Новый Сайлент Хилл / Прохождение / Silent Hill The Short Message

• Дмитрий представляет новую игру "Сайлент Хилл: Шорт Месседж" для PS5.  

• Игра разработана теми же людьми, что и первая часть "Сайлент Хилла".  

• Дмитрий планирует показать игру зрителям и играть за главную героиню Аннет.  

• Дмитрий приветствует зрителей и просит проверить звук.  

• Призывает ставить лайки, подписываться на канал и оставлять комментарии.  

• Желает приятного просмотра и отличного настроения.  

• Дмитрий цитирует философию о том, что сильные люди не объединяются в стаи.  

• Подчеркивает, что те, кто предает себя ради стаи, жалки.  

• Выражает желание быть сильной и найти человека, который это понимает.  

• Дмитрий упоминает, что игра эксклюзивная и просит Кирилла присоединиться к просмотру.  

• Игра связана с мессенджерами и интернетом, что добавляет современности.  

• Дмитрий и Майя обсуждают планы на вилле.  

• Дмитрий и Майя исследуют заброшенную виллу.  

• Дмитрий замечает странные объекты и отражения на телефоне.  

• Майя просит Дмитрия показать что-то на вилле.  

• Дмитрий читает заметки о планах по реновации Кетенштадта.  

• Проект направлен на обновление города и возвращение ему былой славы.  

• Дмитрий обсуждает проблемы заброшенных построек и их влияние на город.  

• Планы по реновации вновь отложены из-за пандемии коронавируса.  

• Кетенштадт сталкивается с растущей безработицей и финансовыми трудностями.  

• Городской совет рассматривает способы оздоровления экономики, но пока безрезультатно.  

• Дмитрий и Майя исследуют комнату 201.  

• Дмитрий замечает, что комната заперта и медленно реагирует на действия.  

• Дмитрий решает играть так, как есть, несмотря на технические проблемы.  

• Объявление о собрании жильцов комплекса "Вилла" 28 сентября 2021 года.  

• Цель собрания - разъяснить принципы работы здания после недавних новостей.  

• Призыв к жителям найти время и прийти на собрание.  

• Персонаж исследует комплекс "Вилла", построенный для привлечения молодежи.  

• Комплекс не оправдал ожиданий, и молодежь покидает город.  

• Майя приглашает персонажей в здание.  

• Уличная художница по прозвищу Св. рисует на стенах дома, отражая чувства девушек.  

• Св. объясняет, что ее работы символизируют преодоление старых травм.  

• Персонаж находит рисунок Майи на стене.  

• Рисунок символизирует скрытые стороны девушек и их мечты.  

• Персонаж разговаривает с Амелией, коллегой по работе.  

• Амелия извиняется за задержку ответа и объясняет, что уснула.  

• Персонаж замечает надписи на стене, включая "кейп рип леер димп".  

• Надписи содержат негативные высказывания в адрес кого-то.  

• Приветствие от Егора Килса и приглашение к просмотру.  

• В Кетен-штате число случаев издевательств над детьми почти вдвое превышает средний показатель других развитых европейских стран.  

• Экономические проблемы и нищета способствуют этому.  

• Игра короткая, около двух часов, и автор надеется пройти её за один выпуск.  

• Автор сомневается, что кто-то прошёл игру за полчаса.  

• Игра на PS5, эксклюзив для PS5.  

• В игре есть сцена с ванной.  

• Автор шутит о больших тараканах.  

• У персонажа проблемы с памятью.  

• Кто-то надел полную ванну томатного сока.  

• Персонаж обсуждает необходимость психологической помощи.  

• В классе кто-то попал в больницу из-за стресса.  

• Персонаж считает, что взрослые не помогут.  

• Персонаж слышит шепот и видит монстра.  

• Монстр исчезает, и персонаж в безопасности.  

• Заброшенный многоквартирный дом в Кетенштадте известен самоубийствами подростков.  

• Несмотря на мрачную репутацию, здание продолжает привлекать молодежь и уличных художников.  

• Жители выражают беспокойство безопасностью.  

• Цветы сакуры отличаются от других цветов.  

• Цитата о цене жизни.  

• Персонаж хочет, чтобы его жизнь была красивой, как цветы.  

• Он ищет кого-то в мастерской, но не находит.  

• Решает вернуться к монстру, так как других дверей нет.  

• Подростки стыдятся своих селфи и волнуются из-за отсутствия лайков.  

