Сказочный патруль — Королева льда — Серия 64 - Все новые серии Мультика

• Снегурочка готовится к важной церемонии, где ей нужно доказать свою достойность быть наследницей Снежной Королевы.  

• Она должна показать свои таланты и исполнить танец на коньках.  

• Снегурочка боится, что не справится, но ее подруги поддерживают ее.  

• Снегурочка и ее подруги обсуждают, как помочь ей подготовиться к танцу.  

• Они решают, что нужно тренироваться вместе, чтобы не опозориться.  

• Снегурочка начинает разминку, но чувствует себя неуверенно.  

• Снегурочка и ее подруги продолжают тренироваться, несмотря на трудности.  

• Они сталкиваются с другими девочками, которые пытаются помешать им.  

• Снегурочка решает, что нужно танцевать вместе с подругами, чтобы не опозориться.  

• Снегурочка исполняет танец на льду, который вызывает восхищение у зрителей.  

• Духи Севера признают ее достойной наследницей Снежной Королевы.  

• Снегурочка благодарит своих подруг за поддержку и помощь.  

• Снегурочка и ее подруги готовятся к празднику, который включает пряничный мастер-класс.  

• Они сталкиваются с трудностями, но в итоге успешно справляются с задачей.  

• Пряничные человечки благодарят их за помощь и делятся своими секретами приготовления сладостей.  

• Снегурочка и ее подруги возвращаются на праздник с пряничными человечками.  

• Они успешно справляются с задачей и радуют гостей своими пряниками.  

• Праздник завершается успешно, и все остаются довольны.  

• Главный герой готовится к бою, но его отражение предупреждает о беде.  

• Полковник предупреждает о засорении в ванной и просит написать доклад.  

• Варвара и Марья обсуждают свои пары и планы на вечер.  

• Героиня сомневается в своих силах и мечтает о лучшей жизни.  

• Она чувствует себя неудачницей и не хочет быть королевой.  

• Профессор-звездочет предсказывает, что сны не сбываются.  

• Героини ищут ингредиенты для антидота: паутинку волшебного паука, молодильное яблочко и перо райской птички.  

• Они решают, кто за что отвечает: Аленка за паутинку, Маша и Снежка за яблочко, Алиса за перо.  

• Аленка отправляется на поиски паука, но сталкивается с трудностями.  

• Она находит паука и получает паутинку.  

• Маша и Снежка ищут молодильное яблочко.  

• Они сталкиваются с трудностями, но успешно находят его.  

• Алиса отправляется к звездочету за пером.  

• Она сталкивается с трудностями, но успешно получает перо.  

• Героини собирают все ингредиенты для антидота.  

• Они сталкиваются с новыми трудностями, но успешно справляются.  

• Героини завершают задание и обсуждают свои успехи.  

• Они готовятся к следующему заданию и обсуждают свои мечты.  

• Героини сталкиваются с похищением козленка.  

• Они разрабатывают план по его спасению.  

• Героини спасают козленка и обсуждают свои действия.  

• Они понимают, что дружба важнее всего.  

• Героини благодарят друг друга за помощь.  

• Они обсуждают свои планы на будущее и прощаются.  

• Аленка предлагает перемотать время на день матча, чтобы исправить ссору с подругой.  

• Алиса предупреждает, что это может привести к катастрофе.  

• Аленка настаивает, что это вопрос дружбы и жизни.  

• Девочки пытаются вернуться в прошлое, но попадают в дисторическую беду.  

• Аленка пытается исправить ситуацию, но магия не работает.  

• Девочки решают спасти Алису, попавшую в плен к троллям.  

• Девочки находят Алису и спасают её.  

• Алиса благодарит их за помощь, но предупреждает, что будет помнить это всю жизнь.  

• Девочки решают найти выход из пещеры.  

• Девочки находят древние магические кристаллы, которые могут зарядить их часики.  

• Аленка отвлекается, и они попадают в другое время.  

• Девочки понимают, что тролли близко, и решают вернуться домой.  

• Девочки возвращаются домой, но Аленка остается в прошлом.  

• Они решают больше не ссориться и быть вместе.  

• Аленка решает использовать магию времени, чтобы вернуться в будущее.  

• Аленка тренируется играть в флайтбол, но у неё не получается.  

