Жмиль, Стас и Штефанов (Жмиль просто смотрит и молчит)

• Обсуждение войны на Украине, политики в России и выборов.  

• Обсуждение документального фильма о войне и его связи с другими темами.  

• Обсуждение теории заговора и катыни.  

• Обсуждение позиции США и Украины по поводу катынского расстрела.  

• Обсуждение определения фашизма и его связи с Украиной.  

• Упоминание о том, что правый сектор не пришел к власти, но поддерживал действия Петра Порошенко.  

• Обсуждение определения фашизма, предложенного Георгием Димитровым, и его применения к Украине и России.  

• Упоминание о том, что Россия не является фашистским государством, но стоит на пути фашизации.  

• Обсуждение позиции Путина по Катыни и его связи с Нюрнбергским трибуналом.  

• Упоминание о том, что Путин не является коммунистом и поддерживает антисоветскую позицию.  

• Обсуждение катынской резни, где автор утверждает, что Путин однозначно заявил о вине Советского Союза в этом преступлении.  

• Автор также упоминает книгу Александра Дюкова "У меня нет оснований сомневаться в том, что ответственность за катынский расстрел несет Советский Союз".  

• Автор обвиняет автора в поддержке украинского режима и игнорировании преступлений украинского режима.  

• Автор также утверждает, что позиция автора по катынской резне характеризует его как фашиста.  

• Обсуждение использования термина "фашизм" для обозначения политических взглядов и действий.  

• Упоминание о том, что Путин и Зеленский могут быть названы фашистами, если использовать определение, которое приписал им оппонент.  

• Обсуждение цифр и жертв войны на Донбассе.  

• Упоминание о том, что оппонент не знает точных цифр и не готов жертвовать своей матерью ради спасения других людей.  

• Обсуждение манипуляций и передергиваний в диалоге.  

• Упоминание о том, что оппонент не готов жертвовать чужими жизнями ради спасения других людей.  

• Обсуждение количества погибших в различных военных конфликтах, включая войну в Ираке и Донбассе.  

• Упоминается, что внимание к конфликту определяется не только количеством погибших, но и информационной политикой.  

• Упоминаются митинги против войны в Ираке, которые были самыми массовыми в истории США.  

• Обсуждается, что внимание к войне в Ираке было приковано из-за грамотной информационной политики США.  

• Упоминаются митинги против войны на Донбассе, которые также были массовыми.  

• Обсуждается, что внимание к войне на Донбассе было приковано из-за информационной политики России.  

• Упоминается некорректное использование карт в фильме, где вместо Донбасса показана карта ЛНР.  

• Обсуждается, что автор фильма не знал о контроле Украины над Донбассом и ЛНР.  

• Обсуждение вопроса о том, кто является фашистом и какие символы используются.  

• Упоминается, что некоторые люди с символами на шевронах могут быть фашистами, но не все.  

• Обсуждение поддержки нацистов в России и Украине.  

• Упоминается, что некоторые люди донатят на нацистов, но не все.  

• Обсуждение того, что некоторые люди не читали книгу "Государство и революция" Владимира Ленина.  

• Упоминается, что в книге говорится о том, что при коммунизме существует буржуазное государство.  

• Обсуждение теории прибавочной стоимости и ее применения в контексте марксизма.  

• Упоминание о том, что не все, кто работает в сфере услуг, являются пролетариатом.  

• Обсуждение фильма "Обыкновенная денацификация", который был выпущен как ответ на фильм "Донбасский дневник".  

• Упоминание о том, что в фильме "Обыкновенная денацификация" не упоминается дом профсоюзов, хотя он упоминается в другом фильме.  

• Обсуждение определения фашизма и его применения в контексте фильма "Обыкновенная денацификация".  

• Упоминание о том, что в фильме не было уделено внимания военным преступлениям со стороны донецких сепаратистов.  

• Обсуждение определения фашизма и его связи с концентрацией власти, рейдерскими захватами и вооруженными радикалами.  

