Магнитное поле. Правило правой руки. Теория и решение задач | Физика ЕГЭ | Дзен

• Ведущий просит зрителей проверить звук и видео.  

• Объясняет сложности с двумя камерами и трансляцией.  

• Упоминает, что будет показывать рабочий стол для объяснения правил правой руки.  

• Вебинар будет посвящен правилам правой руки.  

• В субботу будет рассмотрен правила левой руки.  

• Основная часть вебинара будет посвящена разбору правил правой руки.  

• Постоянные магниты сохраняют свои магнитные свойства долгое время.  

• Примеры магнитных веществ: железо, никель, кобальт.  

• Неодимовый магнит как пример сильно магнитного вещества.  

• У магнита есть два полюса: северный и южный.  

• Одноименные полюса отталкиваются, разноименные притягиваются.  

• Невозможно получить магнит с одним полюсом.  

• Опыт Эрстеда был проведен в 1820 году.  

• Проводник с током и магнитная стрелка взаимодействуют.  

• Магнитная стрелка ориентируется перпендикулярно проводнику при наличии тока.  

• Магнитное поле существует вокруг движущихся электрических зарядов.  

• Магнитное поле порождается только движущимися зарядами.  

• Магнитное поле можно обнаружить по его действию на магнитную стрелку.  

• Два проводника с током могут взаимодействовать.  

• Опыт Ампера показывает взаимодействие двух проводников с током.  

• Проводники могут быть закручены для усиления взаимодействия.  

• Проводники с током, текущие в одном направлении, притягиваются.  

• Проводники с током, текущие в противоположных направлениях, отталкиваются.  

• Взаимодействие между объектами осуществляется через магнитное поле.  

• Магниты взаимодействуют благодаря магнитному полю.  

• Магнитное поле — это особая форма материи.  

• Магнитное поле можно охарактеризовать количественно.  

• Линии магнитной индукции показывают направление магнитного поля.  

• Линии магнитной индукции направлены так же, как вектор магнитной индукции.  

• Линии магнитной индукции помогают представить распределение магнитного поля в пространстве.  

• Магнитные стрелки и железные опилки используются для визуализации магнитного поля.  

• Магнитные стрелки выстраиваются определенным образом вокруг проводников с током.  

• Железные опилки принимают форму, показывающую распределение магнитного поля.  

• Линии магнитной индукции постоянных магнитов имеют определенную конфигурацию.  

• Линии магнитной индукции всегда замкнуты и входят в южный полюс магнита.  

• Линии магнитной индукции являются векторной величиной и имеют направление.  

• Магнитные линии входят в южный полюс стрелки и выходят из северного.  

• Магнитные стрелки располагаются определенным образом при изменении направления тока.  

• Для определения направления линий магнитной индукции используется правило правой руки.  

• Магнитные стрелки выстраиваются по окружностям при одном направлении тока.  

• При изменении направления тока стрелки разворачиваются на 180 градусов.  

• Линии магнитной индукции определяются по правилу правой руки.  

• Вокруг проводника с током рассыпаются железные опилки для определения направления линий магнитной индукции.  

• Линии магнитной индукции представляют собой концентрические окружности.  

• Направление линий определяется по правилу правой руки.  

• Линии магнитной индукции могут быть видны под разными углами.  

• Направление тока и линий магнитной индукции зависит от угла обзора.  

• Направление от наблюдателя и к наблюдателю обозначается разными символами.  

• Соленоид и катушка с током создают однородное магнитное поле.  

• Линии магнитной индукции внутри соленоида параллельны друг другу.  

• Правило правой руки применяется для определения направления линий магнитной индукции.  

• Катушка с током ведет себя подобно полосовому магниту.  

• Катушка имеет северный и южный полюса.  

• Катушка с током называется электромагнитом и может притягивать железные предметы.  

• Магнитное поле катушки с током можно регулировать.  

• Чем сильнее ток, тем сильнее магнитное поле.  

• Увеличение количества витков и использование железного сердечника усиливают магнитное действие катушки.  

• Магнитное поле характеризуется физической величиной магнитной индукции B.  

• Линии магнитной индукции полосового магнита, прямого проводника с током и кругового витка с током.  

• Определение направления линий магнитной индукции по правилу правой руки.  

• Настройка камеры и микрофона для удобства.  

• Определение направления вектора индукции магнитного поля прямого проводника с током.  

• Использование правила правой руки для определения направления линий магнитной индукции.  

• Определение направления вектора индукции магнитного поля в точке А.  

• Применение правила правой руки для различных рисунков.  

• Направление линий магнитной индукции в точке А.  

• Определение направления линий магнитной индукции для цилиндрического проводника.  

• Применение правила правой руки для разных точек.  

• Направление линий магнитной индукции в точке Ц.  

• Определение направления линий магнитной индукции для перевернутого проводника.  

• Применение правила правой руки для разных точек.  

• Направление линий магнитной индукции в точке Ц.  

• Определение направления вектора магнитной индукции в разных точках.  

