ПРАВДА О БИТВЕ СЕМИ ЦВЕТОВ | GENSHIN IMPACT #87

• Лана приветствует зрителей на канале Арлекино.  

• Она сообщает, что будет проходить задание "Легенды сети Лали".  

• Лана упоминает, что будет демонстрировать свои навыки.  

• Лана начинает задание "Легенды сети Лали".  

• Она показывает, как активирует телепорт.  

• Лана замечает фатуицев и обсуждает их присутствие.  

• Лана встречает Андрея, который объясняет, что фатуицы выполняют приказ.  

• Андрей рассказывает, что нанял фатуицев для защиты.  

• Лана и Андрей обсуждают, что фатуицы могут быть связаны с племенем.  

• Лана встречает путешественницу, которая оказывается известной личностью.  

• Путешественница просит Лану помочь ей убедить шаманку Слали.  

• Лана соглашается помочь, несмотря на сомнения.  

• Путешественница рассказывает легенду о шаманке Уитлин.  

• Уитлин использовала цвет для победы в битве семи цветов.  

• Путешественница хочет изучить исторические записи, связанные с Уитлин.  

• Лана и Андрей решают найти шаманку Слали.  

• Они обсуждают, как найти жилище Слали.  

• Лана и Андрей отправляются к жилищу Слали.  

• Лана и Андрей находят жилище Слали.  

• Они пытаются убедить Слали помочь путешественнице.  

• Слали оказывается отшельницей, и Лана получает компромат на нее.  

• Великая шаманка не обязана заниматься уборкой.  

• В легких романах главный герой часто неряшлив.  

• Шаманка не придерживается поверхностных правил этикета.  

• Заклинание больше не имеет побочных эффектов.  

• Шаманка слышит мысли других.  

• Мелисса слышит мысли шаманки.  

• Героиня просит шаманку стать консультантом.  

• Шаманка занята и не хочет помогать.  

• Героиня объясняет, что помощь связана с особым видом света.  

• Шаманка сомневается в помощи.  

• Героиня настаивает на разговоре.  

• Шаманка угрожает превратить жизнь в кошмар.  

• Мелисса интересуется битвой семи цветов.  

• Шаманка соглашается помочь ради долга.  

• Героиня благодарит за помощь и дружбу.  

• Обсуждение битвы семи цветов и роли в ней.  

• Персонаж не был свидетелем событий, но может помочь с исследованием.  

• Выбор направления для исследования и получение помощи от персонажа.  

• Обсуждение бесполезной монеты и её мелодии.  

• Персонаж не может ничего купить и решает телепортироваться.  

• Персонаж не заинтересован в битве семи цветов, но соглашается помочь.  

• Персонаж рассказывает о своём соперничестве с Уилин.  

• Уилин была сильной шаманкой и использовала секретный приём.  

• Персонаж помогает выполнить задание, несмотря на личные мотивы.  

• Обсуждение битвы семи цветов и её реальности.  

• Персонаж считает, что техника Уилин должна быть её шедевром.  

• Решение поговорить с учениками Уилин для получения информации.  

• Персонаж готовится к встрече с учениками Уилин.  

• Персонаж обещает помочь, несмотря на возможные последствия.  

• Встреча с Алексеем и подготовка к путешествию.  

• Персонаж отправляется к обсидиановому болту.  

• Встреча с шаманом и обсуждение его роли.  

• Персонаж сталкивается с трудностями и решает ребус.  

• Персонаж обсуждает церемонию и защиту чести жрецов.  

• Персонаж осознаёт, что Уилин была тираном для своих учеников.  

• Персонаж готов защищать честь жрецов до конца.  

• Героиня задает вопросы о технике, унаследованной от Аи.  

• Ученики школы вызывают её на бой, но она устала от этого.  

• Героиня защищает Слали, несмотря на её прошлые победы.  

• Героиня и её спутница обсуждают чтение мыслей.  

• Они встречают бабушку, которая оказывается важной фигурой в племени.  

• Бабушка напоминает о важности уважения к старейшине Лапе.  

• Героиня вспоминает, как Лапа дал им задание со свитком.  

• Лапа был спутником Слали, и они стали друзьями.  

• Героиня рассказывает о своей долгой жизни и потерях друзей.  

• Героиня получает поддержку от зрителей на YouTube.  

• Они находят новую зацепку, связанную с битвой семи цветов.  

• Героиня объясняет важность истории для племени.  

• Героиня задает вопросы о технике, использованной в битве семи цветов.  

