• Рос, раст, ращ: перед ст и щ пишем а, перед с пишем о.  

• Скачок, скачу: перед ч пишем о, перед к пишем а.  

• Росток и росточек: исключения, пишутся о.  

• Роса: не связано с ростом, проверочное слово росы.  

• Возложить, растения: исключения, пишутся а.  

• Плов, плыву: люди с о, остальные слова с а.  

• Плывун: специфический термин, не используется в ЕГЭ.  

• Пловцы, плавучесть: люди с о, остальные слова с а.  

• "Мак" означает обмакивание в жидкость, например, картошка фри в соусе.  

• "Мог" означает попадание воды на предмет, например, вымокнуть под дождем.  

• Непромокаемый плащ защищает от воды, капающей сверху.  

• "Ровн" означает плоский, гладкий, например, выровнять площадку.  

• "Равн" означает равные, одинаковые, например, уравнять права мужчин и женщин.  

• Исключение: равнина пишется с "равн", а уровень с "ровн".  

• "Ровесник" означает равное количество прожитых весен.  

• Исключение: пишется "ровесник", несмотря на то, что должно быть "ровн".  

• Чередование корней с суффиксом -а: сжать-сжимать, зажать-зажимать.  

• В длинных словах это чередование сложно заметить, но оно есть.  

• Важно запомнить, что в корнях с чередованием пишется буква "и".  

• Примеры: принимать, пожимать, разнимать, снимать.  

• Важно убедиться, что это именно чередование, а не ошибка.  

• В словах типа семинар и другие похожие слова, где нет чередования, нужно быть осторожными.  

• Примеры: посвятить стихи маме, не увядающий, разрядить ружье, бракосочетание.  

• Важно проверять слова, чтобы убедиться в правильном написании.  

• В некоторых случаях чередование может быть сложным, но его можно запомнить.  

• Разряженный воздух пишется с буквой "е".  

• Пример: морковь, которую разряжают, чтобы она росла крупной.  

• В горах воздух становится разреженным, и дышать им труднее.  

• Насекомое имеет насечки, что можно проверить словом "насечка".  

• Пишется буква "е".  

• Разряженный воздух пишется с ударением на "е".  

• Пример: увиваться за кем-то, флаг развивается.  

• Развиваться означает колыхаться на ветру, как флаг.  

• Развиваться в значении "обучаться" пишется с буквой "и".  

• Выжимать пишется с буквой "и", так как есть чередование.  

• Убирать пишется с буквой "и" из-за суффикса "-а".  

• Мороз пишется с буквой "о", так как проверочное слово "треск".  

• Шерстяной пишется с буквой "я", так как проверочное слово "шерсть".  

• Разровнять пишется с буквой "о", так как проверочное слово "ровный".  

• Умолять пишется с буквой "а", так как проверочное слово "молит".  

• После шипящих пишется "е", если есть чередование с "е".  

• Примеры: черный, бечевка, желудь.  

• Если чередования нет, пишется "о".  

• В глаголах пишется "е", в существительных - "о".  

• Пример: поджог автомобиля - глагол, пишется "е".  

• В словах после "ц" обычно пишется "и", кроме "цыган", "на цыпочках", "цыпленок".  

• Пример: рациональные, цитрусовые - пишутся с "и".  

• Покорять пишется с буквой "о", так как означает "делать покорным".  

• Пловец пишется с буквой "о"  

• Непроверяемые гласные не подчиняются правилам и не могут быть проверены.  

• Примеры: коричневый, конфорка, богатый.  

• Запоминалки помогают, но не всегда эффективны.  

• В описании к видео есть ссылка на сет на квизлите с проблемными словами.  

• Рекомендуется пройти весь сет, чтобы составить список проблемных слов.  

• Не все слова сложные, но нужно найти и запомнить проблемные.  

• Палисадник: пишется через а, заимствованное слово.  

• Аккомпанемент: пишется о, проверочное слово комп.  

• Кромешный: пишется о, проверочное слово нос.  

• Обаяние: пишется о, проверочное слово байка.  

• Компания: пишется а, круг лиц.  

• Кампания: пишется а, мероприятие.  

• Винегрет: пишется и, проверочное слово вино.  

• Территория: пишется е, связано с латинским словом терра.  

• Бирюзовый: пишется и, цвет.  

• Разрядить обстановку: пишется я, проверочное слово разряд.  

• Проявляющийся: пишется я, проверочное слово явь.  

• Застраховаться: словарное слово, связано со страхом.  

• Начинающий: пишется и, чередование с а.  

• Заниматься: пишется и, чередование с я.  

• Приложить, сгорать, возрастной: пишется о, чередование с а.  

• Тренажер можно проверить словом тренер, но тренироваться - словарное слово.  

• Академические проверяется словом академия, губернатор - губерния.  

• Выведение проверяется словом вел, подскочить - скот, коса - косо.  

• Механический - словарное слово, мехмат - проверочное слово.  

• Систематизировать - система, экономичная - экономика, вдалеке - даль.  

• Присягать - присяга, напрямик - прямо, завязался - завяжется.  

• Вершина - вверх, винегрет - винни пух, залезать - лезть.  

• Нарастание - рост, окаменеть - камень, балкон - словарное слово.  

• Обнаженный - нагота, коварный - словарное слово.  

• Орбитальный - орбита, неповиновение - невинный, свидетель - видеть.  

• Нагревать - нагреть, единица - единый, вестибюль - словарное слово.  

• Сигнальный - словарное слово, зарисовка - рисовать.  

• Президент - президиум, экспонат - словарное слово, монолитный - словарное слово.  

• Экономически - экономика, привилегия - привил, прикосновение - касание.  

• Аналитический - анализ, позиция - поза, инициатива - словарное слово.  

• Пробираться - сквозь, росточек - росток, касательная - касание, аппаратура - словарное слово.  

• Проверка слов английскими словами не всегда работает.  

• Ответ: один, два, четыре.  

• Используйте сборник Цыбулько и Дощинского для решения вариантов.  

• Записывайте сложные случаи и повторяйте теорию.  

• Быстро переключайтесь между темами, чтобы закрепить знания.  

• Решайте варианты из других сборников, таких как Дощинский.  

• Используйте бесплатные ресурсы на Степике.  

• Применяйте знания на практике, чтобы улучшить навыки.  

• Примеры слов с корнями и суффиксами.  

• Проверка слов с помощью проверочных слов.  

• Словарные слова и их написание.  

• Обсуждение пройденного материала и впечатлений.  

• Планы на следующий вебинар по десятому заданию.  

• Важность практики и повторения для улучшения навыков.  

• Идея проведения вебинара без теории, только практика.  

• Призыв к участникам предложить темы для дополнительных вебинаров.  

• Анонс следующего вебинара по десятому заданию через неделю.