Загадочные темы в политических процессах. часть 1. Алан Мамиев

• Ведущий приветствует политолога Алана Мамеева.  

• Эфир будет состоять из вступительного слова Алана и вопросов-ответов.  

• Ведущий предлагает задавать вопросы, представляясь и указывая страну.  

• Алан приветствует зрителей и подписчиков.  

• Он подчеркивает важность понимания причин политических процессов и войн.  

• Социальные процессы управляются, и идеи для них заранее вбрасываются.  

• Алан называет людей, управляющих идеями, социальными инженерами.  

• Высшая форма власти — управление сознанием лиц, принимающих решения.  

• Алан интересуется смыслами и целями социальных процессов.  

• Алан обсуждает возможность глобальных изменений на планете.  

• Он предполагает, что планета меняется по объективным причинам.  

• Эти изменения могут привести к резким трансформациям биосферы.  

• Алан упоминает древние мифы о потопах и катаклизмах.  

• Ученые подтверждают частые изменения биосферы и магнитного поля Земли.  

• Календарь майя указывал на конец цикла в 2012 году.  

• Алан обсуждает странные изменения гравитации и магнитного поля Земли.  

• Человечество вступило в фазу трансформации биосферы.  

• Внешние обстоятельства определяют сознание людей.  

• Ученые заметили изменения в ядре атома водорода.  

• Атом водорода является базовым для всей органики на планете.  

• Изменения атома водорода могут привести к перестройке биосферы и катаклизмам.  

• Полюса Земли периодически меняют ось вращения.  

• Эффект Джанибекова: гайка в невесомости меняет вращение каждые четыре цикла.  

• Это может быть связано с древними мифами о переворотах и потопах.  

• В пещере с отрицательной температурой находится лингам Шивы.  

• Таяние лингами символизирует предконечные времена.  

• Увеличение температуры и смена магнитных полюсов — признаки трансформаций.  

• После 2010 года активно создаются банки семян и базы данных.  

• Билл Гейл оцифровывал произведения искусства.  

• Создаются хранилища спермы и яйцеклеток.  

• Хранилища семян создаются в разных местах для воссоздания биосферы.  

• Строятся подземные сооружения и актуализируются старые бомбоубежища.  

• Правящая элита готовится к возможным катаклизмам.  

• Разные народы имеют свои представления о конце времен.  

• Описываются катаклизмы, после которых человечество обновится.  

• Никто не знает, что будет на выходе, готовятся к любым сценариям.  

• Планета Земля сравнивается с информационной системой.  

• Пророки могут перезагрузить эту систему, как в фильме "Матрица".  

• Жречество разных религий готовится к этим изменениям.  

• Жречество видит косвенные признаки трансформации.  

• Пророчества актуализируются, когда появляются доказательства.  

• Люди верят в пророчества, так как видят признаки изменений.  

• Пророчества о новом небе и новой земле актуализируются.  

• Иудейские пророчества о Моше и его новом слове.  

• Христианские и исламские пророчества о пророках, которые принесут новые установки.  

• Буддистские пророчества о Будде Майтрее.  

• Пророчества актуализируются из-за объективных обстоятельств.  

• Войны на Ближнем Востоке и в мире рассматриваются как борьба за будущее.  

• Человечество готовится к разным сценариям, включая перенос сознания на электронные носители и создание искусственного интеллекта.  

• Борьба за ресурсы и информацию становится стратегией.  

• Важность информации в условиях катастроф.  

• Мировые элиты готовятся к захвату территорий и распространению влияния.  

• Проблема эгоизма в человечестве.  

• Необходимость объединения для решения глобальных проблем.  

• Эгоизм приводит к разделению и попыткам уничтожить конкурентов.  

• Человечество использует технологии для создания оружия.  

• Коллективное сознание способно влиять на материальный мир.  

• Эксперименты подтверждают влияние сознания на субатомном уровне.  

• Человечество тестируется на способность к коллективному сознанию.  

• Коллективное сознание может влиять на глобальные процессы.  

• Вопрос о том, готовы ли мы к новому уровню коллективного сознания.  

• Люди боятся всего нового и агрессивны по отношению к окружающим.  

• СМИ и другие факторы насаждают страх в обществе.  

• Страх вызывает агрессию, что приводит к массовым реакциям.  

• Люди и технологии создают коллективный разум.  

• Важно осознать единство человечества и стать частью этого разума.  

• Глобальные изменения на планете требуют адаптации.  

• Изменения в гравитации влияют на рост и развитие организмов.  

• Люди и животные адаптируются к новым условиям.  

• Внешняя среда постоянно меняется, требуя адаптации.  

• Существуют группы людей, стремящиеся к власти над миром.  

• Эти группы имеют разные цели, но все стремятся к доминированию.  

• Человечество должно осознать свою ценность в разнообразии.  

• Человечество должно стремиться к гармонии, уважая различия.  

• Все люди идут к Богу, но разными путями.  

• Важно уважать и принимать различия, чтобы достичь единства.  

• Общество должно стремиться к объединению и освоению космоса.  

• Важно прекратить конфликты и стремиться к сотрудничеству.  

