ЗАДАНИЕ 13 ОГЭ МАТЕМАТИКА ПОЛНЫЙ РАЗБОР НЕЧЕТНЫЕ ВАРИАНТЫ | НЕРАВЕНСТВА И СИСТЕМЫ НЕРАВЕНСТВ

• Раскрываем скобки и решаем неравенство, используя правило деления на отрицательное число.  

• Получаем ответ: икс меньше минус одной целой пять десятых.  

• Решаем первое неравенство и отмечаем его решение на числовой оси.  

• Решаем второе неравенство и отмечаем его решение ниже числовой оси.  

• Решение системы: икс принадлежит интервалу от минус четырех до минус единицы.  

• Решаем квадратное уравнение и отмечаем его решение на числовой оси.  

• Решение неравенства: икс принадлежит промежутку от минус шести до минус единицы.  

• Решаем квадратичное уравнение и отмечаем его решение на числовой оси.  

• Решение неравенства: икс принадлежит промежутку от минус бесконечности до минус ноль целых четыре десятых объединенный с промежутком от ноль целых четыре десятых до плюс бесконечности.  

• Решается неравенство 6x - x² ≥ 0 двумя способами: графическим и методом интервалов.  

• Графическим способом, график параболы, ветви направлены вниз, неравенство не строгое, точки жирненькие, не выколоты.  

• Решением является промежуток от нуля до шести, включая ноль и шесть.  

• Решаются каждое из неравенств системы по отдельности, затем находятся общие решения для верхнего и нижнего неравенств.  

• Решением верхнего неравенства является промежуток от минус бесконечности до минус трех целых двух десятых.  

• Решением нижнего неравенства является промежуток от девяти до плюс бесконечности.  

• Решается квадратное уравнение, где икс в квадрате плюс семьдесят восемь, икс в квадрате равно минус семьдесят восемь.  

• Неравенство не имеет решений, так как нет точек пересечения параболы с осью икс.  

• Решением системы является промежуток от девяти до плюс бесконечности.  

• Решаем неравенство методом интервалов или используя квадратное уравнение.  

• Решаем квадратное уравнение, находим корни и определяем, где график параболы выше нуля.  

• Решаем каждое неравенство отдельно и определяем пересечение решений.  

• Используем числовую прямую для определения решений.  

• Решаем неравенство методом интервалов, находим критические точки и определяем знаки на интервалах.  

• Определяем решения неравенства и записываем ответ.