• Применение правила правой руки для разных направлений тока.  

• Направление линий магнитной индукции в зависимости от направления тока.  

• Применение правила правой руки для различных направлений тока.  

• Определение направления вектора магнитной индукции в точке А.  

• Завершение решения задач и переход к следующему примеру.  

• Рисуем линии магнитной индукции без циркуля.  

• Определяем направление линий по правилу правой руки.  

• Линии магнитной индукции идут по касательной к проводнику.  

• Линии магнитной индукции неоднородны и непрерывно распределены.  

• Рисуем линии для понимания распределения магнитного поля.  

• Определяем направление линий по касательной.  

• Рисуем окружность и определяем направление линий.  

• Направление линий зависит от наблюдателя.  

• Проводим касательную для определения направления.  

• Магнитное поле создается двумя проводниками.  

• Принцип суперпозиции магнитных полей.  

• Складываем магнитные индукции по правилу сложения векторов.  

• Рисуем линии магнитной индукции для каждого проводника.  

• Определяем направление линий в точке А.  

• Складываем векторы для нахождения результирующего вектора.  

• Рисуем линии магнитной индукции для одинаковых токов.  

• Определяем направление линий в точке А.  

• Результирующий вектор направлен в сторону большего магнитного поля.  

• Результирующий вектор направлен вверх.  

• Задания на круговые токи будут рассмотрены позже.  

• Ускорение темпа объяснения для лучшего усвоения материала.  

• Рассматривается вектор магнитной индукции в точке А, созданной двумя параллельными проводниками.  

• Проводники имеют одинаковые токи, и точка А находится на одинаковом расстоянии от них.  

• Векторы магнитной индукции направлены от наблюдателя, и их сумма равна нулю.  

• Проводники создают магнитное поле, направленное вниз.  

• Вектор магнитной индукции от первого проводника длиннее, так как точка А ближе к нему.  

• Результирующее поле направлено вниз.  

• Проводники создают магнитные поля, направленные к наблюдателю.  

• Векторы складываются по правилу параллелограмма.  

• Результирующая магнитная индукция направлена вниз.  

• Проводники расположены вдоль, и нужно определить суммарное магнитное поле.  

• Вектор магнитной индукции от первого проводника направлен к наблюдателю.  

• Вектор от второго проводника также направлен к наблюдателю, но его модуль больше.  

• Проводник изогнут в виде кругового витка.  

• Используется правило правой руки для определения направления вектора магнитной индукции в центре витка.  

• Вектор направлен к наблюдателю.  

• Объяснение, как определить направление магнитной индукции в различных ситуациях.  

• Пример с витком с током и линиями магнитной индукции.  

• Использование правила левой руки для определения направления вектора магнитной индукции.  

• Определение направления вектора магнитной индукции в точках Ц, Д и Е.  

• Объяснение, как ток идет от плюса к минусу и как это влияет на направление магнитной индукции.  

• Пример с катушкой и линиями магнитной индукции.  

• Определение направления вектора магнитной индукции в точках Ц, Д и Е для катушки с током.  

• Объяснение, как ток идет от плюса к минусу и как это влияет на направление магнитной индукции.  

• Пример с катушкой и линиями магнитной индукции.  

• Обзор всех рассмотренных заданий и конфигураций линий магнитного поля.  

• Важность владения правилами правой руки для успешного написания экзамена.  

• Анонс курса подготовки к ЕГЭ с использованием наглядных материалов и анимаций.  

• Описание курса, включающего теорию, практику и вебинары.  

• Преимущества использования уроков в записи и вебинаров.  

• Важность обратной связи и личного взаимодействия с преподавателем.  

• Описание тарифов для учеников 10 класса и тех, кто планирует сдавать экзамен на высокие баллы.  

• Различия между тарифами основной и полный.  

• Включение проверки пробных вариантов и зачетов в любой тариф.  

• Проверка письменных работ обязательна для всех учеников, независимо от тарифа.  

• Обратная связь предоставляется в чате и через проверку пяти пробных вариантов и двух письменных зачетов.  

• Ученики могут проверить свои работы по подробным ключам, если тариф без проверки письменной части.  

• Возврат средств возможен в течение десяти дней после оплаты.  

• Если возврат происходит позже, деньги возвращаются пропорционально времени, проведенному на курсе.  

• Оплата производится ежемесячно, а не автоматически.  

• Оплата производится вручную, чтобы избежать забывания отменить подписку.  

• Возможность смены тарифа в любое время без дополнительных затрат.  

• Оплата производится каждые четыре недели, что соответствует количеству занятий у репетитора.  

• Вебинары проводятся с использованием современных технологий и оборудования.  

• Качество видео и звука улучшилось по сравнению с предыдущими годами.  

• Записи вебинаров всегда остаются доступными для учеников, независимо от времени начала.  

• Вебинар на правило левой руки и силу Ампера будет проведен в субботу.  

• Ученики могут использовать записи для подготовки к занятиям.  

• Благодарность всем участникам и пожелание хорошего вечера.