• Она обсуждает, как техника была передана ученикам.  

• Героиня решает продолжить расследование, несмотря на сомнения.  

• Героиня и её спутники обсуждают, что расследование может помочь.  

• Они решают навестить семью шаманов, чтобы узнать больше о технике.  

• Героиня надеется, что расследование поможет ей разрешить внутренние вопросы.  

• Шаманские техники вне жреческого опала не приносят особой пользы.  

• Семья забросила эти техники, не понимая их истинной силы.  

• Никто из учеников не смог повторить талант гения.  

• Нет убедительных доказательств, что битва семи цветов действительно состоялась.  

• Интервью с очевидцами не имеют научного веса.  

• Истории о битве передавались в семье, но они отличаются от общеизвестных.  

• Версия битвы, передаваемая в семье, отличается от общеизвестной.  

• Пещера Чика Мосток упоминается в одной из версий.  

• Семья всегда относилась серьезно к этим историям.  

• Пещера Чика Мосток теперь называется Долина туманов.  

• Подтверждение первоначального места битвы.  

• Великая шаманка помогает в расследовании.  

• Обсуждение редких изданий и их стоимости.  

• Издательская сделка для подтверждения места битвы.  

• Встреча назначена на полдень следующего дня.  

• Встреча с шаманкой для обсуждения важных дел.  

• Шаманка живет более двухсот лет и является могущественной.  

• Обсуждение планов на вечер и приглашение на пикник.  

• Персонажи обсуждают телепорт и байк.  

• Светлана ведет их к воздушному шару, который служит тайным убежищем.  

• Они находят запасы и обсуждают проблему с мыслями.  

• Персонажи обсуждают энергию и дружбу.  

• Светлана объясняет, что энергия мотоцикла заполняется, когда она дерется.  

• Они обсуждают, как дружба может быть полезной.  

• Персонажи обсуждают важность воспоминаний и дружбы.  

• Светлана говорит о том, что люди исчезают, как цветы.  

• Они решают, что дружба важнее, чем привязанность к людям.  

• Персонажи обсуждают телепорт и встречу.  

• Они готовятся к битве и обсуждают важность доказательств.  

• Светлана объясняет, что битва была важной для науки.  

• Персонажи исследуют место битвы.  

• Они находят оружие и обсуждают участие племен.  

• Светлана объясняет, что битва была важной для понимания цветов и лабиринтов.  

• Подушка имеет маленький эффект, но приближает путь.  

• Героиня хотела эффектно влететь на подушке.  

• Они пришли прямо насквозь, используя цветное заклинание.  

• Героиня считает, что это место далеко от легенды.  

• Капитан больше не персонаж, но это потрясающее археологическое открытие.  

• Чем глубже они пройдут, тем больше найдут.  

• Героиня находит сундук и планирует использовать его для полетов.  

• Они обсуждают ловушки и возможность провалиться.  

• Героиня пробует использовать цвет стены для прохождения.  

• Героиня приземляется и видит странное место.  

• Она понимает, что это пространство создано с помощью воспоминаний.  

• Героиня объясняет, что память — их самое сильное оружие против бездны.  

• Героиня говорит, что цвет — лучший носитель силы памяти.  

• Яркие воспоминания проводят через барьер.  

• Без этой способности враги останутся в этом пространстве навечно.  

• Героиня сталкивается с монстрами и решает передвигаться на подушке.  

• Она активирует щит и убивает врагов.  

• Героиня продолжает путь, избегая ловушек.  

• Героиня находит подушку и благодарит её.  

• Она восхищается красотой поля битвы.  

• Героиня переходит мост, сделанный из света, и продолжает путь.  

• Героиня проходит через лабиринт, созданный с использованием секретной техники.  

• Краска, использованная для создания лабиринта, имеет редкие цвета.  

• Это подтверждает существование биты семи цветов.  

• Героиня подозревает, что кто-то использует торговца книгами как прикрытие.  

• Торговец признается, что его цель — уничтожить доказательства битвы.  

• Он планирует использовать краску для продвижения своей типографии.  

• Торговец сталкивается с жалобой на ложные заявления в рекламе.  

• Он пытается убедить, что его краска уникальна и необходима для экономики Фонтейна.  

• Героиня понимает, что его планы включают уничтожение доказательств.  

• Торговец планирует уничтожить сферу и опубликовать отчет о своих находках.  

• Героиня решает противостоять ему, несмотря на его планы.  

• Торговец предлагает поддержку издательской индустрии, но героиня отказывается.  

