Закон Гесса. Практическая часть. 10 класс.

• Учитель химии Татьяна Геннадьевна объясняет, что сегодня они будут решать задачи на закон Гесса.  

• Первая задача: рассчитать тепловой эффект реакции образования оксида азота NO2.  

• Реакция напрямую невозможна, поэтому рассматриваются химические пути превращения.  

• Азот реагирует с кислородом, образуя монооксид азота NO, но это происходит в сложных условиях.  

• Предлагаются три химических пути: NO + O2 → NO2, 4NO2 + O2 → 2NO2O5, NO + O2 → NO2.  

• Каждый переход имеет свой тепловой эффект.  

• Необходимо найти способ расчета теплового эффекта реакции NO2 + 5O2 → NO2O5.  

• В уравнениях есть вещества, которых нет в заданном уравнении, поэтому их нужно сократить.  

• Первое уравнение остается без изменений, второе делится на два, а третье остается без изменений.  

• Складываются левые и правые части уравнений для проверки.  

• Проводится сокращение, и остается уравнение, соответствующее заданному.  

• Рассчитывается тепловой эффект реакции: +13.3 кДж/моль, что делает процесс эндотермическим.  

• Вторая задача: рассчитать теплоту образования диборана B2H6 из бора и водорода.  

• Реакция напрямую неосуществима, поэтому рассматриваются три этапа превращения.  

• Переносятся уравнения, чтобы соответствовать закону Гесса.  

• Складываются левые и правые части уравнений, проводятся сокращения.  

• Рассчитывается тепловой эффект реакции: -36.7 кДж/моль, что делает процесс экзотермическим.  

• Подводятся итоги: задачи решаются с использованием закона Гесса и умножения уравнений на множители.