• Девочки обсуждают, что ей нужно больше тренироваться.  

• Аленка решает продолжить тренировки, несмотря на сомнения подруг.  

• Начинается матч по флайтболу между командами Варвары и Любавы.  

• Аленка использует кольцо силы, чтобы помочь своей команде.  

• Матч становится напряженным, и Аленка приносит своей команде победу.  

• Профессор разочарован в Аленке за использование кольца силы.  

• Девочки обвиняют Аленку в обмане и решают больше не дружить с ней.  

• Аленка уходит, чувствуя себя преданной.  

• Девочки обсуждают новый кружок боевых искусств в колледже.  

• Аленка записывает всех в кружок, несмотря на скептицизм Варечки.  

• Девочки надеются на новые приключения и боевые приемы.  

• Морок требует официального обращения и начинает тренировку.  

• Ученики должны быть готовы к опасности и подмечать детали.  

• Морок критикует учеников за их действия и продолжает тренировку.  

• Ученики теряют свои магические вещи, включая расческу и значок.  

• Они подозревают, что кто-то украл их вещи.  

• Сказочный патруль решает помочь найти пропавшие вещи.  

• Ученики находят профессора Звездочета, который признается в краже.  

• Василиса Васильевна назначает Владислава Владимировича постоянным учителем.  

• Ученики просят назначить боевое искусство постоянным предметом.  

• Ученики подслушивают разговор Василисы и других учителей.  

• Они узнают о пропаже свитка и подозревают Несмеяну.  

• Ученики решают разобраться в ситуации самостоятельно.  

• Ученики находят Несмеяну и требуют вернуть свиток.  

• Несмеяна пытается обмануть их, но ученики разоблачают ее.  

• Василиса Васильевна благодарит учеников за помощь в возвращении свитка.  

• Василиса Васильевна рассказывает историю о темных и светлых сказках.  

• Темные сказки запугивали людей, а светлые защищали их.  

• Светлые сказки лишили темных их злой силы, чтобы те больше не вредили людям.  

• Несмеяна и Аленка спорят о том, кто должен работать в библиотеке.  

• Несмеяна отказывается помогать Аленке, что вызывает недовольство.  

• Аленка обвиняет Несмеяну в жадности и неспособности помочь.  

• Несмеяна рассказывает легенду, которая вызывает интерес у Аленки.  

• Аленка не верит в темные сказки и считает их ерундой.  

• Несмеяна предлагает помощь, но Аленка отказывается, считая, что это только ухудшает ситуацию.  

• Несмеяна случайно использует заклинание, что вызывает панику у Аленки.  

• Несмеяна пытается исправить ситуацию, но Аленка обвиняет ее в том, что она сама взяла заклинание.  

• Несмеяна признает свою ошибку и пытается вернуть все как было.  

• Аленка читает заклинание, что приводит к неожиданным последствиям.  

• Несмеяна становится рыжей, что вызывает у Аленки раздражение.  

• Аленка решает, что с нее хватит, и завершает сцену.  

• Девочки решают проникнуть в кабинет Василисы Васильевны.  

• Они обнаруживают мощное защитное заклинание и решают уйти.  

• Одна из девочек беспокоится о том, что их могут исключить.  

• Девочки чувствуют, что Аленка где-то рядом.  

• Они пытаются найти ее, но сталкиваются с трудностями.  

• В итоге они находят Аленку, которая рассказывает о призраках в своей комнате.  

• Аленка рассказывает, что в ее комнате завелись призраки.  

• Девочки решают помочь ей найти заклинание для защиты от призраков.  

• Они начинают перебирать архив в колледже.  

• Девочки обсуждают свои приключения и делятся впечатлениями.  

• Начинаются занятия по интенсификации роста биолог.  

• Профессор Кузьмич объясняет, что нужно написать сочинение на десять свитков.  

• Василиса Васильевна объявляет о выборе старосты.  

• Аленка и Любава становятся кандидатами.  

• Девочки обсуждают, кто должен стать старостой.  

• Девочки пытаются организовать голосование за Аленку.  

• Любава и другие девочки помогают Аленке.  

• В итоге Любава становится новой старостой.  

• Любава благодарит Василису Васильевну за поддержку.  

• Аленка получает поздравления от друзей.  

• Девочки продолжают свои приключения в волшебном колледже.