• Будущее зависит от способности людей к взаимопониманию и взаимопомощи.  

• Обсуждение мировой повестки и конфликта России и Украины.  

• Украина больше не является главным вопросом, на первом месте Израиль и Палестина.  

• Прогноз на будущее и его влияние на общество.  

• Два типа организации общества: пирамидальный и семья народов.  

• Пирамидальная система: жесткая кастовая система, где каждый знает свое место.  

• Семья народов: развитый родоплеменной строй, где все заботятся друг о друге.  

• Советский Союз как пример семьи народов.  

• Индустриализация и строительство общесемейных объектов.  

• Проблемы, возникшие при переходе к пирамидальной системе.  

• Современные вызовы и необходимость выживания сообща.  

• Политика как проекция понимания этих процессов.  

• Власть как самоцель и ее последствия.  

• Обсуждение необходимости рабов и работников.  

• Влияние культуры и воспитания на восприятие рабства.  

• Важность развития сознания и творческих способностей.  

• Идея коллективного разума и единого организма.  

• Вопрос о правильном переводе слова "раб" на иврите.  

• Различие между рабом и тружеником в русском языке.  

• Труд и рабство - разные понятия.  

• Деньги когда-то были золотом, которое добывали в земле.  

• Финансовая система была описана в Ветхом Завете.  

• Первые деньги были золотом, затем серебром и медью.  

• Менялы зарабатывали на обмене и процентах.  

• С появлением бумажных денег появилась банковская система.  

• Деньги превращаются в электричество.  

• Биткоин - это киловатт-час электроэнергии.  

• Майнинг - это процесс преобразования электричества в цифры.  

• Автоматизация заменяет людей в банковской сфере.  

• Электронные деньги становятся цифровыми.  

• В Китае электронные деньги имеют срок хранения 90 дней.  

• Финансисты теряют контроль над деньгами.  

• Программисты и айтишники заменяют их.  

• Банкиры не пойдут работать на заводы.  

• Антисемитизм раздувается для создания проблем.  

• Идея избранности народа может привести к его уничтожению.  

• Раздувание эго народа ведет к его разрушению.  

• Социальные технологии используются для управления народами.  

• Деньги будут цифровыми, и банкиры станут ненужными.  

• Власть будет у тех, кто производит электричество.  

• Ротшильды были банкирами Габсбургов.  

• Банкиры всегда находятся под угрозой.  

• Власть принадлежит тем, у кого есть меч.  

• Обсуждение динамики процесса и социальной аллеи.  

• Переход на цифровые деньги и роль инфраструктуры.  

• Война за чипы и технологии производства.  

• Удобство цифровых банков и отсутствие необходимости в отделениях.  

• Безопасность транзакций и возможность обнуления счетов.  

• Проблемы интегрального общества и глобального концлагеря.  

• Криптовалюты как алгоритмы, а не энергия.  

• Удобство для торговли и путешествий.  

• Проблемы с хранением и возвратом энергии.  

• Ежегодный мировой товарооборот и производство энергии.  

• Возможность произвольного установления курса криптовалют.  

• Преимущества электроэнергии перед золотом.  

• Вопрос о принадлежности к гностикам.  

• Различия в понимании души у разных направлений гностицизма.  

• Основные принципы гностицизма: дуализм бога и материи.  

• Спикер выступает за целостность и единство всего сущего.  

• Критерием добра и зла является человек, его совесть.  

• Внутренний нравственный центр определяет, что хорошо и что плохо.  

• Спикер уважает советских ученых, таких как Зазнобин и Петров.  

• Советская школа разрабатывала вопросы власти через смыслы.  

• Власть через смыслы и мировоззренческие стандарты.  

• Стандарты красоты управляют индустрией и психиатрией.  

• Пример с русскими девочками, которые видят чернокожих моделей и страдают от психологической травмы.  

• Стандарты красоты навязываются через медиа и медиаиндустрию.  

• Власть идей и управление стандартами красоты.  

• Пример с Майклом Джексоном, который стремился стать белым, чтобы соответствовать стандартам.  

• Обратная волна: африканские этносы берут управление стандартами красоты.  

• Вопрос о связи гравитации и эволюции млекопитающих.  

• Гравитация связана с массой Земли, но может меняться под влиянием электромагнитных факторов.  

• Идея о том, что гравитация может меняться, но это не подтверждено учеными.  

• Идея единства человечества как семьи народов.  

• Практика показывает, что это невозможно из-за конкуренции и противостояния.  

• Применение ядерного оружия первым может не вызвать ответа.  

• Творческие способности даны единицам, но можно научиться.  

• Пример спикера, который научился писать стихи и музыку.  

• Развитие правого полушария мозга может помочь в творческом развитии.  

• У каждого человека есть творческое начало.  

• Важно создать условия для развития этого начала.  

• Цель создания таких условий была поставлена в Советском Союзе.  

• Люди имеют разные таланты, как в работе с деревом или железом.  

• Талант есть у каждого человека, это частица творца.  

• Важно развивать эти таланты с раннего детства через воспитание и образование.  

• Каждый человек обладает талантом, который нужно раскрыть.