Строение клетки: немембранные и одномембранные органоиды

• Приветствие от ведущей и участников.  

• Обсуждение настроения и времени.  

• Представление черепаховой кошечки.  

• Обсуждение органоидов клетки.  

• Введение в мембранные и немембранные органоиды.  

• Обещание показать использование мнемокарточек.  

• Вопрос о помощи мнемотехники в изучении органоидов.  

• Успокоение участников, что все станет понятнее со временем.  

• Напоминание о классификации органоидов.  

• Пример с производством телефонов в клетке.  

• Введение в рибосомы и их роль в синтезе белков.  

• Транспортировка белков через эндоплазматическую сеть и аппарат Гольджи.  

• Объяснение компартментализации и ее роли.  

• Обзор немембранных органоидов: цитоскелет, рибосома, клеточный центр.  

• Введение в строение и функции рибосомы.  

• Внешнее строение рибосомы.  

• Состав рибосомы: белок и рибосомальная РНК.  

• Важность понимания строения рибосомы для дальнейшего изучения.  

• Рибосомы могут находиться в цитоплазме и на шероховатой эндоплазматической сети ЭПС.  

• Рибосомы состоят из белка и рибосомальной РНК.  

• Рибосомы также могут быть в других органоидах, таких как митохондрии и пластиды.  

• Рибосомы могут объединяться в полисомы для синтеза больших белков.  

• Полисомы могут быть видны в электронном микроскопе.  

• Митохондриальные рибосомы синтезируют белки и ферменты для процессов в митохондриях.  

• Рибосомы делятся на два типа: 70S и 80S.  

• Рибосомы 70S находятся в бактериях и митохондриях, а рибосомы 80S — в эукариотических клетках.  

• Буква "S" в названии рибосом связана с седиментацией частиц в жидкости.  

• На экзамене могут быть черно-белые изображения рибосом.  

• Рекомендуется распечатать и склеить экзаменационные карточки для тренировки.  

• В конце учебного года будет много экзаменационных картинок для освоения.  

• Цитоскелет состоит из белковых нитей, пронизывающих клетку.  

• Белковые нити различаются по диаметру и молекулярной массе.  

• Основные компоненты цитоскелета: микротрубочки, микрофиламенты и промежуточные филаменты.  

• Микротрубочки состоят из белка тубулина.  

• Микротрубочки можно нарисовать в объеме или в виде кругляшков.  

• Микротрубочки играют важную роль в клеточном движении и организации.  

• Микротрубочки могут быть показаны на экзаменационных картинках.  

• Микрофиламенты состоят из белка актина и имеют средний размер.  

• В конце июля или начале августа будет вебинар по белкам, включая актин.  

• Рекомендуется книга Кэмпбелла для углубленного изучения биологии.  

• В программе курса есть углубленное изучение по Кэмпбеллу и другим источникам.  

• Промежуточные филаменты — самые маленькие белковые нити.  

• Сприн связывает белковые нити микротрубочки, микрофиламенты и промежуточные филаменты.  

• Цитоскелет состоит из микротрубочек, микрофиламентов и промежуточных филаментов.  

• Цитоскелет формирует опору для клетки и участвует в движении и делении клетки.  

• Клеточный центр состоит из центриолей, которые перпендикулярны друг другу.  

• Центриоли состоят из микротрубочек белка тубулина.  

• Вокруг клеточного центра находится центросфера, состоящая из белков, липидов и углеводов.  

• Центриоли состоят из микротрубочек и расположены перпендикулярно друг другу.  

• Центриоли помогают клетке в делении, расходясь к разным полюсам.  

• Центриоли не статичны и могут двигаться.  

• Клеточный центр участвует в делении клетки и образовании ресничек и жгутиков.  

• Примеры рисунков клеточного центра.  

• Важность запоминания клеточного центра для экзаменационных карточек.  

• Введение в одномембранные органоиды: эндоплазматическая сеть, аппарат Гольджи, вакуоли.  

• Эндоплазматическая сеть ЭПС: синонимы, структура и функции.  

• Шероховатая ЭПС гранулярная: синтез белка, транспортировка веществ.  

• Гладкая ЭПС агранулярная: синтез липидов, углеводов, хранение кальция.  

• Примеры экзаменационных картинок с эндоплазматической сетью.  

• Как определить шероховатую и гладкую ЭПС на рисунках.  

• В мышцах ЭПС хранит кальций.  

• В печени ЭПС участвует в обезвреживании веществ.  

• В начале осени будет изучаться пищеварительная система.  

• Клетки печени называются гепатоциты.  

• Гладкая эндоплазматическая сеть синтезирует углеводы и липиды, хранит кальций.  

