Михаил Задорнов. Концерт "Поколение памперсов | Юмор! Cмеяться разрешается! Смеёмся все! | Дзен

• Автор обсуждает проблемы образования молодых людей, которые не умеют работать, не знают дисциплины и не могут справиться с простыми задачами.  

• Он приводит примеры ошибок и неграмотности молодых людей, которые могут привести к серьезным последствиям.  

• Автор приводит примеры ошибок и неграмотности молодых людей в различных сферах, таких как вождение, игра в волейбол, использование интернета и общение с клиентами.  

• Он подчеркивает, что молодые люди должны стремиться к образованию и знаниям, чтобы избежать подобных ошибок и неграмотности.  

• Автор обсуждает проблемы с образованием и работой молодых людей, которые приводят к ошибкам и неграмотности.  

• Он призывает молодых людей стремиться к образованию и знаниям, чтобы избежать подобных проблем в будущем.  

• Бабушка и дедушка обсуждают свои ошибки в воспитании внуков.  

• Бабушка и дедушка пытаются запомнить инструкции и правила, но часто ошибаются.  

• Автор призывает молодежь принять участие в субботнике, чтобы увидеть их реакцию и интересы.  

• В итоге, на субботник приходит много молодых людей, которые не знали, что это такое.  

• Задорнов рассказывает о своем опыте проведения субботника и о том, как он помог убрать мусор в лесу.  

• Он также обсуждает проблемы нового поколения, которое не умеет разжигать костер, прыгать в длину и играть в волейбол.  

• Задорнов критикует современное образование, которое не учит людей законам природы и юридическим законам.  

• Он также обсуждает, как молодые люди используют свои мобильные телефоны и как это влияет на их мышление.  

• Задорнов обнаруживает унитаз в кустах, что вызывает у него удивление и недоумение.  

• Он обсуждает, как это может быть связано с неоязычеством или поклонением унитазу.  

• Анекдоты о маршрутке, мужике, который чихает, и его последствиях.  

• Анекдоты о поп-музыке, песнях и их восприятии молодежью.  

• Пересказ русских народных сказок в современном стиле.  

• Анекдоты о новых героях и ситуациях из сказок.  

• Видео содержит различные юмористические миниатюры, включая истории о принцессе Несмеяне, Гулливере, Карлсоне, и других персонажах.  

• В видео также присутствуют шутки о грамотности и образовании молодежи, а также о том, как они используют интернет и социальные сети.  

• Автор критикует современную систему образования, отмечая, что многие молодые люди не знают элементарных вещей, таких как определение сторон света или как собирать грибы.  

• Он также выражает свое недовольство западной реформой образования, считая ее преступлением, так как она готовит рабов и удобрение истории.  

• Примеры диалогов, которые могут быть использованы в юмористических целях.  

• Примеры диалогов с использованием коротких фраз и аперитивов.  

• Обсуждение закона о защите детей от информации, которая может причинить им вред.  

• Примеры того, как этот закон может быть использован для ограничения свободы слова и творчества.  

• Примеры произведений современной литературы, которые могут быть восприняты как непристойные или оскорбительные.  

• Критика качества современной литературы и образования в России.