К БОГУ ЧЕРЕЗ МАТЕМАТИКУ： УЧЕНЫЙ АЛЕКСЕЙ САВВАТЕЕВ. В ПОИСКАХ БОГА

• Лыжник пробежал трассу со средней скоростью 10 км/ч.  

• Вопрос: с какой скоростью ему нужно пробежать еще раз, чтобы средняя скорость составила 20 км/ч?  

• В доме празднуется Пасха с таинственностью и куличами.  

• В школе объясняли, что только темные личности ходят в церковь.  

• Мама призналась, что верит в Бога, несмотря на школьные объяснения.  

• Доктор физико-математических наук, профессор Московского физико-технического института.  

• Известен своими необычными математическими задачами и загадками.  

• Считает математику божественным творением и способом познания Бога.  

• Научный подход заставляет задавать вопросы о происхождении законов.  

• Ньютон искал, где записаны законы природы, что можно считать богословием.  

• Наука выводит на теологию и религию.  

• С детства искал Бога, замечая таинственность Пасхи.  

• В школе объясняли, что это пережиток старины.  

• Мама призналась, что верит в Бога, что стало диссонансом в его картине мира.  

• Школьный друг Юра Алексеев открыто проповедовал Евангелие.  

• Это вызывало насмешки у одноклассников.  

• Споры о существовании Бога стали важным экзистенциальным вопросом.  

• Всегда прощал врагов, что контрастировало с советским воспитанием.  

• Советская власть учила нетерпимости к врагам.  

• Узнал, что Иисус учил любить врагов, что стало важным открытием.  

• Алексей Саватеев крестился в 15 лет, крестным отцом стал одноклассник Юра Алексеев.  

• Он воспринимает все события как знаки от Бога и не считает их случайными.  

• После крещения он не сразу пришел в храм, хотя воспринимал события как сигналы от Бога.  

• После крещения Алексей легкомысленно отнесся к необходимости регулярно причащаться и посещать храм.  

• Он не вел церковную жизнь много лет, увлекся алкоголем, что превратилось в страсть.  

• Алкогольная зависимость воспринималась как веселье, а не как проблема.  

• Он участвовал в спорах о религии среди хиппи.  

• Со временем привычка превратилась в болезнь, и он начал пить крепкие напитки.  

• Алексей разработал формулу: за каждый километр на лыжах выпивал 10 грамм водки.  

• Он участвовал в соревнованиях по выпиванию и даже победил.  

• Однажды формула дала сбой, и он чуть не замерз в сугробе.  

• Потеря нательного креста стала знаком для Алексея.  

• Он потерял крест во время купания и не мог его найти.  

• На следующее утро ему приснился сон, где он увидел крест в прозрачном песке.  

• Сон с потерянным крестом показал Алексею, что продолжать прежнюю жизнь опасно.  

• Он начал долгий путь к воцерковлению, молился и ездил к чудотворной иконе.  

• В итоге он понял, что болезненный недуг остался в прошлом.  

• Математика - это творческая область, разговор с Богом.  

• В предметах вокруг себя Бога не видишь, но в науках начинаешь видеть, когда проникаешь глубоко.  

• Понимание осмысленности происходящего ведет к Богу.  

• В темной комнате на столе лежат 100 монет, 88 из которых орлом, 12 - решкой.  

• Нужно зайти в комнату в полной темноте и произвести манипуляции руками, чтобы на выходе было две кучи монет с одинаковым количеством орлов.  

• Математика держит в тонусе и заставляет двигаться вперед.  

• Каждые десять лет человек тупеет в два раза.  

• Самые большие достижения в науке часто делают люди преклонного возраста.  

• Математика - дело молодых, но безжалостная к возрасту царица наук.  

• Математика - самая творческая область, не требующая зубрежки.  

• Каждое уравнение уникально, и нет необходимости зубрить.  

• Математика - это разговор с Богом.  

• Наука и вера - разные вещи, наука о законах природы, вера о том, что ждет после смерти.  

• Наука не может доказать отсутствие Бога, так как эксперимент не повторяем.  

• Ученый всегда сомневается, в отличие от религии.  

• В любой области знания есть то, во что верят, и то, что выводят.  

• Учиться сомневаться нужно во всем, кроме того, что не подвергается сомнению, например, существование Бога.  

• Популяризатор математики всегда носит с собой складень с иконами и молитвослов.  

• Он начинает день с молитвы, независимо от места пребывания.  

• Через математику невозможно свидетельствовать о Боге.  

• Пример воцерковленного православного математика важен.  

• Важно, чтобы учителя были носителями религиозной культуры.  

• Массовые уроки закона Божьего в младших и средних классах не обязательны.  

• Важно, чтобы учителя были верующими и воцерковленными.  

• Возможно, такова была воля Божья, чтобы не делать все своими руками.