"Детство" часть первая. Л.Н.Толстой. Аудиокнига

• Лев Толстой рассказывает о своем учителе Карле Ивановиче, который будит его утром, хлопая хлопушкой по мухе.  

• Карл Иванович продолжает ходить около стен, прицеливаясь и хлопая, несмотря на то, что он уже разбудил и испугал своего ученика.  

• Карл Иванович в пестром ваточном халате и красной вязаной ярмолке с кисточкой, в мягких козловых сапогах.  

• Карл Иванович сначала понюхал табак, а затем начал щекотать пятки своего ученика, чтобы разбудить его.  

• Карл Иванович проводит большую часть своего времени за чтением, даже испортил зрение.  

• На его полочке были книги разных жанров, включая немецкую брошюру об унавоживании огородов, историю семилетней войны и полный курс гидростатики.  

• Карл Иванович изобрел и сделал кружок для защиты своих слабых глаз от яркого света.  

• Карл Иванович любил, когда его ученики подходили к нему и говорили "милый Карл Иванович".  

• Карл Иванович сердится на ошибки учеников, но его доброта и забота о них видны в его отношении к ним.  

• Карл Иванович ведет учеников вниз здороваться с матушкой, одетый в синий фрак с возвышениями и сборками на плечах.  

• Маман разливает чай, вспоминает о прошлом и смотрит на своих детей.  

• Карл Иванович, учитель, приходит в гостиную и приветствует маман.  

• Маман и Карл Иванович обсуждают погоду и сон одного из детей.  

• Папа обсуждает с приказчиком Яков Михайловичем финансовые вопросы.  

• Папа сообщает о своем решении отправить детей учиться в Москву и оставить маман с девочками.  

• Карл Иванович, учитель, также будет отправлен в Москву.  

• Дети обсуждают свои чувства и мысли о предстоящем отъезде.  

• Карл Иванович расстроен и сердит, он швыряет свой сюртук и черкает ногтем по книге диалогов.  

• Володя учится порядочно, но я расстроен и не могу ничего делать.  

• Карл Иванович требует, чтобы я просил прощения, но я от слез не могу произнести ни слова.  

• Карл Иванович говорит о том, что он их любил и занимался ими больше, чем своими собственными детьми.  

• Николай, слушая Карла Ивановича, кивает головой и говорит, что он двенадцать лет живет в этом доме и может сказать перед Богом, что он их любил.  

• Карл Иванович говорит о том, что он не нужен стал, его надо прогнать, но он найдет себе кусок хлеба.  

• Карл Иванович говорит о своих родителях, друге своем портном и о том, как он привык говорить правду.  

• Карл Иванович говорит о том, что лучше уметь ценить его заслуги у генерала, где он раньше жил.  

• Карл Иванович диктует нам изречение о неблагодарности, которое выражает его задушевную мысль.  

• Карл Иванович задает нам урок из истории и садится у окна.  

• Карл Иванович не думает о том, чтобы отпустить нас, он задает новые уроки.  

• Я с нетерпением жду обеда, слежу за всеми признаками, доказывающими близость обеда.  

• В комнату входит человек лет пятидесяти с бледным лицом и рыжеватой бородой.  

• Он одет в изорванное, похожее на кафтан и подрясник.  

• Гриша - юродивый и странник, который ходит босиком и говорит загадочные слова.  

• Обед заканчивается, и большие идут в кабинет пить кофе.  

• Папа и Володя обсуждают, что они должны ехать на охоту.  

• Маман беспокоится о том, что Володя будет ездить на охотничьей лошади.  

• Маман и Володя садятся в линейку и едут на охоту.  

• Володя садится на охотничью лошадь, а папа - на свою.  

• Собаки и лошади готовы к охоте.  

• Глава седьмая: Охота.  

• Турка, прозывавшийся "турка", едет впереди всех на голубой горбоносой лошади.  

• Гончие собаки бегут за ним.  

• Папа и мы едем по дороге, а Турка едет в ржаное поле.  

• Хлебная уборка в разгаре, поле покрыто копнами и народом.  

• Папа снимает шляпу, утирая рыжую голову и бороду полотенцем.  

• Игра в робинзона не приносит удовольствия, так как Володя лениво и скучно играет.  

• Володя предлагает строить беседку вместо игры.  

• Игра в робинзона разрушается из-за его ленивого и скучного вида.  

• Володя лежит на спине, закидывает руки под голову и говорит, что он тоже ходил на охоту.  

• Володя поступает благоразумно, и игра становится менее интересной.  

• Люба сорвала на дереве американского червяка и бросила его на землю.  

• Катенька подняла червяка на листочке и пыталась привести платье в порядок.  

• Володя презрительно сказал, что это нежности, и заметил, что Катенька покраснела.  

• Володя и я пытались превзойти друг друга в искусстве езды верхом.  

• Отец Володи был человеком прошлого века, с неуловимым характером рыцарства, предприимчивости и самоуверенности.  

• Он имел связи с женщинами всех сословий и выиграл несколько миллионов.  

• Он умел взять верх в отношениях с людьми, не будучи человеком большого света.  

• Он был оригинален, но использовал оригинальность как средство, заменяющее светскость или богатство.  

• Он был чувствителен и слезлив, но любил музыку и аккомпанировал себе на фортепиано.  

• Он любил цыганские песни и некоторые мотивы из опер, но не любил ученой музыки.  

• Его натура была одной из тех, которым для хорошего дела необходима публика.  

• В кабинете папа читает, а дети рисуют.  

• Карл Иванович расстроен и требует оплаты за подарки.  

• Гриша молится и просит прощения у бога.  

• Гриша молится, просит прощения и благодарит бога.  

• Володя и Катя наблюдают за Гришей.  

• Гриша падает на землю и рыдает, как ребенок.  

• Наталья Савишна была горничной в семье, где родилась главная героиня.  

• Она была верной и преданной, но ее любовь к молодому офицеру Фоке привела к ее изгнанию.  

• После возвращения, она стала няней для главной героини и получила вольную.  

• Главная героиня вручила Наталье Савишне вольную и ежегодную пенсию в 300 рублей.  

• Наталья Савишна была благодарна, но ее реакция на вольную была странной.  

• Главная героиня была обижена на Наталью Савишну за ее наказание.  

• Наталья Савишна извинилась и подарила ему корнет с конфетами, что вызвало слезы любви и стыда.  

• Николай и его семья готовятся к отъезду.  

• Наталья Савишна, старая служанка, приходит попрощаться с маман.  

• Все садятся за стол, чтобы провести последние минуты вместе.  

• Наталья Савишна и Фока садятся на один стул, что вызывает смех у детей.  

• Маман прощается с каждым из детей, особенно с Володей.  

• Николай холодно целует Наталью Савишну, когда она прощается с ним.  

• Маман и Николай прощаются в последний раз, и Николай уезжает.  

• Главный герой, Николенька, вспоминает о своем детстве, когда он расстался с матерью.  

• Он вспоминает о своих чувствах и переживаниях, связанных с этим событием.  

• Николенька вспоминает о своей матери, ее голосе и улыбке.  

• Он также вспоминает о том, как она проводила время с ним, и как он любил ее.  

• Николенька молится за свою мать и отца, а также за Карла Ивановича, своего учителя.  

• Он мечтает о светлом будущем и о том, как он может помочь другим людям.