Закрываю вопрос со средне-специальным образованием в Cities Skylines 2

• Автор видео обсуждает проблему с нехваткой кадров в игре Скайлайн 2, особенно в сфере среднего специального образования.  

• Он заметил, что количество персонала на заводах и в офисах меняется в зависимости от появления новых рабочих мест.  

• Автор предполагает, что количество сотрудников на заводах и в офисах может зависеть от образования работников.  

• Он заметил, что когда он строил офисы, количество жителей в его городе увеличилось, что может быть связано с приездом специалистов из других городов.  

• Автор предполагает, что решение проблемы может быть связано с созданием новых рабочих мест, таких как офисы, которые привлекают специалистов из других городов.  

• Он также заметил, что крупные предприятия в индустриальных зонах могут быть связаны с нехваткой кадров, особенно в сфере среднего специального образования.  

• Автор делает вывод, что строительство коммерции в городе может помочь жителям с разными уровнями образования найти работу.  

• Он также замечает, что в коммерции высокой плотности преобладает среднее специальное образование, а в коммерции низкой плотности - среднее образование.  

• Автор предлагает строить смешанные кварталы, чередуя жилые и коммерческие зоны, чтобы удовлетворить спрос на разные виды образования.  

• Он также отмечает, что индустриальная зона требует не только среднего специального образования, но и начального и среднего образования.  

• Автор анализирует статистику прироста жителей и делает выводы о влиянии строительства на прирост.  

• Он планирует продолжить строительство и вернуться к анализу статистики после завершения строительства кварталов.  

• В индустриальной зоне требуется камень, хотя его всегда было достаточно.  

• Решение: установка камнеломки и выделение места для предприятий по добыче камня.  

• В индустриальных зонах есть вакансии, но нет работников.  

• Решение: установка камнеломок и ожидание появления сотрудников.  

• Закрытый район снижает уровень преступности, но не обязательно ограничивает доступ к работе только для жителей.  

• Возможно, стоит пересмотреть политику закрытого района и его влияние на работу.  

• В видео обсуждается, что в городе есть только те, кто живет, но работают со всего города.  

• Задаются вопросы о том, куда убежали люди и почему они убежали.  

• В видео обсуждаются городские постановления, такие как программа перед освобождением, реклама, контроль загрязнения и улучшение города.  

• Улучшения включают в себя установку новых центров утилизации и улучшение контроля загрязнения.  

• В видео автор решает использовать территорию горы для добычи камня, чтобы закрыть все потребности в камне.  

• Обсуждается, что добыча будет скрыта, но будет работать на пользу города.  

• В видео подытоживаются результаты, полученные в ходе разбора темы вакансий и коммерции.  

• Обсуждаются вопросы о том, почему количество людей в городе меняется и как это связано с вакансиями.  

• В видео обсуждается, что потребности города в рабочих местах не изменились, несмотря на увеличение населения.  

• Автор отмечает, что всего лишь 250 человек удалось привлечь в индустриальные районы путем мозгового штурма, что составляет 5% от необходимого количества.  

• Автор планирует сосредоточиться на строительстве коммерческих и жилых зон в будущем.  

• Обсуждается возможность проведения стрима по созданию нового города и голосование по выбору карты для игры.  

• Автор благодарит зрителей за просмотр и поддержку, а также призывает оставлять предложения по поводу новой карты для игры.