ФИЗИКА ЕГЭ 2024 ВАРИАНТ 6 ДЕМИДОВА РАЗБОР ЗАДАНИЙ I Эмиль Исмаилов - Global_EE

• Автор представляет себя и объявляет о начале разбора варианта из сборника Демидовой 2024 года.  

• Он призывает подписаться на его канал и телеграм-канал, где будут доступны заполненный файл с трансляцией и ссылки на прямые трансляции.  

• Автор начинает разбор варианта, начиная с задачи номер один.  

• Он объясняет, как найти проекцию скорости тела, используя график зависимости координаты от времени.  

• Ответ: минус два с половиной метра в секунду.  

• Затем автор переходит к задаче номер два, где он использует второй закон Ньютона для определения массы бруска.  

• Ответ: двадцать пять килограмм.  

• В третьей задаче автор использует графики зависимости координаты от времени для двух тел и определяет отношение частот колебаний этих тел.  

• Ответ: два к одному.  

• В видео обсуждается период колебаний и чистота колебаний.  

• Период первого тела составляет четыре клетки, а второго - две клетки.  

• Отношение частот колебаний равно двум, что означает, что чистота первой равна одной четвертой, а чистота второй - одной второй.  

• В видео объясняется, что энергия в начале и в конце падения шарика не меняется, так как нет сил трения или сопротивления.  

• Начальная энергия переходит в конечную энергию, и суммарная энергия остается постоянной.  

• В видео обсуждаются этапы подготовки к ЕГЭ по физике.  

• Рекомендуется начать с изучения математического языка, затем каждого из четырех разделов физики с практикой по ним, а затем перейти к решению вариантов.  

• В видео обсуждается движение искусственного спутника вокруг Земли по вытянутой электрической орбите.  

• В точке минимального удаления спутника от Земли его кинетическая энергия максимальна, а потенциальная энергия минимальна.  

• В этой точке спутник имеет максимальную скорость и ускорение.  

• Шарик плавает в керосине, и суммарная сила равна нулю.  

• Сила тяжести и сила архимеда равны по модулю, но направлены в разные стороны.  

• Ответ: 3-3.  

• Горизонтальный сосуд с гладкими стенками и подвижным поршнем.  

• Отношение среднеквадратичных скоростей молекул неона и аргона.  

• Температура неона в два раза меньше, чем аргона.  

• Отношение скоростей: корень из трех к температуре неона, деленный на массу молекулы неона.  

• Задача с отношением скоростей и массой одной молекулы.  

• Решение: отношение скорости неона к скорости аргона равно корень из температуры неона, умноженный на массу аргона.  

• Малярная масса аргона равна 40, неона - 20.  

• Автор решает задачи по молекулярной физике, используя различные формулы и уравнения.  

• Он сталкивается с трудностями, связанными с большим количеством информации и формул, которые нужно использовать.  

• Автор обсуждает возможность самостоятельной подготовки к ЕГЭ, подчеркивая важность дисциплины, регулярности и обратной связи.  

• Он также упоминает, что материал для подготовки доступен на его канале и в базе знаний.  

• Автор решает задачу о тепловой машине, работающей по циклу Карно, где температура нагревателя понижается, а температура холодильника остается прежней.  

• Он приходит к выводу, что КПД машины падает, так как знаменатель дроби, представляющей КПД, уменьшается.  

• Автор объясняет, что если начать готовиться к ОГЭ по физике сейчас, то можно достичь максимального балла.  

• Он также упоминает, что нагрузка на учеников десятого и одиннадцатого классов очень большая, и они получают около 12-14 часов в неделю.  

• Автор решает задачи по электричеству, включая номера 14 и 15.  

• Он объясняет, как найти мощность тока на одном резисторе и напряжение на клемах источника.  

• В задаче требуется найти напряжение на источнике, которое можно найти, умножив силу тока одного резистора на его сопротивление.  

• Напряжение на источнике равно напряжению на любом из резисторов, так как они соединены параллельно.  

• Ответ: вариант ответа номер два, так как он требует среднего добротного скила.  

• В задаче говорится, что при замене одного лазера на другой, мощность спускаемого пучка увеличилась в полтора раза, а энергия каждого фотона уменьшилась в два с половиной раза.  

• Необходимо найти, во сколько раз изменилась чистота.  

• Энергия каждого фотона равна аш умножить на ню, а чистота у каждого изменилась в два с половиной раза.  

• Ответ: в три с половиной раза, так как количество испускаемых фотонов увеличилось в три с половиной раза.  

