The Anime Man - УЛЬТИМАТИВНЫЙ тирлист хентая | РЕАКЦИЯ НА Джо Шизо |

• Автор обсуждает, что такое "культурное аниме" и как он составил список из 35 сериалов.  

• Он упоминает, что многие люди не знают о существовании культурного аниме и что он хочет быть немного не таким, как все.  

• Автор обсуждает каждый сериал из списка, начиная с "Аки и Ссора" и заканчивая "Маленькая Вагина".  

• Он отмечает, что некоторые сериалы, такие как "Черная Библия", стали культовыми и известны многим людям.  

• Он также обсуждает, что некоторые сериалы, такие как "Маленькая Вагина", могут быть не такими хорошими, но все равно имеют свою аудиторию.  

• Автор обсуждает аниме "Школьница-извращенка" и его адаптацию.  

• Он отмечает, что анимация в аниме не очень хорошая, но стиль и сюжет ему понравились.  

• Автор обсуждает "Эйфорию", "Забыться в создании хентайной игры", "Оральные утехи сестренки", "Футабу", "Хроники молодоженов" и "Райские сестрички".  

• Он отмечает, что некоторые из этих аниме ему понравились, но другие он считает не очень хорошими.  

• Автор обсуждает различные хентай аниме, включая "Джока на страже", "Бурная жизнь с тремя сестричками" и "Следующая жизнь в семье монстров".  

• Он отмечает, что некоторые из них могут быть интересными, но другие могут быть слишком странными или отталкивающими.  

• Автор обсуждает "Невинный поцелуй" и "Черное пёсо", отмечая, что они могут быть интересными, но также могут быть скучными.  

• Он также обсуждает "Благородные святые девы", отмечая, что некоторые серии могут быть интересными, но в целом сериал может быть скучным.  

• Автор обсуждает "Похотливый папаша", отмечая, что он может быть интересным, но также может быть скучным и однообразным.  

• Он ставит его в "ди", что означает "дерьмо", и отмечает, что есть много других аниме, которые выглядят и концептуально интереснее.  

• Автор обсуждает различные аниме, включая "Курорт", "История Рюдоджи сенсея", "Футанари идол", "Девяти лимонад", "Городские легенды", "Тропический поцелуй", "Стать женщиной", "Друзья для секса" и "Учитель, я уже взрослая".  

• Он отмечает, что некоторые из них ему нравятся, другие - нет, и некоторые он бы посмотрел снова.  

• Автор представляет свой терлист культурного аниме, который включает в себя все упомянутые аниме.  

• Он призывает зрителей поделиться своими мнениями и предложениями о том, какие аниме добавить в следующий терлист.