Вся физика 8 КЛАССА за 1 час для ОГЭ по Физике | Умскул

• Макс Кораблев приветствует зрителей и анонсирует изучение физики восьмого класса за один час.  

• Представляется и рассказывает о своем опыте преподавания и образовании.  

• Призывает подписаться на телеграм-канал для подготовки к ОГЭ по физике.  

• Обзор тем: термодинамика, электричество, оптика.  

• Термодинамика включает агрегатные состояния веществ, формулы для расчета тепловых процессов и влажность воздуха.  

• Твердое тело сохраняет форму и объем, жидкость сохраняет объем, но не форму, газ не сохраняет ни форму, ни объем.  

• Газ состоит из множества молекул, а не одной.  

• Внутренняя энергия включает кинетическую и потенциальную энергию молекул.  

• Кинетическая энергия зависит от скорости, которая, в свою очередь, зависит от температуры.  

• Потенциальная энергия возникает из-за отклонения молекул от идеального расстояния.  

• Три вида теплопередачи: теплопроводность, конвекция и излучение.  

• Теплопроводность переносит тепло без переноса вещества.  

• Конвекция происходит за счет переноса вещества, а излучение — за счет электромагнитных волн.  

• Диффузия — это проникновение молекул одного вещества в другое.  

• Броуновское движение — беспорядочное движение взвешенных частиц в жидкости или газе.  

• Фазовый переход — это изменение агрегатного состояния вещества.  

• Существуют три агрегатных состояния: твердое тело, жидкость и газ.  

• Плавление: переход из твердого состояния в жидкое.  

• Кипение: переход из жидкого состояния в газообразное.  

• Конденсация: переход из газообразного в жидкое.  

• Кристаллизация: переход из жидкого в твердое.  

• Внутренняя энергия растет при плавлении и кипении, падает при конденсации и кристаллизации.  

• Нагревание и плавление: внутренняя энергия растет.  

• Охлаждение и конденсация: внутренняя энергия падает.  

• Горизонтальные линии на графиках обозначают фазовые переходы.  

• Теплопроводность: процесс теплопередачи и характеристика тела.  

• Воздух, дерево, пенопласт, сплавы и металлы имеют разную теплопроводность.  

• Металлы имеют самую высокую теплопроводность.  

• Определение участка, на котором вещество нагревалось в жидком состоянии.  

• Нагрев твердого тела и плавление.  

• Ответ: участок 3-4.  

• Формула для нагревания или охлаждения: Q = cmΔT.  

• Удельная теплоемкость: физическая величина, показывающая количество тепла для нагрева или охлаждения одного килограмма вещества на один градус.  

• Пример расчета: стальная деталь массой 3 кг нагрелась от 25 до 45 градусов, затрачено 30 кДж.  

• Формула: Q = λm.  

• Удельная теплота плавления или кристаллизации: количество энергии, необходимое для плавления или кристаллизации одного килограмма вещества.  

• Пример: сколько энергии нужно для расплавления льда массой 4 кг при температуре 0 градусов, затрачено 1.32 МДж.  

• Формула: Q = rM.  

• Удельная теплота парообразования или конденсации: количество энергии, необходимое для парообразования или конденсации одного килограмма вещества.  

• Пример: сколько энергии требуется для превращения воды массой 150 г в пар при температуре 100 градусов, затрачено 345 кДж.  

• Формула: Q = QcM.  

• Удельная теплота сгорания: количество энергии, выделяемое при сгорании одного килограмма вещества.  

• Пример: сколько энергии выделится при сгорании 30 кг каменного угля, затрачено 810 МДж.  

• Тепло может переходить только от более горячего к менее горячему.  

• В замкнутой системе тел выполняется уравнение теплового баланса: плюс к минусу равно нулю.  

• Водяной пар — это вода в газообразном состоянии.  

• Испарение происходит при любой температуре с поверхности жидкости.  

• Насыщенный пар — это состояние, когда пар не может впустить больше молекул.  

• Абсолютная влажность воздуха — это плотность пара.  

• Чем выше температура воздуха, тем больше молекул воды он может содержать.  

• Пример задачи: найти абсолютную влажность воздуха, содержащего 100 грамм влаги в 20 кубических метрах.  

• Плотность насыщенного пара — это верхняя граница, сколько воздуха может впустить при данной температуре.  

• Чем выше температура, тем больше молекул воздуха может содержать.  

• Относительная влажность воздуха — это отношение плотности пара к плотности насыщенного пара.  

• Измеряется в плотности, концентрации или давлении.  

• Точка росы — это состояние, когда плотность насыщенного пара равна плотности пара.  

• При охлаждении воздуха до точки росы выпадает роса или туман.  

• Первое начало термодинамики — это закон сохранения энергии.  

• Тепло распределяется между изменением внутренней энергии и работой.  

• Работа может быть положительной при расширении газа или отрицательной при его сжатии.  

• Электричество делится на три темы: электрический заряд, электрические цепи и магнетизм.  

• Электрический заряд показывает, насколько сильно тело взаимодействует с другими телами.  

• Заряд измеряется в кулонах и может быть положительным, отрицательным или нейтральным.  

• В металлах переносчиками заряда являются электроны, а не протоны.  

• Положительно заряженное тело имеет больше протонов, чем электронов.  

• Отрицательно заряженное тело имеет больше электронов, чем протонов.  

• Нейтрально заряженное тело имеет одинаковое количество протонов и электронов.  

• Элементарный заряд не может быть разделен дальше.  