• В видео обсуждается решение задач по физике на ЕГЭ.  

• Автор объясняет, что на экзамене можно использовать калькулятор, но только для простых расчетов.  

• Он также обсуждает, что задачи на счет должны быть либо без калькулятора, либо с использованием калькулятора для чисел.  

• Автор переходит к обсуждению второй части ЕГЭ по физике.  

• Он объясняет, как решать задачи, связанные с конденсаторами, и как использовать формулы для расчета энергии и емкости.  

• Автор решает задачи по механике и термодинамике, используя законы сохранения импульса и энергии.  

• Он также обсуждает, как использовать законы сохранения для решения задач на столкновение тел.  

• Автор решает задачу ОГЭ, где нужно определить массу куска льда, который был опущен в калориметр с водой.  

• Он объясняет, что теплообмена между калориметром и окружающей средой можно пренебречь, и что задача решается за 15 минут.  

• Автор решает задачу ЕГЭ, где нужно найти массу поршня в вертикальном цилиндре с газом.  

• Он объясняет, что задача оценивается в три балла и требует 45 минут на оформление.  

• Автор решает задачу ОГЭ, где нужно найти массу поршня в вертикальном цилиндре с газом.  

• Он объясняет, что изначально поршень опирался на подставки, и что задача оценивается в три балла.  

• В задаче рассматривается поршень, который лежит на опоре и на который действует сила реакции опоры.  

• Изначально сила реакции опоры равна нулю, но по мере нагрева газа внутри поршня, давление газа увеличивается, и сила реакции опоры уменьшается.  

• В конечном итоге, когда давление газа становится равным 2, сила реакции опоры становится равной нулю, и поршень может двигаться только за счет давления газа.  

• В задаче также рассматривается процесс изменения объема и давления газа при его нагревании.  

• Уравнение Менделеева-Клапейрона используется для расчета давления и объема газа в каждом состоянии.  

• Далее, используя первое начало термодинамики, рассчитывается изменение энергии и работа на каждом участке процесса.  

• Рассматривается задача о термодинамическом процессе, где необходимо найти изменение внутренней энергии, работу газа и теплоту.  

• Для этого используются формулы из первого начала термодинамики и работы газа.  

• Решается задача о квадратной рамке, помещенной в водородное поле электромагнита.  

• Необходимо определить площадь сечения рамки и удельное сопротивление.  

• Для решения задачи используются формулы из электродинамики.  

• В задаче рассматривается изменение индукции за каждую секунду, что важно для определения эдс индукции.  

• Магнитный поток определяется как площадь, умноженная на косинус угла между ними, а эдс индукции по модулю - как производный магнитный поток по времени.  

• Сопротивление провода определяется как ро эль, деленное на площадь сечения.  

• В решении задачи была допущена ошибка в площади, которая привела к неправильному результату.  

• В итоге, теплота была определена как эль в четвертой степени на дельта б в квадрате, деленное на р, дельтат.  

• В предыдущем варианте толщина провода была 0.1 мм², что сопоставимо с толщиной в текущем варианте.  

• Однако, в текущем варианте теплота получилась очень маленькой, что вызывает вопросы о правильности решения.  

• В задаче рассматривается стержень, прикрепленный к потолку и упирающийся на массивную горизонтальную доску.  

• Доска движется поступательно влево с постоянной скоростью, а стержень подвижный.  

• Задача состоит в том, чтобы определить силы, действующие на стержень.  

• На стержень действуют сила реакции опоры, сила трения, сила тяжести и сила, действующая на доску.  

• Сила реакции опоры направлена вертикально вниз, сила трения тянет влево, сила тяжести также направлена вертикально вниз.  

• Сила, действующая на доску, указана в условии задачи и направлена влево.  

• В задаче используется предположение, что стержень считается абсолютно твердым, а шарнир - без трения.  

• Это позволяет использовать только две силы реакции опоры и не учитывать моменты шарнира.  

• В задаче рассматривается равновесие системы, где одно тело скользит по другому.  

• Для решения задачи используется второй закон Ньютона и закон Кулона-Антона.  

• Система отсчета связана с землей, поэтому используется второй закон Ньютона.  

• Записываются уравнения моментов относительно точки О.  

• Рассматриваются силы, действующие на систему, и их плечи.  

• В итоге, сила трения скольжения равна мюэн, и сила трения равна силе трения из третьего пункта.  

• В итоге, сила трения равна мж на косинус альфа поделить на два и в знаменателе оставить косинус альфа деленное на мю плюс синус альфа.  

• Ответ на задачу: 2,0456 ньютона.