Дорогая мы убиваем детей ► Семья Фокиных

• Приветствие от Чена и представление проекта "Дорогая, мы убиваем детей".  

• Семья Фокиных - одна из первых участниц проекта.  

• Призыв к зрителям ставить лайки для ускорения выхода новых выпусков.  

• Семья состоит из мамы, папы и двух сыновей: старшего Саши и младшего Рокера.  

• Мама развелась с отцом, и дети живут с ней.  

• В доме две комнаты: одна для сна, другая для развлечений с телевизором и компьютером.  

• Саша и Рокер имеют сильную компьютерную зависимость.  

• Саша предпочитает стрелялки и другие агрессивные игры.  

• Мама не знает о проблемах детей с компьютером.  

• Саша не хочет делать уроки и хамит бабушке.  

• Мама не беспокоится о поведении и речи детей.  

• Логопед рекомендует занятия с логопедом, но мама считает, что до пяти лет ребенок может не разговаривать.  

• Семья плохо питается, дети едят в основном сладкое.  

• Мама приучает детей к сладкому, обещая конфеты в садике.  

• Оба мальчика агрессивны и имеют антисоциальное поведение.  

• У Саши реальная зависимость от компьютера, что требует внимания от мамы.  

• Старший ребенок проявляет агрессию и сопротивление при попытке отобрать компьютер.  

• Психологи обеспокоены поведением детей и решили проверить их на полиграфе.  

• Тесты показали, что старший ребенок реагирует на чужие страдания иначе, чем младший.  

• Младший ребенок сожалеет и не хочет видеть сцены насилия.  

• Старший ребенок ведет себя агрессивно и не проявляет сочувствия.  

• Старший ребенок находится в плохой физической форме, с избыточным весом и проблемами с мышцами.  

• Дмитрий показывает, как могут выглядеть дети в 40 лет.  

• Старший ребенок может стать наркоманом или алкоголиком.  

• Младший ребенок также имеет проблемы со здоровьем, включая диабет и ожирение.  

• Дмитрий озвучивает три правила для детей на неделю.  

• Первое правило: ограничение времени на игры до одного часа в день.  

• Второе правило: обновление рациона питания.  

• Третье правило: создание отдельного пространства для детей.  

• Дети не согласны с новыми правилами и выражают протест.  

• Старший ребенок отказывается выключать компьютер и начинает истерику.  

• Мать пытается договориться с сыном, но он шантажирует и запугивает.  

• Саша соглашается на переговоры, чтобы улучшить свою жизнь.  

• Мама объясняет, что хочет, чтобы ребенок рос здоровым и самостоятельным.  

• Саша получает двойки из-за увлечения компьютером, а не учебой.  

• Мама решает отвлечь ребенка от компьютера и предлагает занятие по карате.  

• Старшему ребенку тренировка не нравится, а младший проявляет интерес.  

• Мама заказывает продукты домой, чтобы приготовить еду без химии.  

• Мама готовит рыбу в духовке и салат из моркови.  

• Дети довольны едой, и мама решает обустроить их комнату.  

• Саша помогает красить стену, а младший сын ведет себя плохо.  

• Саша и младший сын идут к логопеду для улучшения дикции.  

• Логопед объясняет важность системного подхода к занятиям.  

• Мама получает новое правило заниматься с ребенком дикцией.  

• Мама устанавливает родительский контроль на компьютер, чтобы ограничить время на игры.  

• Саша бунтует и отказывается делать уроки, но мама настаивает на своем.  

• Мама просит помощи у психолога, чтобы справиться с зависимостью ребенка.  

• Обсуждение поведения ребенка и его истерик.  

• Введение ограничений и необходимость их соблюдения.  

• Призыв к ребенку быть более ответственным и самостоятельным.  

• Подведение итогов недели и обсуждение успехов.  

• Введение новых правил для детей.  

• Призыв к родителям быть более активными и ответственными.  

• Введение новых правил для самостоятельности детей.  

• Саша должен сам просыпаться, готовить еду и вести более взрослую жизнь.  

• Леша также должен стать более самостоятельным.  

• Посещение студии анимации для познания мира.  

• Мама отправляется на плавание для заботы о себе.  

• Инструкции по соблюдению новых правил.  

• Саша готовит еду самостоятельно.  

• Мама ныряет с аквалангом и чувствует себя неплохо.  

• Саша готовит еду по своему рецепту, несмотря на ошибки.  

• Дети создают героев из пластилина и снимают мультфильм.  

• Леша ведет себя плохо, и его выводят из студии.  

• Саша снимает мультфильм, несмотря на трудности.  

• Саша доволен своим мультфильмом.  

• У Саши завтра день рождения, и он обсуждает меню с мамой.  

• Мама поддерживает сына и планирует празднование.  

• Праздник набирает обороты, но поведение детей становится все более агрессивным.  

• Один из детей, Саша, чувствует себя плохо после праздника из-за переедания.  

• На следующее утро у него расстройство желудка, и он возвращается домой в плохом настроении.  

• Саша не хочет делать домашнее задание, несмотря на просьбы бабушки.  

• Он возвращается к своему прежнему состоянию, не желая меняться.  

• Бабушка и мама обсуждают необходимость занятий с логопедом для Саши.  

• Введены три новых правила: борьба с агрессией, помощь и уважение, реальные победы.  

• Саша и его брат Алеша должны больше двигаться и помогать по дому.  

• Саша должен заменить компьютерные победы на реальные достижения.  

• Семья отправляется в картинговый центр, чтобы кататься на машинках.  

• Саша и Алеша соревнуются, но Саша выигрывает больше кругов.  

• Мама покупает Саше шкаф, что вызывает новые конфликты между братьями.  

• Саша и Алеша начинают конфликтовать из-за нового шкафа.  

• Мама решает сделать манекен для битья, чтобы дети могли выплескивать агрессию.  

• Правила срабатывают, и дети начинают колотить манекен вместо друг друга.  

• Логопед не занимается с детьми, и их дикция не улучшается.  

• Саша не ходит на кружки и тренировки, что вызывает у него скуку.  

• Мама и бабушка пытаются оторвать детей от компьютера, но безуспешно.  

• Бабушка и Саша спорят, Саша кричит на бабушку.  

• Ведущий подводит итоги проекта, отмечая, что в семье ничего не изменилось.  

• Саша продолжает хамить, несмотря на усилия бабушки.  

• Ведущий и Елена обсуждают результаты проекта.  

• Елена признает, что не все получилось так, как хотелось бы.  

• Ведущий показывает, как будут выглядеть дети Елены в 40 лет, но изменений нет.  

• Ведущий отмечает, что правила не были выполнены полностью.  

• Елена обещает продолжать следовать правилам, но изменения не происходят.  

• Ведущий выражает надежду, что правила останутся в семье после проекта.  

• Ведущий возвращается в семью через три недели после проекта.  

• Саша продолжает игнорировать правила, несмотря на обещания матери.  

• Ведущий замечает, что мать сама нарушает правила, позволяя Саше играть в игры.  

• Ведущий обсуждает с Леной, почему правила не выполняются.  

• Лена признает, что не смогла следовать всем правилам.  

• Ведущий приглашает Сашу для обсуждения, но Саша продолжает игнорировать правила.  

• Ведущий критикует Лену за отсутствие изменений.  

• Лена пытается оправдаться, но ведущий не верит ей.  

• Ведущий завершает проект, отмечая, что в семье ничего не изменилось и не изменится.