Карлсон

• В Стокгольме живет обычная шведская семья Свантесон.  

• В семье есть папа, мама и трое детей: Боссе, Бэттон и Малыш.  

• Малыш считает себя самым обыкновенным мальчиком.  

• Боссе 15 лет, Бэттон 14 лет, а Малышу 7 лет.  

• В доме живет Карлсон, который живет на крыше.  

• Карлсон умеет летать и живет в маленьком домике на крыше.  

• Карлсон летает с помощью моторчика на животе.  

• Он любит сидеть на крылечке и смотреть на звезды.  

• Домик Карлсона спрятан за дымовой трубой, и никто не знает о его существовании.  

• Малыш рад знакомству с Карлсоном, так как это приносит приключения.  

• Карлсону тоже приятно общаться с Малышом.  

• Малыш чувствует себя одиноким и несчастным.  

• Малыш чувствует себя несчастным из-за ругани родителей и встречи с щенком.  

• Щенок не стал его, и Малыш чувствует себя одиноким.  

• Малыш идет в свою комнату и думает о щенке.  

• Малыш слышит жужжание и видит Карлсона, который живет на крыше.  

• Карлсон делает несколько кругов над крышей и приземляется у окна Малыша.  

• Карлсон представляется и предлагает продолжить разговор.  

• Малыш спрашивает Карлсона, сколько ему лет.  

• Карлсон отвечает, что он мужчина в самом расцвете сил.  

• Малыш не понимает, что значит "в самом расцвете сил".  

• Карлсон предлагает запустить паровую машину.  

• Малыш объясняет, что машину можно запускать только с папой или Карлсоном.  

• Карлсон неуклюже наливает денатурат, что приводит к пожару.  

• Малыш тушит огонь, но полка портится.  

• Карлсон успокаивает малыша, говоря, что это "дело житейское".  

• Паровая машина начинает работать, и Карлсон проверяет предохранительный клапан.  

• Машина начинает работать все быстрее и быстрее.  

• Карлсон проверяет предохранительный клапан, но машина взрывается.  

• Малыш расстроен, а Карлсон радуется.  

• Карлсон обещает дать малышу новую машину.  

• Малыш удивлен, что у Карлсона есть домик на крыше с паровыми машинами.  

• Карлсон уточняет, что у него несколько дюжин машин.  

• Малыш беспокоится о реакции папы на потерю машины.  

• Карлсон успокаивает его, говоря, что это "дело житейское".  

• Карлсон улетает, обещая вернуться, и малыш прощается с ним.  

• Малыш рассказывает, что Карлсон живет на крыше.  

• Мама и папа напуганы взрывом, но малыш защищает Карлсона.  

• Малыш считает Карлсона лучшим специалистом по паровым машинам.  

• Папа требует ответственности за поступки.  

• Малыш настаивает на существовании Карлсона.  

• Мама не верит в Карлсона и угрожает ему.  

• Малыш чувствует себя плохо без Карлсона.  

• Он надеется, что Карлсон вернется.  

• Малыш подражает Карлсону, чтобы успокоиться.  

• Карлсон возвращается и восхищается картинами.  

• Малыш рад видеть Карлсона и хочет подняться на крышу.  

• Карлсон обещает показать свои картины и дом.  

• Карлсон хвастается своими навыками уборки.  

• Малыш уверен, что Карлсон лучший во всем.  

• Малыш завидует собаке Кристера и хочет рассказать о Карлсоне.  

• Малыш предлагает Карлсону познакомиться с его родителями.  

• Карлсон соглашается и считает себя красивым и умным.  

• Малыш решает познакомить Карлсона с семьей после обеда.  

• Карлсон замечает запах мясных тефтелей и предлагает остаться на обед.  

• Малыш смущен и не решается пригласить Карлсона без объяснений.  

• Малыш сравнивает Карлсона с Кристером и Гунилой.  

• Малыш решает угостить Карлсона мясными тефтелями.  

• Карлсон одобряет идею и просит малыша принести тефтели.  

• Малыш бежит на кухню за тефтелями.  

• Мама жарит тефтели на кухне.  

• Малыш просит маму положить тефтели на тарелку.  

• Мама соглашается и кладет шесть тефтелей на тарелку.  

• Малыш приносит тарелку с тефтелями в свою комнату.  