• Упоминается история с Мотор Сич и продажа предприятия Китаю.  

• Фашизм определяется как политическое право, радикальное течение, которое возникло в ответ на буржуазную демократию и марксистский социализм.  

• Фашизм объединяет нацию вокруг государства и строит тоталитарное государство.  

• Фашизм может быть основан на идеологических документах и закрепляться в конституции.  

• Фашизм не обязательно связан с военными преступлениями или развязыванием войн.  

• Фашистский режим может сотрудничать с США, но это не обязательно является частью фашистской идеологии.  

• Фашизм и коммунизм не всегда связаны, так как коммунизм может быть буржуазно-демократическим.  

• Фашизм может быть определен как авторитарный режим, но не всегда.  

• Обсуждение фильма о Донбассе, где автор обвиняет автора в том, что он не показывал мнения других людей, кроме проукраинских.  

• Автор фильма утверждает, что он не пропагандист, и его фильм не проукраинский, а пророссийский.  

• Автор фильма обвиняет автора в том, что он меняет свое мнение и не может считаться пропагандистом.  

• Автор фильма предлагает обсудить вопрос о том, чем они отличаются друг от друга.  

• Автор фильма показывает кадры издевательств сторонников ДНР над военнопленным бойцом ВСУ.  

• Автор фильма утверждает, что он показывал преступления с обеих сторон, и предлагает обсудить этот момент.  

• Обсуждение документального фильма, в котором автор упоминает преступления, совершенные в Донецке и Луганске, и утверждает, что они произошли в 2014 году.  

• Автор фильма обвиняется в том, что он выдает кадры 2019 года за кадры 2014 года и выдает гуманитарную помощь от партии регионов за помощь от других организаций.  

• Автор фильма отвечает на вопросы о том, как он снимал свои видео и как он сотрудничал с центром Э.  

• Автор утверждает, что он не сотрудничал с центром Э и не имеет знакомых в этой организации.  

• Автор фильма утверждает, что он провел лингвистическую экспертизу, но автор фильма не уверен в этом и предлагает провести спор.  

• Автор фильма предлагает, чтобы автор фильма возместил ему деньги, потраченные на экспертизу, если он докажет, что она была проведена.  

• Игорь Стрелков начинает присягать различным группировкам ополченцев, становится их военным лидером.  

• Захват Славянска становится спусковым крючком войны на Донбассе.  

• В марте русская весна начинает глохнуть, в апреле происходят захваты оружия в Луганске и Донецке.  

• Игорь Стрелков захватывает Славянск 12 апреля, после чего объявляется антитеррористическая операция.  

• В Харькове пророссийский актив был примерно таким же, как в Луганске, но в Луганске был Стрелков, который оттянул на себя силы и заставил считаться с собой.  

• В Луганске были мирные митинги, в то время как в Харькове были более радикальные настроения.  

• Сергей Цыпкалов, деятель общества русской весны в Донецкой Народной Республике, поддерживает Павла Губарева и его действия.  

• Губарев и его сторонники обсуждают возможность вооруженного сопротивления и готовность убивать и умирать.  

• Стрелков и его отряд приезжают на Украину, что приводит к изменению ситуации и началу активных действий.  

• Стрелков пытается замотивировать местное население на участие в борьбе, но сталкивается с трудностями.  

• Стрелков становится популярным и вызывает интерес у других людей, включая Александра Красовского.  

• Красовский обсуждает возможность дебатов со Стрелковым и его сторонниками.  

• Обсуждение качества контента и его улучшения.  

• Обсуждение пацифизма и его восприятия.  

• Обсуждение пыток и их допустимости в определенных ситуациях.  

• Обсуждение видео о пытках и его содержания.  

• Обсуждение роли Александра Штефанова в видео и его позиции по поводу пыток.  

• Обсуждение судьбы людей, пострадавших от террористов.  

• Обсуждение возвращения Крыма и его последствий.  

• Обсуждение пыток в американских тюрьмах и их связи с событиями в Одессе.  