• У них низкая самооценка и высокая тревожность.  

• Одобрение вызывает у них радость, но они быстро погружаются в отчаяние.  

• Персонаж в хорошем настроении и доволен игрой.  

• Он желает всем хорошего настроения и благодарит за вопрос.  

• Персонаж обсуждает место, где происходят суициды.  

• Он хочет, чтобы его было слышно в наушниках.  

• Персонаж обсуждает с другом поступление в университет.  

• Друг не уверен в своих способностях и не хочет учиться.  

• Персонаж пытается убедить его подумать о поступлении.  

• Персонаж считает, что граффити делает мир его холстом.  

• Он решает изрисовать весь мир своими цветами.  

• Персонаж возвращается на место, где была дверь, но замечает изменения.  

• Главный герой просыпается в мастерской и видит наброски Майи.  

• Он замечает, что наброски выглядят круто, несмотря на незаконченность.  

• Герой чувствует себя счастливым и полным жизни.  

• Герой осознает, что в мастерской опасно и нужно бежать.  

• Он пытается связаться с Майей, но не получает ответа.  

• Герой начинает сомневаться в своем здравомыслии.  

• Герой обсуждает свои социальные сети и подписчиков.  

• Он замечает, что у Майи больше подписчиков, чем у него.  

• Герой решает выкладывать больше контента для увеличения лайков.  

• Герой получает звонок от Эмили, которая извиняется за свои слова.  

• Герой осознает, что до сих пор не смирился со смертью Майи.  

• Он понимает, что Майя спрыгнула с крыши виллы.  

• Герой пытается понять, почему Майя спрыгнула.  

• Он осознает, что Майя умерла, и это вызывает у него шок.  

• Герой пытается справиться с горем и продолжает исследовать мастерскую.  

• Герой и его спутница пытаются сбежать из мастерской.  

• Они сталкиваются с сакурой и понимают, что это опасно.  

• Герой осознает, что кто-то играет с ними в роли Майи.  

• Герой оказывается на крыше и видит работу Майи.  

• Он осознает, что Майя больше нет, но ее работа продолжает жить.  

• Герой чувствует вину за смерть Майи и пытается справиться с этим.  

• Герой продолжает исследовать виллу и сталкивается с новыми препятствиями.  

• Он узнает, что это новый Сайлент Хилл, эксклюзивный для PS5.  

• Герой понимает, что пока не найдет что-то, не сможет уйти.  

• Герой замечает, что его телефон сломан и батарея садится.  

• Он понимает, что не может повторно читать уже прочитанное.  

• Герой сталкивается с новыми трудностями и продолжает искать выход.  

• Персонаж замечает, что картина была хорошей и красивой.  

• Картину испортили, изрисовали и испортили.  

• Персонаж возмущен варварским поведением.  

• Подростки имеют серьезные психологические проблемы, вызванные событиями прошлого.  

• Они концептуализируют свои проблемы, создавая истории с преувеличением.  

• Одна девушка считает шрамы стигмой, другая видит в них цветы сакуры.  

• Истории страданий порождают желание спастись от боли и ненависти к себе.  

• Чем сильнее травма, тем более преувеличенной и сказочной становится история.  

• Персонаж вспоминает комнату с балконом.  

• Картину снова испортили, что вызывает возмущение.  

• Обсуждение книги, автор которой покончил с собой.  

• Персонажи обсуждают красоту, вырастающую из трагедии.  

• Один из персонажей делится впечатлениями о книге в письме.  

• Героиня ищет письма, связанные с Эмили.  

• Она находит записку, в которой Эмили обвиняется в краже подруги и разрушении жизни.  

• Эмили описывается как бессердечная и не талантливая.  

• Университет основан в 1709 году и является одним из старейших в Европе.  

• Современные исследовательские центры ждут первокурсников.  

• Собрание первокурсников состоится 24 сентября 2021 года.  

• Анита предлагает поговорить, если Эмили что-то тревожит.  

• Эмили отказывается, но Анита настаивает на прогулке по магазинам.  

• Эмили считает, что не выглядит хорошо в одежде, но Анита уверяет её в обратном.  

• Эмили планирует поступать в университет и уехать в большой город.  

• Она считает, что их город не изменится, и планирует уехать, пока не вернулся брат.  

• Эмили замечает, что комната Эмили находится в заброшенном здании, что кажется ей странным.  

