Леонид Тальпис "О ВсеЛенской терапии, дуальности мира и умении выдерживать неопределенность"

• Развлечение через страдания может быть полезным, если оно устраивает человека.  

• Западный мир построен на дуальностях: добро-зло, жизнь-смерть.  

• Люди стремятся к любви, свободе, безопасности и нормальным отношениям с собой и создателем.  

• Неопределенность в мире, особенно из-за карантина, вызывает хаос.  

• Свобода — это способность выдерживать неопределенность.  

• Неопределенность может быть способом стать более свободным, освобождаясь от жестких рамок.  

• Ощущение безопасности и достоинство помогают справляться с неопределенностью.  

• Любопытство и метапозиция помогают наблюдать за происходящим и не чувствовать опасности.  

• Важно развивать умение наблюдать за своими состояниями и состояниями других людей.  

• Психотерапия помогает учиться жить и воспитывать.  

• Психология позволяет человеку самому выстроить свою схему жизни.  

• Важно учиться жить, чтобы не калечить свою жизнь и жизнь других.  

• 80% жизни происходит в непроявленном мире, который влияет на нас.  

• Для взаимодействия с непроявленным миром нужно заземлиться в проявленном мире.  

• Важно развивать осознанность и учиться жить в гармонии с собой и миром.  

• Автор пришел к созданию "Вселенки" через личный опыт и обучение.  

• Медицина и другие методы лечения не удовлетворили его, и он начал искать свои пути.  

• Психология и гештальт-терапия стали основой его теории и практики.  

• Автор преподавал разные техники и начал создавать свою систему.  

• Система включает метафорические карты и вселенку, которая является мировоззренческой системой.  

• Система помогает понимать людей и использовать различные методы психотерапии.  

• Автор просит клиентов сначала посмотреть его ролики на YouTube или сайте.  

• Это помогает клиентам понять, подходит ли им метод терапии.  

• В терапии используются кинезиологический тест, квантовая психология и юмор.  

• Терапия не работает, если человек слишком "в голове".  

• Важно чувствовать эмоции и телесные ощущения для успешной терапии.  

• Люди с проблемами в теле и эмоциях могут испытывать трудности в терапии.  

• У каждого человека есть две динамики: развитие и сохранение.  

• Важно понимать, какая динамика преобладает у клиента.  

• Терапия должна начинаться с тестирования готовности клиента к изменениям.  

• Симптомы могут быть способом бессознательного донести важную информацию.  

• Важно понять смысл симптомов для их устранения.  

• Симптомы могут быть связаны с контекстом жизни клиента.  

• Симптомы могут быть связаны с контекстом жизни клиента.  

• Изменение контекста может помочь устранить симптомы.  

• Примеры: онкология как способ изменить жизнь и духовная-материальная дуальность.  

• Жизнь дана нам в материальном и духовном проявлении.  

• Дефицит одного из аспектов может привести к симптомам.  

• Важно удовлетворять как материальный, так и духовный голод.  

• Связь является одной из величайших потребностей человека.  

• Осознанность помогает понять, с кем или чем человек хочет быть связан.  

• Важность духовной потребности и её удовлетворения.  

• Любовь как набор взаимоактивных травм.  

• Отношения как способ узнать себя через контакт с другим человеком.  

• Важность терапевта, а не метода в терапии.  

• Терапевты должны помогать клиентам создавать более расширенную картину мира.  

• Терапевты отличаются от клиентов только тем, что раньше начали лечиться.  

• Самоидентификация как способ схлопывания потенциала.  

• Дух развлечения и любопытства как основные качества.  

• Расширение сферы действия любопытства и его влияние на развитие вселенки.  

• Бог как состояние связанности и любви.  

• Бог не требует ничего от нас, кроме любви.  

• Боготворение как способ жить в гармонии с миром.  

• Организация фирмы по реинкарнации.  

• Смещение в сторону помощи другим с каждой реинкарнацией.  

• Вселенская терапия как способ достижения состояния.  

• Лень как согласие и способ двигаться вперед.  

• Борьба с самим собой и её неэффективность.  

• Важность согласия с миром и собой.  

• Постоянная открытость к миру и сортировка информации.  

• Тестирование идей на их применимость для большинства людей.  

• Юмор как критерий адекватности и интеллекта.  

• Юмор как основной инструмент.  

• Гештальт-терапия Берта Хеллингера.  

• Квантовая психология и теория зарядов Живада Славинского.  

• Тело как карта жизни.  

• Все уже произошло, можно только изменить вероятность событий.  

• Время жизни нужно потратить с пользой и развлечением.  

• Нет иерархии развлечений, важно, чтобы это развлекало.  

• Разные души и задачи создают разнообразие.  

• Нет жесткой предопределенности, можно менять восприятие.  

• Вселенка учит достигать желаемых состояний.  

• Важно учить детей развлекаться самостоятельно.  

• Развлечение должно быть автономным и не мешать окружающим.  

• Семинар по метафорическим картам.  

• Двухдневный семинар по квантовой психологии.  

• Пятидневный семинар по вселенской терапии.  

• Влияние контекста страны на жизнь.  

• Взаимоотношения внутренних родителей и взрослого ребенка.  

• Внутренний мужчина и женщина, отношения между мужчиной и женщиной.  

• Деньги и достоинство как ключевые темы.  

• Пять дополнений к вселенской терапии.  

• Курс длительного обучения вселенских терапевтов.  

• Терапевтические группы для клиентов.  

• Возможность наблюдать за работой в поле через интернет.  

• Важность участия в фестивалях для обмена опытом.  

• Благодарность за разговор и пожелания удачи.