ЗУБАРЕВ СМОТРИТ - ДЖУМАНДЖИ ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ / ЛУЧШЕЕ С ПРОСМОТРА / РЕАКЦИЯ ЗУБАРЕВА НА ФИЛЬМ

• Обсуждение фильма "Джуманджи", который понравился автору.  

• Упоминание игры "Джуманджи" и её популярности.  

• Шутки о футболке с логотипом группы и игре "Геншин".  

• Реклама телефона Sony и других брендов.  

• Обсуждение игры "Анчартед" и её прохождения.  

• Шутки о страхе перед опасностями и обсессивно-компульсивном расстройстве.  

• Обсуждение школьных правил и поведения.  

• Шутки о кадетстве и дружбе.  

• Упоминание о городском сумасшедшем и его влиянии на район.  

• Обсуждение школьных проблем и дисциплины.  

• Шутки о наказании за использование телефона на уроке.  

• Упоминание о важности общения и физкультуры в школе.  

• Обсуждение реферата и списывания.  

• Шутки о метафорах и их использовании в разных работах.  

• Упоминание о насильном написании реферата.  

• Обсуждение нового компьютерного центра и его обустройства.  

• Шутки о странных заданиях, таких как удаление скрепок из журналов.  

• Упоминание о старых приставках и играх.  

• Обсуждение игры "Джуманджи" и её персонажей.  

• Шутки о выборе персонажей и их характеристиках.  

• Упоминание о старых джойстиках и их использовании.  

• Замешательство и непонимание происходящего.  

• Шутки о том, как персонажи оказались в игре.  

• Упоминание о том, что персонажи стали их аватарами в игре.  

• Обсуждение спасения персонажа от носорога.  

• Шутки о бегемотах и их поведении.  

• Упоминание о том, что персонаж стал экспертом по зоологии.  

• Доктор Брейвстоун приветствует игроков в Джуманджи.  

• Профессор Шелдон Оберон объясняет, что игроки должны снять проклятие.  

• Доктор Брейвстоун пишет письмо, объясняя ситуацию в Джуманджи.  

• Профессор Рассел Ван Пельт искал легендарный храм Ягуа.  

• Ван Пельт нашел камень, который стал причиной проклятия.  

• Доктор Брейвстоун просит игроков вернуть камень, чтобы снять проклятие.  

• Игроки получают карту Джуманджи и должны вернуть камень.  

• Доктор Брейвстоун объясняет, что судьба Джуманджи в руках игроков.  

• Игроки обсуждают свои сильные и слабые стороны.  

• Игроки начинают исследовать Джуманджи, сталкиваясь с опасностями.  

• Они обсуждают свои навыки и слабости.  

• Один из игроков использует бумеранг для решения задач.  

• Игроки взаимодействуют с NPC, обсуждая свои сильные и слабые стороны.  

• Они сталкиваются с различными опасностями и решают, как действовать дальше.  

• Игроки продолжают исследовать Джуманджи, находя недостающие фрагменты карты.  

• Игроки встречают профессора Шелли, который объясняет, что карта Джуманджи сломана.  

• Они получают задание найти недостающий фрагмент карты.  

• Игроки готовятся к встрече с гремучей змеей, обсуждая свои навыки.  

• Игроки сталкиваются с гремучей змеей и обсуждают, как действовать.  

• Они решают, кто будет действовать, и готовятся к встрече.  

• Игроки находят недостающий фрагмент карты, который оказывается слоном.  

• Группа людей сталкивается с трудностями и опасностями.  

• Один из участников, Алекс, предупреждает о возможных опасностях.  

• Они обсуждают, как избежать смерти и продолжить путь.  

• Алекс и его команда встречают новых персонажей.  

• Они обсуждают свои планы и пытаются понять, как действовать дальше.  

• Алекс рассказывает о своих трудностях и планах на будущее.  

• Команда обсуждает, как найти средство передвижения и пересечь каньон.  

• Они решают, что нужно найти фрагмент, который поможет им выбраться.  

• Алекс предлагает использовать отвлекающий маневр для выполнения задачи.  

• Алекс и его команда обсуждают, как отвлечь охрану.  

• Алекс предлагает использовать флирт для достижения цели.  

• Они начинают тренироваться в искусстве флирта.  

• Алекс и его команда продолжают тренироваться в флирте.  

• Они обсуждают, как правильно вести себя с охраной.  

• Алекс делится советами по флирту и взаимодействию с мужчинами.  

• Команда встречает новых персонажей и пытается привлечь их внимание.  

• Они обсуждают, как использовать флирт для достижения своих целей.  

• Алекс и его команда продолжают тренироваться и готовиться к миссии.  

• Команда обсуждает, как использовать вертолет для выполнения задачи.  

• Они готовятся к полету и обсуждают свои планы.  

• Алекс и его команда решают, что нужно действовать быстро и решительно.  

• Команда готовится к финальному этапу миссии.  

• Они обсуждают, как справиться с носорогами-альбиносами.  

• Алекс и его команда завершают подготовку и готовятся к полету.  

• Алекс роняет камень, который охраняют носороги.  

• Носороги окружают камень, но Алекс успешно его достает.  

• Алекс и его друзья обсуждают, как носороги могут быть опасны.  

• Алекс и его друзья сталкиваются с комарами.  

• Бетани жертвует своей жизнью, чтобы спасти Алекса.  

• Алекс благодарит Бетани за спасение.  

• Алекс признается Марте в любви.  

• Марта отвечает взаимностью.  

• Они обсуждают свои чувства и планы на будущее.  

• Алекс и его друзья находят ягуара.  

• Обсуждают скорость гепарда и его сравнение с ягуаром.  

• Алекс и его друзья продолжают исследовать джунгли.  

• Алекс и его друзья сталкиваются со слоном.  

• Они пытаются спасти друга, используя камень.  

• В конце концов, они успешно спасают друга.  

• Алекс и его друзья возвращаются домой.  

• Они прощаются с Джуманджи и благодарят друг друга.  

• Алекс возвращается в свой дом, где его ждет семья.  

• Алекс встречает Фриджа, который вернулся в 1996 год.  

• Фридж рассказывает о своей семье и дочери.  

• Алекс и Фридж обсуждают свои планы на будущее.  

• Алекс прощается с Мартой.  

• Они обсуждают свои планы на будущее и возможные встречи.  

• Алекс выражает благодарность Марте за поддержку.