Работа с травмой и острым стрессом в ОРКТ

• В видео рассказывается о психодемии - онлайн-школе психологических профессий, которая обучает консультированию, коучингу и другим психологическим направлениям.  

• Лекторы - Евгения Куминская и Елена Лаврова, преподаватели курса ориентированной на решение краткосрочной терапии.  

• Лекторы обсуждают кейс, который будет показан дважды, чтобы увидеть, как меняется восприятие и понимание проблемы.  

• Обсуждаются основные отличия в работе с травмой и острым стрессом в рамках ориентированной на решение терапии.  

• Лекторы приглашают зрителей задавать вопросы в чате и обсуждать увиденное.  

• Обсуждение важности разделения боли и поддержки других людей в ситуации травмы и стресса.  

• Упоминание о том, что это требует большой силы и способности к сопереживанию.  

• Нормализация как важный аспект работы с травмой и стрессом.  

• Устойчивость как способность справляться с трудностями и совладать с негативными переживаниями.  

• Терапевтические отношения как основа для работы с травмой и стрессом.  

• Важность поддержки и принятия со стороны терапевта для клиента.  

• Использование эмпатии, поддержки и принятия для актуализации ресурсов клиента.  

• Обсуждение идеи о том, что будущее влияет на восприятие прошлого и наоборот.  

• Фокус на работе с острым стрессом и использовании разных подходов для поиска стратегий, которые не видны в остром стрессе.  

• Неэкспортная позиция терапевта позволяет клиенту сохранять субъектность и защищает от погружения в ситуацию.  

• Теория изменений клиента - представление о том, как клиент проходит через стадии изменения и что для него важно.  

• Отсутствие мотивации может быть связано с неправильным определением цели или изменением цели в процессе терапии.  

• В РКТ мотивация есть, но она индивидуальна для каждого клиента и может быть разной.  

• Длительная работа в РГГТ заменяется вариативной индивидуальной продолжительностью работы.  

• Копинговые стратегии: переливание крови, использование своих ресурсов.  

• Вместо беседы о понимании и решении проблемы, акцент на ответственности и действиях.  

• Успех - расширение того, что клиент хочет, достижение предпочитаемого будущего.  

• Важность обратной связи и нормализация того, что может и не поменять.  

• Эксперимент с заменой слова "травма" на другие понятия для изменения восприятия опыта.  

• Обсуждение того, как терапевт может задавать вопросы о целях и функциях внутренних голосов, чтобы помочь клиенту отделить их и изменить их поведение.  

• Упоминание о том, что посттравматический рост происходит не из-за самой травмы, а из-за того, как человек с ней справляется.  

• Обсуждение того, что травма может разрушить жизненные замыслы и ценности, и как это может быть продуктивным в плане принятия решений.  

• Упоминание о том, как важно восстановить контакт с ценностями через осознание и осознание может быть продуктивным в принятии решений.  

• Обсуждение техники "лучшие надежды" из да-ориентированной терапии, которая помогает понять, зачем клиент пришел и что он хочет получить в результате.  

• Упоминание о том, как этот вопрос помогает исследовать изменения клиента и образ того, куда он хочет прийти в результате.  

• Слушание клиента с акцентом на решение, будущее и ресурсы.  

• Вопросы о том, что клиент хочет рассказать, как отвечает на ситуацию, как защищает себя и других, как восстанавливается.  

• Продвинутый навыковый курс по РКТ, включающий 7 модулей и 415 часов обучения.  

• Стоимость курса в рассрочку 17 250 рублей в месяц.  

• Возможность получения диплома о профессиональной переподготовке государственного образца.  

• Обсуждается, что оргт-подход может работать с психологически благополучными людьми, но не с пограничными состояниями.  

• Упоминается, что подход может работать с тревожностью и депрессией, но не с биполярным расстройством.  

• Обсуждается, как задавать вопросы, чтобы клиент мог представить себя в будущем.  

• Упоминается, что работа с воображением может быть сложной, и важно задавать вопросы, исходя из того, что сказал клиент и как это может помочь ему представить себя в будущем.  

• Обсуждается, как работать с клиентами, которые уже преодолели травму, но не удовлетворены результатом.  

• Упоминается, что важно задавать вопросы о том, чего не хватает клиенту для полного восстановления и какие способы он уже использовал.  

• Упоминается, что оргт-подход может не работать в руках одного специалиста, но может работать в руках другого.  

• Обсуждается расписание курса: лекции будут проходить по средам, практика - по пятницам, вебинары - по утрам и вечерам.