Решаем 5 вариантов первой части ЕГЭ по математике | Эрик Легион

• Видео начинается с призыва автора продолжать идти к своей цели, несмотря на страх и сомнения.  

• Автор подчеркивает, что только от вас зависит ваше будущее, и призывает не сдаваться на пути к своей мечте.  

• Автор говорит о том, что важно найти опору в себе и не сдаваться, даже если весь мир против вас.  

• Он подчеркивает, что важно вкладывать усилия в каждый шаг на пути к своей цели, и не забывать о своей мечте.  

• Автор призывает зрителей решать первую часть каждую неделю, чтобы не забыть материал и подготовиться к ЕГЭ.  

• Он предлагает зрителям ставить лайки под видео, чтобы собрать тысячу лайков и мотивировать других зрителей также решать первую часть.  

• Эрик решает задачи из ЕГЭ, объясняя теорию и нюансы решения.  

• Примеры задач: нахождение угла между диагоналями, определение вероятности спортсмена из Болгарии.  

• Эрик призывает подписаться на его телеграм-канал и канал "ЕГЭ по математике" для получения дополнительных материалов и поддержки.  

• Решается задача о бросании игральной кости два раза, при этом сумма очков не должна быть равна 6.  

• Найдены все возможные комбинации очков и их количество.  

• На рисунке изображен график производной функции.  

• Найдена точка экстремума функции на отрезке от -3 до 3.  

• Автомобиль разгоняется на прямолинейном участке шоссе с постоянным ускорением.  

• Определено ускорение, с которым должен двигаться автомобиль, чтобы приобрести скорость 60 км/ч.  

• Расстояние между городами равно 420 км.  

• Мотоциклист догнал автомобиль и поехал обратно.  

• Найдена скорость мотоциклиста и расстояние от города А до встречи с мотоциклистом.  

• В видео обсуждается решение системы уравнений, в которой автомобилист проехал 420 км за 4 часа, а мотоциклист проехал 2x км за 1 час.  

• Для решения системы используется метод перекрестного умножения, который позволяет упростить решение.  

• В результате решения системы уравнений получается квадратное уравнение, которое решается с помощью метода Виета.  

• В результате получается два корня: 240 и -70.  

• Автор доказывает, что произведение 240 на -70 равно произведению -210 на 80.  

• Это позволяет упростить решение системы уравнений и получить ответ 240.  

• Решается система уравнений, состоящая из двух уравнений и двух неизвестных.  

• Выражается икс из второго уравнения и подставляется в первое уравнение.  

• Найдена производная функции и определены точки максимума и минимума.  

• Подставляются значения икса в производную и находятся значения функции в точках максимума и минимума.  

• Задается вопрос о количестве правильно решенных заданий из 12.  

• Призыв к лайкам и просьба ставить лайки для сохранения видео и получения домашнего задания.  

• Решается задача по геометрии, связанная с углами и площадями треугольников.  

• Получено значение площади треугольника, равное 121/4.  

• Определяются координаты векторов и вычисляется их скалярное произведение.  

• Получено значение скалярного произведения равное 12.  

• Решается задача на вероятность выбора синего и красного фломастеров из коробки с двенадцатью красными и шестью зелеными фломастерами.  

• Получено значение вероятности равное 0.24.  

• Решается задача на нахождение значения производной функции касательной к графику.  

• Получено значение производной равное 3.  

• Решается задача на распад изотопа, в результате которого масса изотопа уменьшается в три раза.  

• Получено значение периода полураспада равное 15 минутам.  

• В видео обсуждаются различные задачи из ЕГЭ по математике, включая задачи на скорость, производные и логарифмы.  

• Автор предлагает разобрать каждую задачу и обсудить различные подходы к их решению.  

• Автор обсуждает важность планирования и отдыха для студентов, которые усердно работают над подготовкой к экзаменам.  

• Он предлагает студентам ставить себе цели и стремиться к их достижению, а также отдыхать на зимних каникулах.  

• Автор дает советы по подготовке к ЕГЭ, включая выбор задач для решения и распределение времени на разные темы.  

• Он также обсуждает важность закрытия всех тем и подготовки к неравенствам, уравнениям и экономике.  

• Решают три варианта задач без остановок  

• Площадь треугольника равна четыре, а площадь большого треугольника в четыре раза больше  

• Вероятность того, что кофе закончится в первом автомате равна 0.1, во втором автомате - 0.1  

• Вероятность того, что кофе останется в двух автоматах равна 0.83  

• Синус равен 1/5, знак плюс, так как лежит в первой четверти  

• Функция убывает и принимает наименьшее значение в точке 3  

• Автор решает задачи по математике, обсуждая их содержание и методы решения.  

• Примеры задач включают определение логарифма, нахождение длины поезда, определение координат и нахождение наименьшего значения функции.  

• Автор обсуждает результаты решения задач и планирует проводить подобные занятия каждую неделю.  

• Участники могут получить дополнительные баллы за правильные ответы на вопросы в комментариях.  

• Решается задача на нахождение площади поверхности многогранника.  

• Рассматриваются различные варианты решения и выбирается наиболее оптимальный.  

• Рассматривается вероятность того, что на экзамене попадется задача по вписанной крыше, внешним углам или пересечению.  

• Решается задача на вероятность того, что хотя бы одна лампа не перегорит за год.  

• Решается задача на определение производной функции.  

• Рассматривается задача на нахождение наибольшего значения функции.  

• Решается задача на нахождение угла между двумя точками на окружности.  

• Решается задача на нахождение длины вектора.  

• В видео рассматриваются различные задачи, которые могут встретиться на экзамене.  

• Примеры задач включают определение площади боковой поверхности отсеченной треугольной призмы, вероятность выбора билета на экзамене, определение количества пенсионеров среди женщин и мужчин, а также определение количества решений уравнения, где производная равна нулю.  

• Задача про виноград и изюм, где требуется определить, сколько килограммов винограда потребуется для получения 42 кг изюма.  

• Решение задачи включает определение количества сухого вещества в изюме и винограде, а также использование формулы для определения количества винограда, необходимого для получения определенного количества изюма.  

• В видео обсуждаются различные задачи, которые были решены на экзамене.  

• Автор объясняет, как найти корни квадратного уравнения и как использовать формулы для решения задач.  

• Автор обсуждает свою ошибку в первой части экзамена и предлагает решение: решить задачу два раза.  

• Также автор предлагает выучить формулы и ставить лайки под видео.  

• Автор решает задачу с производной, используя различные методы и формулы.  

• В результате он получает ответ: наибольшее значение функции равно 36.  

• Автор благодарит зрителей за просмотр и приглашает присоединиться к его курсам.  

• Он также упоминает о подарке для тех, кто присоединится к его курсам, и о том, что курс подходит для тех, кто уже имеет некоторые знания по математике.  

• В видео обсуждаются различные курсы по подготовке к ЕГЭ по математике, которые предлагает автор.  

• Курсы включают в себя задачи по планиметрии, параметры, неравенства и теорию чисел.  

• В курсе "хулиган" рассматриваются только задачи по планиметрии и параметры, а в курсе "харди" - только задачи по теории чисел.  

• В рамках черной пятницы предлагается скидка на курсы по подготовке к ЕГЭ.  

• Также предлагается бонус - курс "жир", который включает в себя двенадцать занятий по первой части ЕГЭ.  

• Курсы доступны по ссылке в описании видео.  

• Автор призывает зрителей присоединиться к курсам по подготовке к ЕГЭ и воспользоваться скидками и бонусами.  

• Курсы предлагают различные преподаватели, и можно выбрать наиболее подходящий вариант.