Видео недоступно для вставки
Первоклассник жалуется на сложность программы.
Ученик не хочет учить стихи, так как они трудные.
Обсуждение смен обучения и продленки.
Во втором классе будет шесть уроков.
Ученик ненавидит учить стихи и считает их трудными.
Учительница требует правильного выполнения заданий.
Ученик не понимает умножение и деление.
Учительница помогает с примерами, но ученик продолжает ошибаться.
Учительница объясняет, как правильно решать задачи.
Ученик неправильно решает задачу, заменяя грибы огурцами.
Учительница и ученик долго обсуждают ошибку.
В итоге, ошибка найдена, и ученик исправляет её.