Логопедические пособия по сенсорной и моторной алалии, ЗРР и звукам. Развитие ВПФ. Бесплатно.

• Ведущая рассказывает о создании и публикации пособий в интернете.  

• Пособия предназначены для автоматизации звуков, коррекции языковых нарушений и развития высших психических функций.  

• Пособия доступны бесплатно в социальных сетях и на сайте.  

• Ведущая делится, что давно хотела создать такие пособия.  

• В прошлом логопеды сами рисовали картинки, что было трудоемко.  

• Пособия включают речевой материал, слова, словосочетания, фразы, стихи и скороговорки.  

• Ведущая столкнулась с нехваткой качественных картинок для пособий.  

• Для создания пособий потребовалось бы 20 художников на 20 лет.  

• Благодаря технологиям и искусственному интеллекту, теперь можно создать все материалы за год-полтора.  

• В создании пособий участвуют три специалиста: логопед, олигофренопедагог и психолог.  

• Искусственный интеллект помогает в создании картинок.  

• Пособия сортируются и выкладываются на всеобщее обозрение.  

• Пособия учитывают специфику методики и языковой концепции.  

• Они создаются с учетом доступности, научности и достоверности.  

• Пособия адаптируются под уровни речевого недоразвития детей.  

• Пособия рассчитаны на разные уровни сложности и диагнозы.  

• Они включают множество вариантов одной и той же ситуации.  

• Пособия создаются в разных стилях для разных диагнозов.  

• Пособия помогают диагностировать виды речевых нарушений.  

• Родители могут использовать их для диагностики и работы с детьми.  

• Пособия подходят для логопедов и родителей.  

• Пособия доступны для всех, но требуют профессионального подхода.  

• Неправильное использование может ухудшить ситуацию.  

• Важно знать, как правильно применять пособия для разных речевых нарушений.  

• Пособия полезны для детей с задержкой речевого развития.  

• Важно не автоматизировать неправильный звук без контроля логопеда.  

• Рекомендуется сначала поставить звук у специалиста.  

• Пособия могут привести к заучиванию фраз, что не эффективно.  

• Работа должна проводиться под руководством специалиста.  

• Важно развивать понимание, а не просто заучивать слова.  

• Пособия могут привести к заучиванию картинок, что мешает пониманию.  

• Важно развивать понимание, а не просто называть картинки.  

• Работа должна проводиться под руководством специалиста.  

• Работа должна проводиться только под руководством специалиста.  

• Самостоятельное использование пособий может привести к проблемам.  

• Важно избегать заученной речи и умственной отсталости.  

• Логопеды не могут отрабатывать все пособия на занятиях.  

• Работа строится по темам, с закреплением дома.  

• Это ускоряет процесс и экономит время и деньги.  

• Пособия можно распечатать для удобства.  

• Планируется издание печатных версий.  

• Родители могут распечатывать материалы для домашнего использования.  

• Пособия доступны бесплатно, но не для перепродажи.  

• Пользуйтесь и делитесь, но не перепродавайте.  

• Вопросы можно задавать в комментариях.