Михаил Шолохов Судьба человека Аудиокнига Слушать Онлайн

• Первая послевоенная весна была дружной и напористой.  

• В конце марта подули теплые ветры, оголив пески и вспухшие балки.  

• Дороги стали почти непроездными, и автор с товарищем отправились в станицу Букановскую.  

• Лошади с трудом тащили бричку по размокшему снегу и льду.  

• Через шесть часов они преодолели 30 километров и подъехали к переправе через речку Еланка.  

• Речка разлилась на километр, и переправу пришлось осуществлять на утлой плоскодонке.  

• Лодка была ненадежной, и воду приходилось вычерпывать подручными средствами.  

• Через час они переправились на другую сторону.  

• Шофер пригнал машину, и они ждали, пока лодка высохнет.  

• Автор встретил мужчину с мальчиком, которые шли к переправе.  

• Мужчина рассказал о трудностях путешествия с ребенком.  

• Мужчина рассказал о своем опыте на фронте и о трудностях жизни.  

• Он поделился своими мыслями о жизни и судьбе.  

• Мужчина отправил сына играть у воды, чтобы тот не промочил ноги.  

• Мальчик был одет добротно, с женской заботой.  

• Отец выглядел иначе: небрежно заштопанная одежда, изношенные ботинки.  

• Рассказчик предположил, что отец вдовец или живет в плохих отношениях с женой.  

• Рассказчик родился в 1900 году в Воронежской губернии.  

• В гражданскую войну был в Красной армии, затем работал на Кубани.  

• Вернулся в Воронеж, работал в плотницкой артели, затем на заводе.  

• Женился на сироте из детского дома, которая стала его поддержкой.  

• Жена была умной и терпеливой, что помогало рассказчику справляться с трудностями.  

• Несмотря на выпивки, жена всегда поддерживала его и помогала.  

• У них родились дети, и рассказчик стал больше времени уделять семье.  

• В 1929 году увлекся автомобилями и стал водителем.  

• За десять лет заработал достаточно, чтобы построить дом и купить коз.  

• На второй день после начала войны получил повестку.  

• Провожали его жена и дети, жена сильно переживала.  

• На вокзале жена не могла отпустить его, что вызвало у него раздражение.  

• Жена сказала, что они больше не увидятся.  

• Рассказчик оттолкнул ее, что вызвало у нее еще больше слез.  

• Он осознал свою ошибку и не мог простить себе это до конца жизни.  

• Рассказчик вспоминает, как прощался с семьей перед отправкой на фронт.  

• Дети машут ему руками, а Ирина стоит с белыми губами и широко раскрытыми глазами.  

• Он чувствует вину за то, что толкнул ее, и вспоминает, как формировались под Белой Церковью.  

• Рассказчик описывает, как воевал и получал письма от семьи.  

• Он не любил писать жалостливые письма, считая, что это не мужская задача.  

• Подчеркивает, что женщины и дети в тылу выдерживали тяжелые условия.  

• Рассказчик был ранен два раза, но ему везло на первых порах.  

• В мае 1942 года он попал в плен под Лазовеньками.  

• Он вез снаряды для батареи, но был подбит и попал в плен.  

• Рассказчик очнулся в плену, не понимая, что произошло.  

• Он осознал, что находится в плену у фашистов, и это было для него тяжелым ударом.  

• Он видел, как мимо него проходят немецкие танки и пехота.  

• Рассказчик встретил немецких солдат, один из которых был готов его убить.  

• Другой немец, постарше, приказал ему идти работать на немцев.  

• Рассказчик снял сапоги и подал их немцу, что вызвало у него злость.  

• Герой вышел на дорогу и пошел на запад, в плен.  

• Его догнала колонна пленных, и немецкий автоматчик ударил его по голове.  

• Пленные подхватили его и вели под руки, предупреждая не падать.  

• Немцы усилили конвой, и пленных погнали ускоренным маршем.  

• Раненых пристреливали на дороге, а двое попытались бежать, но были застрелены.  

• В полночь пришли в полусожженное село и загнали в церковь.  

• Пленные ночевали в церкви с разбитым куполом, без шинелей и гимнастерок.  

• Ночью пошел сильный дождь, и все промокли.  

• В церкви было темно и сыро, даже в алтаре.  

• Ночью кто-то тронул героя за руку и спросил, не ранен ли он.  

• Оказалось, что это был военный врач, который помог ему с плечом.  

• Врач грубо прощупал плечо, но в итоге помог, и герой почувствовал облегчение.  

• Ночью один из пленных попросил выйти по нужде, но был застрелен немцами.  

• Убитых сложили в одно место, и пленные начали шептаться о своем происхождении и плене.  

• Один из пленных угрожал другому, что выдаст его, если тот окажется коммунистом.  

• Взводный угрожал Коржневу, что выдаст его, если тот окажется коммунистом.  

• Коржнев ответил, что не считает взводного товарищем и не будет его защищать.  

• Взводный просил не выдавать его, но Коржнев отказался, заявив, что своя рубашка ближе к телу.  

• Главный герой решает не дать предателю выдать командира.  

• Он убивает предателя, задушив его.  

