Factorio Space Age | ЛОГИКА | Логические сети, комбинатороы | Строим МОЛЛ на логике

• Логические сети в игре "Фактория" могут быть сложными и бесконечными.  

• В энциклопедии мало информации о логических сетях.  

• Логические сети позволяют получать данные из различных источников.  

• Источники данных могут быть различными объектами, такими как сундуки и заводы.  

• Конвейеры и дроны также могут передавать данные.  

• Логическая сеть позволяет считать содержимое и статистику объектов.  

• Потребители данных включают заводы и конвейеры.  

• Логическая сеть может включать и выключать объекты в зависимости от данных.  

• Манипуляторы также могут быть подключены к логической сети.  

• Логическая сеть использует красный и зеленый провода.  

• Логистическая сеть работает в определенной области вокруг дрон-станции.  

• Данные могут передаваться по радарам для больших баз.  

• Арифметический комбинатор выполняет простые математические операции.  

• Сравнивающий комбинатор сравнивает сигналы и выполняет простые условия.  

• Новый комбинатор используется для случайных сигналов и рандомизации.  

• Логика в игре ограничена, но позволяет решать сложные задачи.  

• Простые операции, такие как сложение и вычитание, могут быть использованы для создания сложных систем.  

• Логика позволяет создавать дисплеи и другие устройства для отображения информации.  

• Основная задача - создать сложную схему из простых элементов.  

• Пример: микромол для создания мелких предметов.  

• Цель - показать, как использовать комбинаторы для решения задач.  

• Микромол для создания мелких предметов в небольших объемах.  

• Три автомата для создания различных предметов.  

• Пример: бойлер требует трубу и каменную печь.  

• Ресурсы подаются по шине, готовые предметы складируются в ящиках.  

• Использование постоянного и сравнивающего комбинаторов для управления крафтом.  

• Пример: сравнение наличия предметов в ящиках и их количества.  

• Передача данных о необходимых ингредиентах в автоматы.  

• Использование сравнивающего комбинатора для фильтрации данных.  

• Пример: создание красных ящиков требует стального ящика.  

• Исключение предметов, которые будут подаваться по шине.  

• Использование постоянного комбинатора для создания списка исключенных предметов.  

• Пример: исключение шестеренок и микросхем из крафта.  

• Продление цепочки крафта с добавлением новых автоматов.  

• Пример: добавление зеленой руки и других предметов.  

• Использование зеленого провода для передачи данных.  

• Проблема с автоматами, которые крафтят ненужные предметы.  

• Решение: использование дополнительного комбинатора для фильтрации ингредиентов.  

• Пример: средний автомат крафтит только нужные ингредиенты.  

• Использование красного провода для передачи данных.  

• Применение оператора исключающее ИЛИ для сопоставления данных.  

• Важность использования единичек для корректной работы.  

• Подключение данных к автомату через сравнивающий комбинатор.  

• Фильтрация предметов, подаваемых извне.  

• Проверка работоспособности системы.  

• Подключение рук к конвейеру для фильтрации необходимых ресурсов.  

• Ограничение входящих ресурсов для крафта.  

• Использование арифметических комбинаторов для подсчета необходимых ингредиентов.  

• Добавление ресурсов и манипуляторов.  

• Запуск крафта и проверка работы системы.  

• Проблема переполнения конвейера и необходимость буферных сундуков.  

• Логика работы системы и её жизнеспособность.  

• Необходимость буферных сундуков для предотвращения переполнения.  

• Низкая эффективность системы, но её полезность для крафта мелких предметов.  

• Автор предвидит просьбы о выкладке чертежа, но считает, что он требует доработок.  

• Цель видео - научить пользоваться логикой, а не выкладывать готовый чертеж.  

• Автор считает, что достаточно объяснил материал, чтобы зрители могли построить чертеж самостоятельно.  

• В интернете можно найти более интересные чертежи.  

• Автор готов выпустить дополнительные ролики с демонстрацией схем в реальном времени.  

• Цель - показать, как простые инструменты могут решать сложные задачи.  

• Важно логически мыслить и придумывать цепочки действий для достижения результата.  

• Автор признает свои ошибки и приветствует конструктивную критику.  

• Призывает зрителей ставить лайки, подписываться и прощаться.