1 Игорь Потов и медамвитаминновый камень

• Улица покрыта не асфальтом, а чем-то другим.  

• Герои обсуждают важные дела и угощают друг друга.  

• Обсуждают операцию и доверяют важные дела.  

• Один из героев сомневается в надежности другого.  

• Гриша оставляет машину людям, которые ее нашли.  

• Обсуждают внешний вид Гриши и его манеры.  

• Утро, завтрак, зоопарк.  

• Герои обсуждают свои планы и подарки.  

• День рождения, обсуждение подарков.  

• Герои обсуждают свои отношения и планы на будущее.  

• Пансионат, обсуждение жизни и воспитания.  

• Герои обсуждают прошлое и настоящее.  

• Пансионат и его директор.  

• Герои обсуждают будущее мальчика и его судьбу.  

• Дорога и отдых, обсуждение планов.  

• Герои шутят и обсуждают свои дела.  

• Обсуждение различных предметов, найденных в квартире.  

• Влюбленный герой встречает профессора и получает задание.  

• Герой попадает на черный рынок и сталкивается с охраной.  

• Описание различных товаров и услуг на рынке.  

• Герой получает волшебную палочку и обсуждает ее назначение.  

• Встреча с человеком, который знает о палочке.  

• Рассказ о Вольдемаре и его долгах.  

• Герой узнает, что его предки были должниками Вольдемара.  

• Герой отправляется в пансионат и сталкивается с проводником.  

• Обсуждение различных пассажиров и их привычек.  

• Герой попадает в пансионат и узнает о распределении по факультетам.  

• Описание системы факультетов и их правил.  

• Профессор проводит церемонию распределения, надевая шляпу на голову каждого.  

• Герой узнает, что он будет распределен на факультет Плюхин.  

• Евгений и Гарри Поттер обсуждают свои мысли и желания.  

• Евгений предлагает Евгению и Гарри стать "желанными" среди сучек.  

• Евгений и Гарри прибывают в пансионат.  

• Евгений объясняет правила поведения и безопасности.  

• Евгений начинает обучение, рассказывая о тюремных традициях и правилах.  

• Обсуждаются различия между петухами и крысами.  

• Евгений и другие студенты участвуют в игре "Догонялки".  

• Игра требует координации и выносливости.  

• Евгений становится ловцом в команде.  

• Ловец должен поймать мяч, чтобы команда победила.  

• Профессор Джордан проводит урок левитации, используя заклинания из книги "Суровые будни Агера".  

• Обсуждение правильного произношения имени "Ашот".  

• Упоминание о такси и лохах.  

• Критика армянской девушки.  

• Лена забивает трехочковый.  

• Обсуждение маршрута Рафика.  

• Совет ходить пешком.  

• Критика армянской девушки.  

• Обсуждение директора и его поведения.  

• Лена в трусах на толчке.  

• Упоминание об эвакуации.  

• Обсуждение костюмов козека.  

• Лена в опасности.  

• Необходимость действовать.  

• Профессор объясняет ситуацию.  

• Лена рассказывает о своем опыте.  

• Присвоение витаминок за везение.  

• Обсуждение опасности и победы.  

• Подозрения в подставе.  

• Обсуждение переписки и тайного хранилища.  

• Обсуждение цен на метлы.  

• Подозрения в краже из хранилища.  

• Обсуждение витаминов и их усвоения.  

• Забота о здоровье и предотвращение преждевременного ухода.  

• Представление команд: "Пиздолит" и "Дрочит".  

• Введение в игру: игроки занимают позиции, выходит училка для мотивации.  

• Начало игры: выпускаются "приходы" для завершения игры.  

• "Пиздолит" забивает первый гол, получает 10 витаминов.  

• "Дрочит" снова в игре, мотивация училки работает.  

• "Пиздолит" продолжает набирать очки.  

• Опасность игры в "Догонялки": "Догонялки" считают опасной игрой.  

• "Пиздолит" снова забивает, получает еще 10 витаминов.  

• "Игорь Ботов" ловит "приход", получает 150 витаминов.  

• Обсуждение "приходов" и их влияния на игру.  

• Конфликт между игроками: "Пиздолит" и "Парашников" спорят.  

• "Парашников" угрожает игрокам, обвиняя их в нарушении воровского уклада.  

• Библиотека для взрослых: поиск книг о самоубийстве и паролей от соседских вай-фаев.  

• Обнаружение инструкции к "метаминовому камню".  

• Зеркало показывает будущее: "Пиздолит" видит своего деда.  

• Обсуждение правдивости зеркала и его влияния на будущее.  

• Обнаружение "метаминового камня": камень, дающий невероятные способности.  

• Обсуждение его важности и охраны.  

• Наказание за нарушение: игроки отправляются в лес для выполнения грязной работы.  

• Подготовка к выполнению задания.  

• В лесу: игроки ищут "метаминовый камень".  

• Обсуждение планов и подготовки к выполнению задания.  

• Группа разделяется на пары для выполнения заданий.  

• Игорь и его напарник обсуждают планы и делятся опасениями.  

• Игорь получает инструкции от Гриши, который предупреждает о возможных опасностях.  

• Игорь и его команда обсуждают, кто может быть заинтересован в камне.  

• Они решают отправиться к Грише для получения дополнительной информации.  

• Гриша рассказывает о том, что камень защищен и что он не видел лица человека, который его спрашивал.  

• Лена и Игорь обсуждают свои отношения и возможные проблемы.  

• Они решают продолжить поиски камня, несмотря на личные трудности.  

• Лена предлагает использовать знания из сексологии для решения задач.  

• Группа играет в шахматы, чтобы отвлечь внимание охранников.  

• Игорь и Лена обсуждают свои стратегии и пытаются выиграть время.  

• Они продолжают двигаться к цели, несмотря на препятствия.  

• Игорь и Лена решают, что Игорь должен продолжить путь, чтобы спасти камень.  

• Они обсуждают, как лучше действовать, и решают, что Игорь должен идти дальше.  

• Лена благодарит Игоря за помощь и поддержку.  

• Игорь и хмурый обсуждают свои отношения и подозрения.  

• Игорь узнает, что хмурый помогал ему в прошлом, несмотря на их разногласия.  

• Они приходят к выводу, что камень был украден кем-то, кто уже бывал в хранилище.  

• Игорь видит себя в будущем, где у него есть своя шаурмичная.  

• Он продолжает двигаться к цели, несмотря на трудности и препятствия.  

• Игорь и Вольдемар обсуждают прошлое и настоящее.  

• Игорь рассказывает о своих подозрениях и экспериментах в пансионате.  

• Вольдемар обещает помочь Игорю найти виновных.  

• Вольдемар объясняет, что эксперименты меняют людей.  

• Игорь и Вольдемар решают изменить состав витаминок.  

• Вольдемар рассказывает о своих подозрениях насчет исчезновения родителей Игоря.  

• Профессор обсуждает с Игорем его прошлое и настоящее.  

• Профессор объясняет, что родители Игоря живы, но их нельзя увидеть.  

• Игорь узнает, что его сердце хранит память о родителях.  

• Профессор объявляет результаты распределения витаминок.  

• Игорь получает дополнительные витаминки за проявленную смелость.  

• Профессор объявляет, что Игорь победил в голосовании.  

• Профессор обещает показать Игорю тайную лабораторию.  

• Игорь решает вернуться в пансионат для расследования.  

• Профессор напоминает Игорю о важности семьи и здоровья.  

• Игорь готовится к возвращению в пансионат.