• Торговец устанавливает взрывчатку по периметру пещеры.  

• Героиня и её команда пытаются остановить его.  

• Они решают использовать особый свет, чтобы найти выход из лабиринта.  

• Герои оказываются в временном пространстве, где время течет иначе.  

• Слали, фрагмент воспоминания, не может помочь выбраться.  

• Слали объясняет, что пространство создано из воспоминаний воинов НАТО.  

• Слали рассказывает о технике, которая позволяет окрашивать воспоминания.  

• Героиня осознает, что Слали передала ей эту технику.  

• Слали объясняет, что техника позволяет окрашивать воспоминания, что делает их ценными.  

• Слали прощается с героиней, оставляя ей часть своих воспоминаний.  

• Героиня решает использовать технику, чтобы спасти своих друзей.  

• Слали помогает героине найти путь к спасению.  

• Героиня и ее друзья возвращаются в реальный мир.  

• Они обсуждают, что произошло с другими персонажами.  

• Героиня получает новое задание и готовится к его выполнению.  

• Героиня создает свиток, используя технику Слали.  

• Слали объясняет, что свитки важны для сохранения памяти народа.  

• Героиня завершает создание свитка, придавая ему цвет.  

• Героиня прощается с героиней, надеясь, что люди запомнят ее цвет.  

• Героиня желает, чтобы мир был наполнен красками и приключениями.  

• Героиня надеется, что ее цвет останется в памяти людей.  

• Обсуждение техники окраски тканного свитка.  

• Важность сохранения воспоминаний в памяти.  

• Разговор о дарах духов и иллюзиях.  

• Создание особого свитка связано с обменом воспоминаниями.  

• Рассказ о том, как создавались свитки и как это влияло на людей.  

• Решение не создавать новые связи после смерти друга.  

• Обсуждение дружбы и сохранения воспоминаний.  

• Понимание, что связь между людьми может быть сильной.  

• Решение исправить заклинание обмена чувствами.  

• Успешное исследование битвы семи цветков.  

• Важность сохранения техники окраски свитка.  

• Решение заново изобрести технику с жрецами.  

• Разоблачение человека, распространявшего ложь о битве семи цветков.  

• Доказательство его преступления.  

• Начало переговоров с властями Фонтейна.  

• Возвращение к Слали и обсуждение расследования.  

• Встреча с исследователем из Пантейна.  

• Решение завершить расследование и поделиться историей.  

• Завершение задания и обсуждение книг.  

• Получение ключа от бабушкиной хаты.  

• Подведение итогов и обсуждение личных впечатлений.  

• Обсуждение задания легенд к мауике.  

• Персонаж жалуется на скучные задания.  

• Упоминание о волшебном камне и булыжнике.  

• Персонаж покупает продукты в магазине.  

• Обсуждение наличия продуктов и их количества.  

• Упоминание о бутербродах и других товарах.  

• Персонаж встречает Сансару, которая хочет стать бардом.  

• Сансара рассказывает о своих попытках стать профессиональным музыкантом.  

• Обсуждение методов практики и репетиций.  

• Сансара делится своими мыслями о музыке и репетициях.  

• Обсуждение академического образования и его применения в музыке.  

• Персонаж сомневается в правильности подхода Сансары.  

• Персонаж встречает Венти, который рассказывает о своем вдохновении.  

• Венти делится историей о стихотворении, которое украл ветер.  

• Персонаж шутит о котике, который украл листок со стихотворением.  

• Танса делится своими проблемами и вдохновением.  

• Она рассказывает о своем желании стать бардом и о трудностях выступлений.  

• Венди советует ей перестать беспокоиться о мнении других и стать свободной и счастливой.  

• Танса успешно выступает перед публикой.  

• Она чувствует себя свободной и счастливой, несмотря на волнение.  

• Котик, который слушал выступление, оказывается важным для Венди.  

• Танса благодарит Венди за помощь и делится своими песнями.  

• Она предлагает обмен опытом с другими музыкантами.  

• Венди соглашается и предлагает свои инструменты для обмена.  

• Начинается игра, где нужно нажимать кнопки для игры нот.  

• Игроки сталкиваются с трудностями и обсуждают, как играть.  

• Один из игроков выражает недовольство и просит помощи.  

• Игроки завершают миссию и благодарят друг друга.  

• Ведущий просит поставить лайки и поддержать канал.  

• Он обещает вернуться к игре "Ведьмак" и ждать обновлений в "Геншине".