Астрономический кружок. Занятие 1. Гномон. Измерение широты с помощью гномона #shorts

• Обсуждение трудностей проведения практических занятий зимой.  

• Наблюдения не должны быть просто развлечением, а направлены на получение информации.  

• Астрономические наблюдения требуют использования инструментов.  

• Древние астрономы использовали угломерные приборы для измерений.  

• Современные приборы, такие как теодолит и секстант, стоят дорого.  

• В университете можно найти доступные приборы для наблюдений.  

• Гном — это вертикальный шест, вкопанный в землю.  

• С его помощью можно определить географические координаты.  

• Гном позволяет определить широту и долготу с погрешностью в несколько километров.  

• Гном должен быть строго вертикальным и отбрасывать четкую тень.  

• Площадка для установки должна быть ровной и без травы.  

• В зимнее время грунт замерзает, что усложняет установку.  

• Гном отбрасывает тень в солнечный день.  

• Для определения широты и долготы нужно определить полуденную линию.  

• Часы показывают местное время, а солнце движется по законам небесной механики.  

• Определение местного времени требует хитрости.  

• Используйте тень от солнца для определения направления на юг и восток.  

• Проведите окружность вокруг тени и отметьте точку пересечения с тенью.  

• Используйте веревку и острый предмет для процарапывания окружности.  

• Наблюдайте за тенью, чтобы отметить точку пересечения с окружностью.  

• Вбейте колышек в землю и отметьте точку пересечения гвоздем.  

• Наблюдайте за тенью в солнечный день.  

• Отметьте две точки пересечения тени с окружностью.  

• Постройте биссектрису угла для определения полуденной линии.  

• Определите полуденную линию для определения местного меридиана.  

• Широта определяется явлением природы, а долгота требует информации о начальном меридиане.  

• Измерьте расстояние от колышка до кончика тени в момент пересечения полуденной линии.  

• Измерьте высоту шеста и длину тени.  

• Постройте треугольник для определения высоты солнца.  

• Используйте тригонометрию для вычисления высоты солнца.  

• Используйте формулу для связи широты, склонения и высоты солнца.  

• В южном полушарии используйте другую формулу.  

• Измерьте высоту солнца и вычислите склонение с помощью астрономического ежегодника.  

• Описание событий и явлений без точных численных данных.  

• Использование онлайн-ресурсов и программ, таких как Stellarium.  

• Установка шеста и определение полуденной линии.  

• Измерение положения солнца в солнечный день.  

• Определение расстояния от шеста до конца тени.  

• Вычисление угла и определение широты с помощью GPS.  

• Открытие браузера и демонстрация экрана.  

• Использование фемиридного сервера НАСА.  

• Выбор объекта наблюдения и указание координат.  

• Незначительные изменения координат при наблюдении.  

• Выбор интервала времени для генерации эфемерид.  

• Интерполяция данных для определения склонения солнца.  

• Определение широты и долготы.  

• Сравнение с учебниками прошлого для школьников.  

• Практическая часть без участия преподавателя.