• Карлсона нет, но он прячется под одеялом.  

• Карлсон выскакивает и хватает тефтелю.  

• Карлсон наслаждается тефтелями и хвалит их вкус.  

• Малыш уходит обедать, оставляя Карлсона в комнате.  

• Карлсон решает заняться чем-то интересным, пока малыш отсутствует.  

• Карлсон начинает строить из кубиков.  

• Малыш возвращается и видит, что Карлсон строит башню из кубиков.  

• Малыш обещает Карлсону дождаться его возвращения.  

• Малыш идет обедать, оставляя Карлсона строить башню.  

• За столом малыш просит родителей не говорить о паровой машине Карлсону.  

• Родители соглашаются, но Карлсона в комнате нет.  

• Карлсон строит башню из кубиков, украшенную тефтелями.  

• Малыш объясняет, что Карлсон играет в палатку.  

• Родители не верят в Карлсона и решают забыть о нем.  

• Семья собирается у камина, несмотря на теплую погоду.  

• Малыш не любит кофе, но любит сидеть у камина с родителями.  

• Малыш огорчен исчезновением Карлсона и хочет утешиться.  

• Вечер у камина — самое приятное время для семьи.  

• Малыш хочет рассказать о своих школьных делах, но его не слушают.  

• Боссы и Бэтмен смеются над его рассказами, что вызывает у малыша страх.  

• Мама спрашивает, выучил ли малыш уроки.  

• Малыш раздражен, что разговор идет об уроках, а не о Карлсоне.  

• Он отвечает, что выучил алфавит, но думает только о Карлсоне.  

• Бэтмен предлагает малышу заработать 25 эр.  

• Малыш считает это слишком мало, но соглашается.  

• Бэтмен объясняет, что нужно просто не переступать порог столовой.  

• Бэтмен планирует провести вечер с новым увлечением Пелле.  

• Малыш понимает, что его изгоняют из столовой за 25 эр.  

• Он соглашается остаться в своей комнате, чтобы не мешать.  

• Мама с папой идут в кино, Боссы — на футбольный матч.  

• Бэтмен и Пелле проводят вечер в столовой.  

• Малыш остается в своей комнате, чтобы не мешать, и наслаждается тишиной.  

• Малыш пытается понять, о чем говорят взрослые, но не может.  

• Он смотрит в окно и видит драку мальчишек.  

• Карлсон влетает в окно и спрашивает, почему малыш не познакомил его с родителями.  

• Карлсон возмущен, что его башню разрушили.  

• Он обвиняет малыша в том, что тот не следит за своим домом.  

• Карлсон надувается и требует подарок, чтобы успокоиться.  

• Малыш предлагает подарить Карлсону фонарик.  

• Карлсон оживляется и радуется подарку.  

• Он обещает использовать фонарик для освещения пути в темноте.  

• Карлсон предлагает малышу пойти в столовую, чтобы посмотреть на новое увлечение Бэттон.  

• Он придумывает план, как спрятаться под одеялом.  

• Карлсон и малыш прячутся под одеялом и идут в столовую.  

• Карлсон и малыш тихо входят в столовую.  

• Они видят Бэттон и Пелле, которые сидят на диване.  

• Карлсон включает фонарик, чтобы напугать Пелле.  

• Бэттон и Пелле видят свет фонарика и пугаются.  

• Карлсон и малыш убегают, смеясь.  

• Они прячутся в комнате малыша, захлопнув дверь перед Бэттон.  

• Малыш возвращается из школы с шишкой на лбу.  

• Мама огорчается, узнав о драке с Кристером.  

• Малыш объясняет, что Кристер швырнул в него камень.  

• Мама пытается убедить малыша, что можно договориться мирно.  

• Малыш рассказывает о вчерашней драке с Кристером.  

• Мама предлагает горячий шоколад и плюшки, чтобы успокоить малыша.  

• Малыш рассказывает маме о Карлсоне, который живет на крыше.  

• Мама не верит, что Карлсон существует, но малыш настаивает.  

• Малыш решает показать маме домик Карлсона.  

• Малыш ждет Карлсона, который обещал прилететь к девяти вечера.  

• Карлсон прилетает и начинает пить воду из аквариума.  

• Малыш беспокоится, что Карлсон может проглотить рыбок.  