• Героиня поступила в университет своей мечты.  

• Она счастлива и благодарна родителям за поддержку.  

• Вспоминает, как родители давят друг на друга и говорят о банкротстве.  

• Родители героини снова ссорятся, что вызывает у нее беспокойство.  

• Она не может жить с братом и чувствует себя в ловушке.  

• Героиня решает бежать, но не знает, куда идти.  

• Героиня находит записки, принадлежащие Эмили, Майе или Амелии.  

• 25 сентября 2021 года школьница найдена мертвой, предположительно самоубийство.  

• Полиция склоняется к версии самоубийства, но героиня не верит.  

• Героиня размышляет о том, что Эмили, возможно, тоже покончила с собой.  

• Она вспоминает, что Эмили звонила и писала ей.  

• Героиня чувствует, что Эмили мертва, и не хочет туда идти.  

• Героиня попадает в мастерскую, которая оказывается закрытой.  

• Она решает пойти на крышу, но оказывается в школе.  

• Героиня осознает, что существует портал, как в игре Silent Hill.  

• Героиня сталкивается с фантомами, которые издевались над ней.  

• Она понимает, что ее подруга Майя подвергалась жестоким издевательствам.  

• Героиня решает вернуться обратно, чтобы избежать фантомов.  

• Героиня убегает от фантомов, пытаясь избежать их.  

• Она использует различные уловки, чтобы замедлить их движение.  

• Героиня понимает, что идет в неправильном направлении, если экран размазывается.  

• Героиня продолжает бежать, но не знает, куда идет.  

• Она сталкивается с новыми препятствиями и фантомами.  

• Героиня не знает, что будет дальше, но продолжает бороться.  

• Персонаж осознает, что идет не в том направлении.  

• Он понимает, что нужно идти в другую сторону.  

• Персонаж замечает, что его преследуют.  

• Он пытается понять, почему его преследуют.  

• Персонаж ищет что-то, но не знает, что именно.  

• Он размышляет о возможных причинах своего состояния.  

• Персонаж находит мастерскую Маи.  

• Он предполагает, что здесь может быть тест на беременность.  

• Персонаж вспоминает, как над Маи издевались.  

• Он осознает, что Маи была жертвой.  

• Персонаж встречает Эмили.  

• Он замечает, что Эмили выглядит мило.  

• Персонаж размышляет о ревности Эмили.  

• Он понимает, что Эмили проклинала Маи.  

• Персонаж оказывается в библиотеке.  

• Он осознает, что снова в школе.  

• Персонаж получает письмо от Эмили.  

• Он должен найти книгу с письмом.  

• Персонаж узнает о проклятии, наложенном на город.  

• Он пытается найти книгу с письмом.  

• Персонаж читает книгу о ведьме Дальнего Востока.  

• Он узнает о ее влиянии на экономику города.  

• Персонаж понимает, что проклятие ведьмы влияет на город.  

• Он продолжает искать книгу с письмом.  

• Персонаж находит шкафы с книгами.  

• Он понимает, что должен попасть в школьный коридор.  

• В игре много танины.  

• В резидентах востока записок нет.  

• Маяк напоминает прошлую школу.  

• Майя выглядит необычно.  

• Анита волнуется за Майю, которая не ответила на сообщения.  

• Анита рассказывает, что Майю травили в школе.  

• Ищут свой шкафчик, но он заперт.  

• Шкафчик Эмили нужен, но он не подписан.  

• Пытаются подобрать код, но безуспешно.  

• Пытаются подобрать код с котами.  

• Код не подходит, пробуют другие варианты.  

• Наконец, находят код 103.  

• Не получается подобрать код, пробуют другой шкафчик.  

• Находят книгу, но она исчезает.  

• Подбирают код 2130, открывают шкафчик.  

• Находят письмо в книге.  

• Письмо вызывает интерес и волнение.  

• Героиня мечтает прожить жизнь красиво и грациозно, как цветок сакуры.  

• Она хочет прикоснуться к настоящей красоте, даже если это будет лишь мгновение.  

• Героиня встретила человека, который показал ей новый мир и дал надежду.  

• Она верила, что он поможет ей вновь обрести себя, но их не поняли и не приняли.  

• Героиня чувствует, что её ненавидят и хотят уничтожить.  

• Она хочет сбежать с подругой, но их планы рушатся.  

• Героиня обвиняет подругу в предательстве и решает покончить с собой.  