• Элементарный заряд протона равен +1.6 на 10^-19, а электрона -1.6 на 10^-19.  

• Заряд тела формируется из элементарных зарядов.  

• Проводники реагируют на электрическое поле, создавая электрический ток.  

• Диэлектрики не пропускают электрический ток, так как электроны не могут покинуть свои орбиты.  

• Примеры диэлектриков: стекло, эбонит, пластмасса, резина, фарфор, чистая вода.  

• Электроскоп и электрометр работают по принципу притяжения и отталкивания зарядов.  

• Электроскоп показывает наличие заряда, а электрометр измеряет его величину.  

• В замкнутой системе заряд остается постоянным.  

• Перераспределение заряда происходит при взаимодействии тел.  

• Формула перераспределения заряда: сумма зарядов делится на количество взаимодействующих тел.  

• Переносчиками зарядов в металлах являются электроны, а не протоны.  

• Следующая тема - электрические цепи.  

• Подписывайтесь на телеграм-канал для подготовки к ОГЭ по физике.  

• Электрический ток - это упорядоченное движение заряженных частиц.  

• Традиционно считается, что ток движется от плюса к минусу.  

• Основные параметры цепи: сила тока, напряжение и сопротивление.  

• Сила тока - это поток воды, напряжение - давление в трубах, сопротивление - засор.  

• Напряжение важно для существования тока.  

• Сила тока рассчитывается как заряд, деленный на время.  

• Сопротивление материала зависит от его длины, площади поперечного сечения и удельного сопротивления.  

• Пример: сопротивление алюминиевого провода длиной 500 метров и площадью 4 мм².  

• Напряжение показывает, сколько работы нужно совершить для протолкнуть заряд через проводник.  

• Пример: электродвигатель с напряжением 24 вольта и работой 84 кДж.  

• Резистор - любой прибор, потребляющий энергию.  

• Реостат - резистор с переменным сопротивлением.  

• Лампа - электрический прибор с сопротивлением.  

• Ключ - прибор для замыкания цепи.  

• Источник питания - источник с плюсовым и минусовым полюсами.  

• Амперметр и вольтметр - приборы для измерения силы тока и напряжения.  

• Закон Ома: U = IR.  

• Пример: сопротивление проводника 6 Ом, сила тока 0.2 А.  

• Последовательное соединение: общее сопротивление равно сумме сопротивлений элементов.  

• Напряжение при параллельном соединении одинаковое.  

• Вольтметр подключается параллельно элементу для измерения напряжения.  

• Пример: расчет общего сопротивления при параллельном соединении.  

• Пустой провод в цепи не имеет сопротивления, и весь ток идет по нему.  

• Мощность тока можно запомнить, сравнивая с французским выражением "уи".  

• Закон Ома: напряжение равно силе тока, деленной на сопротивление.  

• В схеме с амперметром и вольтметром, лампы включены параллельно.  

• Напряжение на каждой лампе равно 6 вольт, ток общий 3 ампера.  

• Мощность каждой лампы равна 9 ватт.  

• Закон отвечает за нагрев электрического элемента.  

• Формула: количество теплоты равно напряжение в квадрате, деленное на сопротивление, умноженное на время.  

• Пример: паяльник с сопротивлением 200 Ом и напряжением 120 В выделяет 4320 Дж тепла за минуту.  

• Магнитное поле возникает вокруг движущихся заряженных частиц или магнитов.  

• Вектор магнитной индукции показывает направление силовых линий.  

• Магнитные линии выходят из северного полюса и заходят в южный.  

• Одноименные полюса магнитов отталкиваются, разноименные притягиваются.  

• Магниты обладают собственным магнитным полем.  

• Свет — это электромагнитное излучение, воспринимаемое глазом.  

• Преломление света происходит из-за неоднородности сред.  

• Показатель преломления показывает, во сколько раз скорость света в среде меньше, чем в вакууме.  

• Свет не выходит из среды при определенном критическом угле.  

• Пример: наблюдение потолка ванны под водой.  

• Свет отражается от зеркала, но мозг воспринимает информацию, как будто свет прошел двойное расстояние.  

• Мозг строит изображение на двойном расстоянии от зеркала.  

• Линза - это деталь из прозрачного материала, ограниченная сферическими поверхностями.  

• Линзы бывают выпуклыми и вогнутыми, собирающими и рассеивающими.  

• Собирающая линза толще в середине и тоньше по краям, собирает лучи, параллельные главной оптической оси.  

• Лучи, параллельные главной оптической оси, собираются в фокусе.  

• Луч, проходящий через центр линзы, не преломляется.  

• Для построения изображения нужно провести перпендикуляр до линзы, через фокус и через центр линзы.  

• Рассеивающая линза шире по краям, чем в середине.  

• Лучи, параллельные главной оптической оси, рассеиваются и собираются в фокусе перед линзой.  

• Для построения изображения нужно провести луч через центр линзы.  

• Оптическая сила линзы вычисляется как 1/фокус в метрах.  

• Для получения изображения в натуральную величину предмет должен быть на расстоянии 2f от центра линзы.  

• Для близоруких используется рассеивающая линза, чтобы приподнять лучи.  

• Для дальнозорких используется собирающая линза, чтобы искривить лучи и вернуть их на сетчатку.  

• Для дальнозорких - собирающая линза, для близоруких - рассеивающая.  

• Урок завершен, все задачи решены, и Макс Кораблёв желает всем здоровья и успехов в изучении физики.