• Карлсон притворяется больным, чтобы малыш заботился о нем.  

• Малыш должен купить лекарства и сладости для Карлсона.  

• Малыш опустошает свою копилку, чтобы выполнить желания Карлсона.  

• Малыш возвращается домой с покупками для Карлсона.  

• Карлсон требует пять эре за лечение.  

• Малыш готовится к полету на крышу, чтобы показать Карлсону его домик.  

• Малыш и Карлсон обсуждают возможность полета на крышу.  

• Карлсон предлагает сбросить Малыша, если он почувствует, что не может лететь.  

• Малыш решает оставить записку родителям, чтобы они знали, где он.  

• Карлсон готовится к полету и нажимает кнопку на животе.  

• Они вылетают из окна и набирают высоту.  

• Карлсон приземляется на крыше и предлагает Малышу найти его дом.  

• Малыш исследует крышу, чтобы найти дом Карлсона.  

• Он видит домик с зелеными ставенками и маленьким крылечком.  

• Карлсон открывает дверь и приглашает Малыша внутрь.  

• Малыш осматривает уютный домик Карлсона.  

• Карлсон объясняет, что его паровые машины взорвались из-за предохранительных клапанов.  

• Малыш замечает, что картины с петухами тоже не взорвались.  

• Карлсон показывает картину "Очень одинокий петух".  

• Малыш предлагает приготовить лекарство для Карлсона.  

• Карлсон соглашается на пари, что лекарство поможет от жара.  

• Малыш готовит лекарство по рецепту Карлсона.  

• В лекарство входят шоколад, конфеты, печенье и миндальные ракушки.  

• Малыш сомневается в эффективности лекарства, но соглашается на пари.  

• Карлсон просит малыша дать ему большую дозу приторного порошка.  

• Малыш соглашается, но Карлсон не чувствует облегчения.  

• Карлсон требует шоколадку, так как пари выиграл малыш.  

• Малыш неохотно дает Карлсону шоколадку.  

• Карлсон решает принять двойную дозу порошка.  

• Малыш готовит двойную дозу и всыпает её в рот Карлсона.  

• Карлсон радуется, что температура упала.  

• Малыш отдает Карлсону последнюю шоколадку.  

• Карлсон предлагает поделить остатки конфет по-братски.  

• Карлсон и малыш делят конфеты.  

• Карлсон берет большой орешек, а малыш маленький.  

• Малыш размышляет о справедливости спора.  

• Карлсон предлагает новый спор: взять орешек незаметно.  

• Малыш соглашается, но Карлсон все равно берет орешек.  

• Малыш решает рассказать маме о несправедливости спора.  

• Малыш находит еще один засахаренный орех.  

• Карлсон жалуется на прожорливость малыша.  

• Малыш отдает Карлсону последнюю монетку, чтобы утешить его.  

• Карлсон предлагает малышу прогуляться по крышам.  

• Вечерний воздух наполнен звуками и запахами.  

• Карлсон показывает малышу опасные места на крышах.  

• Малыш и Карлсон исследуют крыши, избегая опасных мест.  

• Карлсон намеренно выбирает трудные пути.  

• Малыш начинает бояться, но Карлсон продолжает веселиться.  

• Карлсон и малыш слышат плач грудного младенца.  

• Карлсон решает помочь ребенку, несмотря на страх малыша.  

• Карлсон успокаивает ребенка, используя свои методы.  

• Карлсон пытается развеселить ребенка, но тот продолжает плакать.  

• Малыш берет ребенка на руки и успокаивает его.  

• Карлсон объясняет, что его методы всегда работают.  

• Малыш замечает, что ребенок голоден.  

• Карлсон предлагает колбасу и картошку, но малыш сомневается.  

• Карлсон решает слетать за молоком.  

• Карлсон возвращается с бутылочкой молока.  

• Малыш удивлен, как Карлсон достал молоко.  

• Карлсон объясняет, что взял молоко взаймы.  

• Малыш греет молоко для ребенка.  

• Карлсон продолжает развлекать ребенка.  

• Ребенок засыпает, довольный и сытый.  

• Карлсон решает проказничать, нацепив колбасу на дверную ручку и клюв фарфорового голубя.  

• Карлсон сунул кусок колбасы в руку спящей Гюльфии.  

