Перешла дорогу. Мужское / Женское. Выпуск от 29.01.2020

• Прокурор обвиняет Светлану Соловьеву в плохом обращении с приемными детьми.  

• Девочки написали заявления, обвинив Светлану в избиении и недоедании.  

• Прокуратура возбудила пять уголовных дел, несмотря на отсутствие доказательств.  

• Местные общественные деятели и журналисты подключились к делу.  

• Светлана осознала необходимость поддержки в борьбе с обвинениями.  

• Старшие дочери Светланы пожаловались на ограничение их общения с парнями.  

• Светлана забрала у дочери мобильный телефон, что вызвало конфликт.  

• Девочки написали заявления в прокуратуру, обвинив Светлану в жестоком обращении.  

• Органы опеки провели проверку и не нашли нарушений.  

• Девочки сами обратились за помощью, заявив, что хотят вернуться в семью.  

• Светлана отказалась подписывать документы о расторжении договора.  

• Она не понимает, почему обвинения продолжаются, несмотря на отсутствие доказательств.  

• Родители детей из Пашковского района обратились в прокуратуру, но получили грубый ответ.  

• Детей спрятали в диспансере, а затем перевели в детский дом.  

• Родители регулярно посещали детей, но не могли их забрать.  

• Родители забирали детей домой на выходные, но те продолжали писать заявления о том, что их обидели.  

• В детском доме девочки не чувствовали себя в безопасности и хотели вернуться домой.  

• Уголовное дело возбуждалось и закрывалось несколько раз.  

• Участковый выносил постановление об отказе в возбуждении дела, но прокурор его отменяла.  

• Родители подали жалобу на действия прокурора Натальи Алексеевны Качановой.  

• Дело возобновлено 7 декабря, и подготовлена новая жалоба.  

• Информация о действиях прокурора будет рассмотрена как официальное заявление.  

• Прокурор усмотрела нарушение в том, что девочек допрашивали без адвоката.  

• Девочки и их приемная мама примирились, что предусмотрено УПК.  

• Прокурор аннулировала допросы, несмотря на ходатайство о присутствии психолога.  

• Девочки попросили сходить с ними в прокуратуру, опасаясь возвращения в учреждение.  

• Прокурор не пустила их, заявив, что их эмоции не могут быть приобщены к делу.  

• Светлана, законный представитель, смогла пройти в кабинет благодаря жалобе.  

• Прокурор утверждает, что не может приобщить эмоции детей к делу.  

• Светлана уверена, что прокурор оказывает давление на детей.  

• Светлана ожидает сюрприз в материалах дела.  

• Светлана уверена, что дело будет прекращено из-за отсутствия состава преступления.  

• Обещает объективность и извинения от государства, если оправдают.  

• Светлана предлагает использовать видеодоказательства в суде.  

• Планируется допрос девочек, которые могут дать показания.  

• Ведущая приветствует зрителей и рассказывает о своем страхе перед первым выходом на сцену.  

• Она успокаивает девочку, которая плачет, и объясняет, что все в студии собрались, чтобы помочь семье.  

• Девочки рассказывают, что устали от постоянных ссор с мамой из-за ее пьянства и отсутствия заботы.  

• Они решают пожаловаться на маму в школе, но сначала идут к учительнице.  

• Учительница и завуч советуют девочкам пойти домой и молчать с мамой.  

• Девочки пишут заявление в школе, где завуч диктует им текст.  

• Девочки вспоминают, что диктовали текст из блокнота.  

• Они говорят, что в заявлении не было правды, а все обвинения были из-за обиды.  

• Ведущая спрашивает, обижены ли девочки на маму до сих пор.  

• Девочки отвечают, что понимают, что мама поступила правильно, забрав у них телефоны.  

• Ведущая говорит, что каждый из нас совершал ошибки в детстве.  

• Важно признавать свои ошибки и идти дальше.  

• Яна сейчас в другой приемной семье в Воронеже.  

• Она боится идти в школу и не хочет возвращаться в детский дом.  

• Девочки показывают видео, где они говорят, как устали и боятся потерять семью.  

• Они подчеркивают, что мама сделала для них все возможное.  

• Ведущая подчеркивает важность семьи для человека.  

• Девочки передают привет маме и желают ей удачи.  

• В студию приглашают Ивана Соловьева, еще одного сына семьи.  

• Рассказ о конфликте в школе, когда завуч угрожала не допустить ученика к экзаменам.  

• Ученик был вынужден забрать документы и перейти в училище.  

• Мама продолжала бороться за детей, несмотря на трудности.  

• Младшие дети боятся, что их заберут в детский дом.  

• Мама поддерживает их, несмотря на собственные страхи.  

• Дети признают свою вину за причиненные обиды.  

• Мама прощает их и говорит, что все будет хорошо.  

• Журналист Игорь Черский рассказывает о знакомстве с семьей.  

• Он узнал о ситуации от серьезных людей, которые хотели помочь.  

• Дети написали заявления, обвиняя родителей в насилии.  

• Расследование ведет прокурор, но доказательств нет.  

• Соседи семьи подтверждают, что это хорошая и дружная семья.  

• Они не верят обвинениям и считают, что дети просто обижены.  

• Приглашение Екатерины Берман, директора фонда, который давно помогает семье.  

• Обсуждение возможности переезда семьи для улучшения ситуации.  

• Сомнения в готовности матери извиниться и изменить поведение.  

• Упоминание о механизмах защиты семьи и отсутствии поддержки.  

• Обсуждение законов и их применения к семьям.  

• Проблема некомпетентности прокуроров в вопросах семейных конфликтов.  

• Настаивание на объективной проверке прокурора.  

• Анонс выхода программы после обычного времени.  

• История о пятнадцатилетней девочке и двадцатишестилетнем парне, обвиненных в изнасиловании.  

• Обещание показать эту историю на Первом канале в 17:00.  

• Обсуждение реакции на действия прокурора.  

• Упоминание о школе приемных родителей и психологии приемных детей.  

• Подчеркивание важности поддержки детей и их матерей.  

• Описание поведения детей как взрослых, несмотря на их возраст.  

• Упоминание о манипуляциях и стрессе, который может привести к такому поведению.  

• Подчеркивание важности взаимосвязи между матерью и детьми.  

• Обсуждение проблем с законом и жалобами на прокуроров.  

• Проблема, когда жалобы на прокуроров возвращаются к ним же.  

• Призыв к изменению системы обжалования действий прокуроров.  

• Адвокат предлагает помощь в составлении жалоб и представлении интересов.  

• Упоминание о том, что такие ситуации могут произойти с приемными и биологическими родителями.  

• Призыв к терпению и поддержке со стороны взрослых.  

• Упоминание о необходимости официального ответа на заявления.  

• Призыв к прокуратуре разобраться в ситуации и прекратить преследование семьи.  

• Подчеркивание роли граждан и СМИ в контроле над прокуратурой.