• Она чувствует себя третьей лишней и не понимает, почему её ненавидят.  

• Героиня осознает, что бежит от себя и своих проблем.  

• Она пытается найти выход, но сталкивается с трудностями.  

• Героиня понимает, что её подруга просила её найти что-то важное.  

• Она осознает, что её подруга погибла из-за неё.  

• В мире растет число самоубийств, что связано с пандемией коронавируса.  

• Доктор Три Икса объясняет феномен Сайлент Хилла как сенсорную иллюзию, вызванную стрессом.  

• Он призывает к перестройке общества и усилению мер по оказанию психологической помощи.  

• Главный герой вспоминает, как жил с мамой в квартире.  

• Описывает гостиную, ванную и туалет.  

• Упоминает бойлер, фонарь и зеркало.  

• Герой разрывает связь с прошлым и решает больше не видеться с ним.  

• Он осознает, что потерял не все, так как его дети остаются с ним.  

• Герой обсуждает свои семейные отношения и детей.  

• Упоминает, что у него есть брат и сестра.  

• Говорит о том, что дети не всегда слушаются его.  

• Герой рассказывает о новом ухажере, который приехал к ним.  

• Дети не сразу принимают его, но он надеется, что они привыкнут.  

• Дочь нарисовала портрет семьи, но нового ухажера нет на картинке.  

• Герой обсуждает воспитание детей и свою роль как матери.  

• Он уверен, что его дети не будут знать ненависти и страха.  

• Герой сталкивается с проблемами в семье и обсуждает их с новым ухажером.  

• Дети закатывают истерики, и герой пытается найти решение.  

• Герой чувствует себя одиноким и уставшим.  

• Он не может расслабиться из-за постоянных проблем в семье.  

• Упоминает, что новый ухажер приносит детям книги и игрушки.  

• Герой хочет быть счастливым и планирует летний отпуск.  

• Он осознает, что не живет, а существует, и хочет изменить свою жизнь.  

• Герой решает, что с него хватит и хочет уйти.  

• Он сталкивается с новыми проблемами и пытается найти выход.  

• Центр опеки штата обвиняет мать в нарушении закона и забирает детей.  

• В доме полный хаос, тело мальчика найдено в холодильнике.  

• Мать задержана за сокрытие тела сына.  

• Мать утверждает, что заперла сына в кладовке и спрятала его труп в холодильнике.  

• Дочь сбежала к соседям и вызвала полицию, обнаружив труп брата.  

• Мать арестована после признания в преступлении.  

• Мать обвиняет дочь в своих бедах и проклятии от матери.  

• Дочь утверждает, что она тоже проклята и не хочет быть обузой.  

• Мать говорит, что без нее дочери будет лучше.  

• Дочь пытается забыть о доме, но все появляется в новой вилле.  

• Она находит куклу в холодильнике, а не младенца.  

• Дочь продолжает исследовать дом, сталкиваясь с трудностями.  

• Дочь находит записки, которые падают с двери, освобождая цепи.  

• Она должна найти все записки, чтобы цепи упали.  

• Дочь сталкивается с трудностями в управлении и поиске записок.  

• Дочь продолжает искать записки, чтобы цепи упали.  

• Она находит еще две записки, но не все цепи падают.  

• Дочь понимает, что нужно найти еще одну записку для завершения задачи.  

• Дочь находит три записки, но не все цепи падают.  

• Она продолжает искать последнюю записку, чтобы завершить задачу.  

• Дочь сталкивается с трудностями в управлении и поиске записок.  

• Пять цепей, три осталось.  

• Одна записка, ничего интересного.  

• Последняя цепь, маневр.  

• Бегство, записка.  

• Начало, записка.  

• Бегство, записка.  

• Записка, записка.  

• Финальная записка.  

• Организация на высшем уровне.  

• Мастерская, рисунки.  

• Рисунки девушек, спрыгнувших с крыши.  

• Тоска и вдохновение.  

• Смерть художницы, расследование.  

• Полгода назад.  

• Просьба о прощении.  

• История, рисунки.  

• Скрытые стороны девушек.  

• Гордость собой.  

• Поддержка, признание.  

• Прыжок на крышу.  

• Звонок, признание.  

• Депрессивность молодежи.  

• Поддержка, депрессия.  

• Одиночество и сила.  

• Концовка, переезд.  

• Лучшая подруга.  

• Делитесь мнением, подписывайтесь на канал.