• После убийства чувствует себя плохо и хочет помыть руки.  

• Утром всех пленных построили и начали отбирать "вредных" людей.  

• Из 200 человек отобрали только четырех: одного еврея и трех русских.  

• Русских расстреляли за их внешность, а остальных погнали дальше.  

• Герой планирует побег, но его ловят собаки.  

• Его избивают и возвращают в лагерь.  

• Он проводит месяц в карцере за побег.  

• Герой рассказывает о тяжелых условиях в плену.  

• Его гоняли по всей Германии, где он работал на разных работах.  

• Его били за любую провинность, кормили плохо, и он сильно похудел.  

• В сентябре их перебросили в лагерь Б-14 под Дрезденом.  

• Норма выработки была четыре куба в день, что было слишком тяжело.  

• Через два месяца из 142 человек осталось только 57.  

• Герой говорит о тяжелых условиях и голоде.  

• Его слова доносятся коменданту лагеря, который жестоко наказывает пленных.  

• Комендант, немец Мюллер, избивает пленных, называя это профилактикой от гриппа.  

• Комендант лагеря проводил профилактику блоков каждый день.  

• Он ругался перед строем, что доставляло заключенным удовольствие.  

• Один из заключенных, москвич, злился на коменданта за его ругань.  

• Комендант вызвал заключенного Андрея Соколова на расстрел.  

• Соколов шел на смерть, размышляя о своей жизни и семье.  

• В комендантской он увидел еду и алкоголь, что вызвало у него отвращение.  

• Комендант предложил Соколову выпить за победу немецкого оружия.  

• Соколов отказался пить за победу немцев и предпочел выпить за свою погибель.  

• Комендант, впечатленный его стойкостью, решил не расстреливать его.  

• Комендант подарил Соколову жизнь и дал ему хлеб и сало.  

• Соколов вернулся в барак, где рассказал товарищам о своем спасении.  

• Хлеб и сало были поделены между заключенными.  

• Соколова отправили работать шофером для немецкого майора.  

• Он возил майора по Германии, выполняя его поручения.  

• Соколов начал задумываться о побеге, когда майор стал часто напиваться.  

• Соколов подготовил гирьку и телефонный провод для побега.  

• Он нашел пьяного немецкого унтера и забрал его форму и оружие.  

• Соколов был готов к побегу, когда услышал русскую артиллерию.  

• Майор приказывает вести его за город для строительства укреплений.  

• Водитель оглушает майора гирькой и связывает его.  

• Водитель надевает немецкий мундир и направляется к линии фронта.  

• Водитель сталкивается с сопротивлением немецких и советских солдат.  

• Водитель передает майора советским войскам и получает благодарность.  

• Полковник обещает представить водителя к награде.  

• Водитель отправляется в госпиталь для лечения.  

• Пишет письмо домой, но получает известие о гибели семьи.  

• Вспоминает, как тяжело расставался с женой и детьми.  

• Водитель получает месячный отпуск и возвращается в Воронеж.  

• Находит место, где жила его семья, и скорбит.  

• Получает письмо от сына Анатолия, который стал капитаном и командиром батареи.  

• Водитель и сын встречаются возле Берлина.  

• Анатолий убит немецким снайпером.  

• Водитель хоронит сына в немецкой земле и возвращается в часть.  

• Водитель демобилизуется и переезжает в Урюпинск.  

• Устраивается на работу в автороту и знакомится с новым сыном.  

• Главный герой часто видел мальчика возле чайной.  

• Мальчик был грязным и оборванным, но с красивыми глазами.  

• Герой начал скучать по мальчику и решил взять его с собой.  

• Герой предложил мальчику сесть в машину и поехать на элеватор.  

• Мальчик спросил, откуда герой знает его имя.  

• Герой рассказал, что он бывалый человек и все знает.  

• Мальчик рассказал, что его отец погиб на фронте, а мать умерла в поезде.  

• У мальчика не было родных, и он ночевал где придется.  

• Герой решил взять мальчика к себе.  

• Герой признался мальчику, что он его отец.  

• Мальчик обрадовался и обнял героя.  

• Герой был тронут и решил вернуться домой.  

• Герой привез мальчика домой и представил его своим друзьям.  

• Мальчик сразу привязался к герою и не хотел отпускать его.  

• Герой купил мальчику одежду и обувку.  

• Герой и мальчик начали жить вместе.  

• Герой часто просыпался ночью, чтобы полюбоваться на мальчика.  

• Герой привык к мальчику и не мог спать без него.  

• Герой оставил мальчика на попечение хозяйки, но мальчик скучал по нему.  

• Герой и мальчик обсуждали разные темы, включая кожаное пальто.  

• Герой понял, что мальчик помнит своего настоящего отца.  

• Герой потерял водительские права и решил переехать в другую область.  

• Герой и мальчик отправились в новое место.  

• Герой боялся, что умрет во сне и напугает мальчика.  

• Герой и мальчик попрощались с товарищем.  

• Герой надеялся, что мальчик вырастет сильным и выдержит все испытания.  

• Герой отвернулся, чтобы не ранить сердце мальчика.