• Шероховатая эндоплазматическая сеть синтезирует белки.  

• Эндоплазматическая сеть обеспечивает транспорт веществ и деление клетки на отсеки.  

• Аппарат Гольджи выполняет функции почты России.  

• Он быстро работает и напоминает стопку мешочков и цистерн с отходящими пузырьками.  

• Аппарат Гольджи хранит и изменяет вещества, включая белки.  

• Белки упаковываются и модифицируются для выполнения конкретных функций.  

• Лизасомы образуются из пузырьков аппарата Гольджи.  

• Они транспортируют и изменяют вещества.  

• Лизасомы важны для выполнения молекулами своих функций.  

• Пример с почтой России помогает запомнить функции аппарата Гольджи.  

• Аппарат Гольджи доводит молекулы до их экологичного завершения.  

• Модифицирует белки для выполнения функций.  

• Примеры белков: ферменты, двигательные белки.  

• Лизосома - мембранный мешочек с пищеварительными ферментами.  

• Участвует во внутриклеточном переваривании веществ.  

• Может уничтожать органоиды клетки, если они перестали функционировать.  

• Лизосома может уничтожать старые или поврежденные клетки.  

• Пример: мышечные клетки, которые больше не нужны.  

• Матка может саморазрушаться после беременности для возвращения к нормальным размерам.  

• Пероксисома похожа на лизосому, но больше по размеру.  

• Содержит фермент каталазу, разрушающий пероксид водорода.  

• Пероксид водорода токсичен для клеток, поэтому пероксисома нейтрализует его.  

• Вакуоль бывает растительной, пищеварительной и сократительной.  

• Растительная вакуоль содержит клеточный сок, богатый водой, сахарами, пигментами и микроэлементами.  

• Вакуоль появляется из эндоплазматической сети и выполняет важные функции в растительной клетке.  

• Изучение строения клеток и сравнение животной, грибной и растительной клеток.  

• Вакуоли в растительных клетках накапливают вещества и поддерживают тургорное давление.  

• Тургорное давление обеспечивает упругость клетки и поддерживает осмотическое давление.  

• Протопласт — содержимое растительной клетки без клеточной стенки.  

• Тонопласт — мембрана, окружающая растительную вакуоль.  

• Введение в термины для использования в заданиях.  

• Сократительные вакуоли содержатся в клетках одноклеточных животных.  

• Накапливают жидкие продукты обмена веществ и выделяют их в окружающую среду.  

• Примеры: амеба, эвглена, инфузория туфелька.  

• Пищеварительная вакуоль — временный органоид, обеспечивающий внутриклеточное переваривание.  

• Примеры: амеба, инфузория туфелька.  

• Процесс образования пищеварительной вакуоли включает эндоцитоз и экзоцитоз.  

• Амеба захватывает частичку пищи с помощью плазматической мембраны.  

• Мембрана обволакивает пищу, образуя мембранный пузырек.  

• Пузырек может быть фагоцитарным или пиноцитарным в зависимости от типа пищи.  

• Для расщепления пищи используется лизосома, содержащая пищеварительные ферменты.  

• Лизосома сливается с мембранным пузырьком, образуя пищеварительную вакуоль.  

• Внутри вакуоли происходит расщепление веществ, называемое лизисом.  

• Непереваренные остатки выводятся из клетки через экзоцитоз.  

• Экзоцитоз помогает удалять ненужные части клетки.  

• Процесс аналогичен тому, что происходит в макрофагах иммунной системы.  

• Учащиеся подписывают органоиды на картинке: лизосома, эндоплазматическая сеть, аппарат Гольджи, секреторный пузырек, плазматическая мембрана.  

• Обсуждается процесс эндоцитоза и экзоцитоза, а также формирование пищеварительной вакуоли.  

• Обсуждение хачапури по-аджарски.  

• Повторение аппарата Гольджи.  

• Завершение разбора одномембранных органоидов.  

• Обсуждение двухмембранных структур и органоидов.  

• Рекомендация присоединиться к курсу.  

• Важность последовательного изучения материала.  

• Домашние задания и баллы в конце года.  

• Изучение цитологии, анатомии, генетики и других наук.  

• Дисциплина и материалы на платформе.  

• Промокоды на скидку для новых участников.  

• Возможность скачать материалы по ссылке.  

• Анонс следующего вебинара.  

• Благодарность за урок.  

• Рекомендации по выполнению домашних заданий.  

• Обещание показать пособие для самостоятельной подготовки.  

• Обзор пособий и учебников по цитологии.  

• Рекомендации по профильным учебникам.  

• Важность использования новых изданий.  

• Обзор книг по биологии.  

• Обещание прислать дополнительные материалы.  

• Пожелания хороших летних дней и прощание.