Теория для ОГЭ по литературе. Что нужно знать, чтобы сдать экзамен? | Умскул

• Приветствие и представление темы презентации.  

• Обсуждение важности теории литературы для ОГЭ по литературе.  

• Начало в 11:59, обсуждение экзаменов и волнения.  

• Важность изучения всех произведений из кодификатора.  

• Теория литературы обязательна для успешной сдачи ОГЭ.  

• Разные подходы к предоставлению текстов на экзамене.  

• Дарья Королева, преподаватель литературы, делится опытом и успехами.  

• Анонс дополнительных материалов и встреч в Telegram-канале.  

• Важность использования теоретико-литературных понятий в сочинениях.  

• Примеры и объяснение, почему это важно.  

• Объяснение, что такое жанр и его роль в анализе произведений.  

• Три основных рода литературы: лирика, драма, эпос.  

• Объяснение каждого рода и его значения.  

• Примеры произведений и их жанров.  

• Важность повторения теории перед экзаменом.  

• Примеры успешной сдачи экзаменов.  

• Анонс дополнительных материалов и встреч для подготовки.  

• Эпос: сюжет, персонажи, обстановка.  

• Лирика: чувства, эмоции, образы.  

• Примеры: "Капитанская дочка", лирика Некрасова.  

• Лирика: чувства и эмоции.  

• Сравнение с песней: исполнитель выражает свои чувства.  

• Лирический герой: выражает чувства автора.  

• Драма: произведения для сцены.  

• Анализ: сюжет, конфликты, монологи.  

• Сравнение с голосовым сообщением: речь, эмоции, обстановка.  

• Рассказ: ограниченное количество персонажей, событий.  

• Примеры: "Евгений Онегин", "Судьба человека".  

• Повесть: среднее между рассказом и романом.  

• Ода: торжественное стихотворение.  

• Элегия: грустное философское стихотворение.  

• Послание: обращение к кому-то.  

• Комедия: смешное произведение.  

• Драма: произведение с конфликтами.  

• Трагедия: произведения с трагическим концом.  

• Кодификатор 9 класса включает Шекспира, "Ромео и Джульетта", "Гамлет".  

• Комедия высмеивает пороки общества, трагедия заканчивается смертью.  

• Драма сочетает комедию и трагедию, примеры: "Бедность не порок" Островского.  

• Комедия: "Недоросль", "Ревизор", "Горе от ума".  

• Трагедия: "Гроза", "Безприданница".  

• Роман в стихах: "Евгений Онегин".  

• Лирические отступления: "Мертвые души".  

• Баллада: "Светлана", "Лесной царь".  

• Поэма: "Василий Теркин", "Цыганы".  

• Роман в стихах: "Евгений Онегин".  

• Идея: эмоционально окрашенный центр произведения.  

• Тема: предмет изображения в тексте.  

• Проблематика: круг проблем, раскрытых в произведении.  

• Психологизм: изображение внутренних чувств и переживаний.  

• Пейзаж: изображение природы.  

• Сюжет: последовательность событий.  

• Историзм: отображение конкретной эпохи.  

• Народность: изображение быта и нравов народа.  

• Тропы: метафоры, эпитеты, сравнения.  

• Композиция: структура произведения.  

• Эпитет - это образное определение, дающее дополнительную художественную характеристику предмету или явлению.  

• Пример: "мосты мгновенные летят" в "Мертвых душах" Гоголя.  

• Сатира - это злостное высмеивание пороков.  

• Пример: "мертвые души" Гоголя и "Ревизор" Гоголя.  

• Постоянные эпитеты - это закрепившиеся образы в народной поэзии.  

• Пример: "добрый молодец" и "серый волк".  

• Сравнение - это сопоставление двух предметов с помощью союза "как".  

• Пример: "дорога как змеиный хвост".  

• Метафора - это скрытое сравнение на основе ассоциативных связей.  

• Пример: "не жалею, не зову, не плачу".  

• Олицетворение - это перенос человеческих черт на неодушевленные предметы.  

• Пример: "зима аукает, баюкает лес".  

• Гипербола - это преувеличение.  

• Пример: "дольше века длится день".  

• Оксюморон - это сочетание не сочетаемых понятий.  

• Пример: "мертвые души" Пушкина.  

• Инверсия - это нарушение общепринятого порядка слов для поэтической значимости.  

• Пример: "герой подъехал к синим швейцарам".  

• Ирония - это скрытая насмешка.  

• Пример: "ты все пела, это дело так поди же попляши".  

• Повтор - это повторение одних и тех же слов или выражений для подчеркивания.  

• Пример: "я ищу прозрачности и призрачности".  

• Антитеза - это противопоставление.  

• Пример: "волна и камень, стихи и проза, лед и пламень".  

• В сочинении важно не просто упоминать средства выразительности  

• Важно использовать теоретические знания в анализе литературных произведений.  

• Анализ включает стадии развития действия: завязка, экспозиция, кульминация, развязка.  

• Повторение материала перед экзаменами помогает лучше подготовиться.  

• Рекомендуется использовать конспекты и подчеркивать важные моменты.  

• Предбанник - это курс повторения для всех, кто готовится к экзаменам.  

• Курс включает вебинары и онлайн-консультации.  

• Курс стоит 2990 рублей и включает 36 часов онлайн-занятий.  

• Материалы включают конспекты, рабочую тетрадь, словарь литературных терминов, цитаты и шпаргалки.  

• Важно распечатать и заполнить рабочую тетрадь.  

• Курс состоит из четырех дней по 6 часов каждый.  

• Домашние задания проверяются только на тарифе "про".  

• Есть онлайн-куратор и чат поддержки для решения технических вопросов.  

• Курс длится 6 дней по 6 часов.  

• Есть перерывы по 10 и 20 минут.  

• Промокод на скидку можно найти в Telegram канале.  

• Автор благодарит за внимание и желает удачи на экзаменах.