• Малыш попросил не делать этого, но Карлсон объяснил, что это поможет отучить родителей Гюльфии убегать из дома.  

• Карлсон и малыш спрятались на крыше, когда родители Гюльфии вернулись домой.  

• Карлсон предложил малышу посмотреть на жуликов в мансарде.  

• Они увидели двух жуликов и их гостя, который был в красном галстуке.  

• Карлсон предположил, что жулики хотят обобрать гостя.  

• Жулики начали красть бумажник и часы у гостя.  

• Карлсон вытащил украденные вещи из карманов жуликов.  

• Жулики заметили пропажу и начали ссориться.  

• Карлсон вернул украденные вещи гостю.  

• Жулики снова начали ссориться, и гость ушел.  

• Карлсон и малыш вернулись на крышу, услышав, как жулики ругаются.  

• Малыш и Карлсон услышали сирену пожарной машины.  

• Малыш предположил, что это может быть из-за него.  

• Карлсон предложил поразвлечься с пожарными, но малыш решил вернуться домой.  

• Карлсон предупреждает малыша не рассказывать пожарным о его существовании.  

• Малыш размышляет о том, как пожарный спас его с крыши.  

• Семья малыша беспокоится о его безопасности.  

• Малыш объясняет, что не хотел никого беспокоить.  

• Родители объясняют, что не согласились бы расстаться с ним даже за большие деньги.  

• Малыш размышляет о своей ценности и просит у папы 50 крон на щенка.  

• Родители спрашивают малыша, как он попал на крышу.  

• Малыш рассказывает о Карлсоне, который живет на крыше.  

• Родители не верят в существование Карлсона и надеются, что он не будет преследовать малыша летом.  

• Малыш грустит из-за предстоящего отъезда к бабушке.  

• Карлсон прилетает к малышу, и они играют вместе.  

• Малыш хочет, чтобы родители увидели Карлсона.  

• Карлсон прячется в шкафу, и малыш его находит.  

• Карлсон предлагает поиграть в прятки.  

• В комнату приходят друзья малыша, и Карлсон решает разыграть их.  

• Малыш рассказывает о своих друзьях Гуниле и Кристере.  

• Гунила и Кристер не верят в Карлсона, и малыш вынужден их защищать.  

• Малыш забывает про Карлсона, играя с собакой Ефой.  

• Малыш и Гунила спорят о существовании Карлсона.  

• Из шкафа раздается "кукареку", что удивляет детей.  

• В шкафу появляется Карлсон, который объясняет, что он выдумка.  

• Карлсон хихикает и объясняет, что он выдумка.  

• Дети в шоке от его появления.  

• Карлсон предлагает поиграть, но дети не уверены.  

• Карлсон обижается, что дети не хотят играть.  

• Дети уговаривают его остаться.  

• Карлсон соглашается остаться, если Гунила погладит его по голове.  

• Карлсон остается, если Гунила погладит его.  

• Мама и папа уходят, оставляя детей одних.  

• Карлсон требует, чтобы его отпустили домой в 8 вечера.  

• Карлсон предлагает играть в привидение.  

• Он делает из простыни костюм привидения.  

• Карлсон пугает детей и Ефу, летая вокруг люстры.  

• Дети слышат царапанье и понимают, что это воры.  

• Карлсон предлагает спрятаться в столовой.  

• Воры входят в столовую, но Карлсон пугает их, вылетев из буфета.  

• Карлсон преследует воров, пугая их.  

• Воры убегают, а Карлсон возвращается в столовую.  

• Дети смеются и радуются, что все обошлось.  

• Карлсон объясняет, что он не привидение, а выдумка.  

• Малыш и дети счастливы, что все закончилось хорошо.  

• Карлсон добавляет, что люди верят в привидения, потому что глупы.  

• Малыш просыпается и идет на кухню к маме.  

• Мама читает газету и пьет кофе, малыш сидит у нее на коленях.  

• Мама замечает дырки в простыне и решает поговорить с малышом.  

• Мама спрашивает малыша, кто прорезал дырки в простыне.  

• Малыш молчит, но решает не говорить о Карлсоне.  

• Мама решает поговорить с Гунилой, чтобы узнать правду.  

• Малыш размышляет о своих чувствах к разным людям.  

