Всемирная история. 6 класс. Людовик XIV и Петр Великий: чья власть была более абсолютной?

• Сравнение власти Людовика XIV и Петра Великого.  

• Цель урока: определить, кто из монархов обладал большей полнотой власти.  

• Иллюстрация с державой, скипетром и короной.  

• Абсолютизм во Франции достиг расцвета при Людовике XIII и Людовике XIV.  

• Кардинал Ришелье сыграл ключевую роль в развитии абсолютизма.  

• Людовик XIV стал королем в пятилетнем возрасте.  

• Прозвище "Король-солнце".  

• Отличался работоспособностью и талантом подбирать министров.  

• Кольбер и Лувуа были ключевыми министрами.  

• Кольбер провел реформы в экономике, Лувуа создал дисциплинированную армию.  

• Система управления государством при Людовике XIV.  

• Создание военного флота и академии наук.  

• Поддержка католической церкви и отмена законов против гугенотов.  

• Заложены основы французской колониальной империи.  

• Войны и расходы истощили казну.  

• Религиозная нетерпимость и фискальный гнет.  

• Франция переживала экономический кризис к концу века.  

• Петр Великий был четвертым царем из династии Романовых.  

• Учился ремеслам и кораблестроению.  

• Установление абсолютной монархии в России.  

• Великое посольство в Западную Европу.  

• Реформы государственного управления, финансов, армии и флота.  

• Реформы в образовании и культуре.  

• Развитие промышленности и внешней торговли.  

• Основание Санкт-Петербурга и провозглашение России империей.  

• Установление режима абсолютизма в России.  

• Усиление власти монарха, активная внешняя политика.  

• Различия: налоговая политика Людовика XIV и экономические реформы Петра Великого.  

• Людовик XIV как классический пример абсолютизма.  

• Петр Великий как реформатор, стремившийся к развитию России.  

• Урок завершен, до свидания.