• Упоминание о том, что заключенных не выдавали, и о том, что их осуждал ООН.  

• Обсуждение использования коктейлей молотова внутри Дома профсоюзов.  

• Указание на то, что доказательства использования коктейлей молотова обеими сторонами отсутствуют.  

• Обсуждение ошибок в фильме, связанных с использованием патчей с коловратом и Ахмат.  

• Указание на то, что автор фильма не говорил о том, что Ахмат не участвовал в задержании, а только о том, что они не были замечены.  

• Критика фильма за использование фейковых кадров и за то, что автор не прорефлексировал свои ошибки.  

• Указание на то, что автор фильма считает, что преступления совершали как со стороны ДНР, так и со стороны Украины и России.  

• Автор обсуждает с другим пользователем его мнение о военных преступлениях и их признании.  

• Пользователь утверждает, что он не изучал все материалы и не может полностью согласиться с автором.  

• Пользователь обсуждает свое отношение к возвращению Крыма Украине и его мнение о том, что это может помочь людям, живущим там.  

• Он также обсуждает свое отношение к возвращению ЛНР и ДНР Украине.  

• Обсуждение вопроса о том, как правильно поступить с Крымом и Донбассом.  

• Упоминается, что русскоязычные жители Украины пострадали от войны больше всего.  

• Упоминаются санкции, связанные с выполнением минских соглашений.  

• Обсуждается, что Россия не является стороной конфликта, но санкции все равно накладываются.  

• Упоминается, что Россия поддерживала сепаратистов, но не является стороной конфликта.  

• Обсуждаются санкции, связанные с сбитием малазийского боинга.  

• Обсуждение того, кто сбил малазийский боинг, и кто должен нести ответственность за это.  

• Упоминается, что ответственность лежит на Украине, но вина может быть на России или ополчении.  

• Обсуждение того, что ответственность лежит на Украине, но вина может быть на России или ополчении.  

• Упоминается, что ответственность может быть на Стрелкове, но вина может быть на Украине.  

• Обсуждение того, что автор не решает политические вопросы и наблюдает за ними.  

• Упоминается, что автор может иметь свое мнение по некоторым вопросам, но не может решать их.  

• Обсуждение вопроса о том, можно ли отдавать Украину и как это должно происходить.  

• Упоминается, что в России нет демократии и что демократические государства не существуют.  

• Обсуждение того, как в России проходят публичные акции и как они регулируются.  

• Упоминается, что в Германии и Финляндии есть больше свободы для проведения акций протеста.  

• Обсуждается вопрос о том, можно ли выходить на акции протеста с российским флагом и георгиевской лентой.  

• Стас обсуждает свою позицию и позицию других людей, таких как Александр Штефанов.  

• Он говорит, что у него нет позиции, но он анализирует происходящее в мире и пытается понять его.  

• Стас обсуждает позицию Александра Штефанова, который, по его мнению, имеет позицию, но она не имеет отношения к действительности.  

• Он также обсуждает, что Штефанов выступает за ликвидацию капитализма, но не имеет четкой позиции.  

• Стас обсуждает, что Александр Штефанов получил статус иноагента из-за того, что он говорил о преследовании его Александром Штефановым.  

• Он также обсуждает, что Штефанов получил этот статус, несмотря на то, что у него не было никаких доказательств преследования.  

• Александр Штефанов обсуждает свои ощущения от общения со Стасом, который находится в России.  

• Штефанов говорит о том, что он не боится потерять заработок из-за своего факт-чекинга в последних роликах.  

• Штефанов выражает свое несогласие с блокировкой Стаса на YouTube, считая это несправедливым.  

• Он также обсуждает, что многие люди, которые желают смерти всему русскому народу, не блокируются на YouTube.  

• Штефанов предлагает Стасу стать его соведущим на YouTube, но тот отказывается.  

• Штефанов также обсуждает, что его канал может быть заблокирован за постоянные разборы Стаса.  

• Штефанов благодарит зрителей за просмотр и поддержку, а также обещает продолжить стримы в ближайшее время.