День 1. Цветущий сад с Валерией Ренне

• Валерия Рене проводит акварельный марафон "Цветущий сад" на протяжении пяти дней.  

• Участники будут рисовать природные скетчи, используя смешанную акварельную технику.  

• Бумага для акварели, набор акварели, кисть с резервуаром, водостойкий черный линер, простой карандаш, ластик.  

• Валерия Рене использует смешанную технику, включая акварель, линер и простой карандаш.  

• Валерия Рене рисует скетч мускари с использованием смешанных материалов.  

• Участники могут использовать свои материалы и экспериментировать с техниками.  

• Важно помогать друг другу и делиться советами и решениями.  

• Обсуждение важности связи и обратной связи с аудиторией.  

• Описание строения цветка: вытянутый конус, ножка, бутончики, воротнички из лепестков.  

• Сравнение с гиацинтом и другими цветами.  

• Наметка двух цветков на листе.  

• Рисование стебельков, бутончиков и воротничков из лепестков.  

• Следование характеру цветка и размеру бутончиков.  

• Следование ряду бутончиков и их количеству на одном цветке.  

• Обсуждение важности использования линера для создания композиции и добавления живости рисунку.  

• Линер используется для создания темных и насыщенных участков, но не стоит использовать его слишком много.  

• Проработка участков между бутончиков и стебля с использованием линера.  

• Использование параллельных штрихов для создания темного эффекта и увеличения расстояния для светлого эффекта.  

• Создание законченного графического черно-белого рисунка без цвета.  

• Использование линера в правильном количестве и не переборщить с ним.  

• Использование линера после акварели для получения чистого черного цвета.  

• Не рекомендуется использовать простой карандаш вместо линера, так как они работают по-разному.  

• Рисование больших и маленьких цветов с использованием черного и коричневого линеров.  

• Использование разных цветов для создания контраста и глубины.  

• Заливка цветов лимонным цветом, затем смешивание основного цвета (ультрамарин) с каплей розового или красного.  

• Работа с цветами по краям, затем переход к стеблю и бутонам.  

• Рисование стебля коричневым и ультрамарином, переход от темного к светлому.  

• Рисование бутонов с использованием холодных и светлых оттенков, затем переход к более теплым и насыщенным синим цветам.  

• Рисование солнечных лучей и теней на цветах, использование желтого и голубого цветов.  

• Аккуратное добавление желтых точек на лепестках для создания эффекта освещения.  

• Рисование цветов мускари с использованием акварельных красок.  

• Работа с разными оттенками и тонами, подчеркивание деталей и создание объема.  

• Рисование средних и нижних цветов с использованием синих и фиолетовых оттенков.  

• Создание плавных переходов между цветами и использование разных оттенков.  

• Закрытие бутончиков и добавление голубого цвета для создания эффекта солнечного света.  

• Использование разных оттенков синего и фиолетового для создания выразительного и живописного рисунка.  

• Добавление стебля и усиление тона цветов.  

• Добавление фона для создания объема и выразительности рисунка.  

• Валерия Рене приглашает на курс "Природные мгновения с Валерией Рене", где участники научатся рисовать акварелью и линером.  

• Курс включает 12 уроков, 17 уроков теории и практики, лайфхаки от эксперта.  

• Первый урок: знакомство с курсом, рекомендации по прохождению.  

• Второй урок: материалы для рисования.  

• Третий урок: работа с линией и штрихом.  

• Четвертый урок: использование водяной кисти.  

• Пятый урок: рисование скетчей с разными цветами.  

• Шестой урок: рисование цветов.  

• Седьмой урок: рисование нежных пионов.  

• Восьмой урок: натюрморт с сливовым деревом.  

• Девятый урок: отдых от рисования, просмотр картин Валерии Рене.  

• Десятый урок: рисование мышонка.  

• Одиннадцатый урок: рисование маковой композиции.  

• Двенадцатый урок: рисование ягод.  

• Тринадцатый урок: рисование шмелей.  

• Четырнадцатый урок: ответы на вопросы по рисованию акварельных скетчей.  

• Пятнадцатый урок: рисование пиановидных и кустовых роз.  

• Шестнадцатый урок: рисование магнолии.  

• Заключительный урок: подведение итогов курса, творческое напутствие.  

• В марафоне участвуют более 3000 человек, есть скидки и бонусы.  

• Бонусы: видео-урок "Три способа быстрого изображения цветов акварелью", "Как упростить изображение, сделать его стилизованным" и "Как эффектно заполнить фон, не рисуя деталей".  

• Запись марафона и бонус "Цветочное трио" навсегда.  

• Продолжение работы над мускари, добавление контраста и теней.  

• Важно не добавлять черный цвет, работать только синими оттенками.  

• Следовать за линером, делать акценты на темных участках.  

• Работать сверху вниз или снизу вверх, главное - оставить свет и не делать излишних контрастов.  

• Обсуждение использования цветов для создания фона, таких как ультрамарин, сиена, фиолетовый, гранулирующие цвета и другие.  

• Советы по рисованию фона, включая использование тонкой и толстой кисти, размывание и добавление воды.  

• Подведение итогов работы над скетчем мускари, включая прорисовку формы конуса, бутончиков, использование линера и лимонной светлой желтой краски.  

• Рекомендации по работе с фоном, включая использование темных и насыщенных цветов, добавление воды и эксперименты с оттенками.  

• Автор благодарит зрителей за участие в марафоне и приглашает их присылать свои работы для разбора.  

• Завтра будет разбор работ и рисование яркого букета.  

• Референс на завтра можно скачать по ссылке под видео.  

• Автор объясняет, почему они рисуют без эскиза и сразу начинают работать цветом.  

• Это упражнение помогает преодолеть страхи и начать рисовать.  

• Все материалы и референсы доступны в личном кабинете.  

• Те, кто внимательно посмотрит и послушает все пять эфиров и соберет пять секретных букв, получат доступ к бонусному уроку "Цветочное трио".  

• Автор показывает тарифы на курс и призывает бронировать места, так как количество мест ограничено.  

• Если есть сомнения, с участниками свяжутся и все объяснят.  

• Автор благодарит зрителей за участие и прощается до следующего эфира.  

• Если зрители пропустили вопрос, они могут задать его в чате или написать автору.