• Он думает о женитьбе на Гуниле и о том, что хотел бы жениться на маме.  

• Мама объясняет, что не может выйти замуж за папу.  

• Малыш хочет иметь собаку, но мама напоминает ему о школе.  

• Малыш идет в школу, обсуждая с друзьями Карлсона.  

• Они встречают щенка, который привязывается к малышу.  

• Щенок следует за малышом и его друзьями.  

• Малыш решает оставить щенка у себя, несмотря на отсутствие мамы.  

• Карлсон прилетает и шутит о летающих собаках.  

• Карлсон предлагает устроить вечер чудес.  

• Дети соглашаются, но не понимают, что благотворительные цели будут направлены на заботу о Карлсоне.  

• Кристер и Гунила устроили представление для детей.  

• Все зрители купили билеты и принесли конфеты.  

• Малыш и Гунила отбирали конфеты для благотворительности.  

• Малыш представил Карлсона как лучшего фокусника.  

• Карлсон показал пустой цилиндр и предложил зрителям кидать в него конфеты.  

• Кира не положил конфеты, и Карлсон назвал его жадным.  

• Карлсон представил Альберга как ученую собаку.  

• Альберг рассказал историю о блохах в кино.  

• Кира потребовал, чтобы Альберг испек булочку, но тот не смог.  

• Карлсон и Альберг полетели над крышей.  

• Кира был удивлен, но Карлсон вернулся и положил Альберга на пол.  

• Карлсон потребовал конфеты у Киры и улетел домой.  

• Малыш и Альберг остались одни.  

• Мама малыша позвонила хозяину Альберга, и тот пришел за щенком.  

• Малыш плакал, когда Стафан забрал Альберга.  

• Малыш ждал своего дня рождения.  

• Он пригласил Карлсона на праздник, несмотря на запрет мамы.  

• Малыш решил не думать о собаке и веселиться с друзьями.  

• Малыш и Карлсон обсуждают, где живет бабушка Карлсона.  

• Малыш спешит лечь спать, чтобы не проспать день рождения.  

• Малыш ждет подарков и поздравления от семьи.  

• Семья приносит пирог с восемью свечками и подарки.  

• Малыш получает четыре подарка: краски, пистолет, книгу и штанишки.  

• Семья вспоминает, как малыш появился на свет.  

• Малыш стреляет из пистолета и ждет гостей.  

• Он мечтает о собаке, но понимает, что это невозможно.  

• Малыш приглашает Карлсона на день рождения.  

• Мама разрешает, но предупреждает о детских фантазиях.  

• Боссы и Бэттон дарят малышу плюшевого щенка.  

• Малыш расстраивается, думая, что они пошутили.  

• Папа сообщает, что у двери ждет Бимбо.  

• Малыш слышит тявканье и понимает, что это живая собака.  

• Малыш счастлив, держа на руках живую собаку.  

• Он прощает Босс и Бэттон за шутку.  

• Малыш показывает Бимбо Гуниле и Кристеру.  

• Гунила и Кристер восхищаются Бимбо и дарят конфеты.  

• Малыш приглашает друзей к праздничному столу.  

• Мама предлагает не ждать Карлсона, так как у малыша теперь есть Бимбо.  

• Малыш получил в подарок собаку Бимбо.  

• Гунила и Кристер пришли на праздник, и мама угощала их бутербродами.  

• Босса попросил оставить пирог, но малыш согласился оставить по кусочку.  

• Карлсон прилетел на праздник и был удивлен, что все еще едят.  

• Карлсон поздравил малыша с днем рождения и попросил чашку.  

• Малыш отдал свою чашку Карлсону, а сам принес другую.  

• Карлсон подарил малышу свисток для Бимбо.  

• Карлсон предложил использовать конфеты на благотворительность.  

• Мама и папа были рады, что малыш получил собаку.  

• Они решили пойти посмотреть на праздник.  

• Мама и папа увидели Карлсона за столом.  

• Карлсон представился и попросил не рассказывать о нем.  

• Папа и мама пообещали никому не рассказывать о Карлсоне.  

• Малыш попрощался с Карлсоном, который улетел.  

• Малыш погладил Бимбо и пожелал ему спокойной ночи.  

• Малыш и Бимбо готовились к поездке к бабушке.