решение варианта ГВЭ (ОГЭ) за 9 класс / вариант с сайта ФИПИ/ математика часть 1

• Видео начинается с разбора задания из варианта ГВ, который похож на ОГЭ.  

• В задании нужно найти вероятность и решить текстовую задачу.  

• На рисунке изображено домохозяйство с воротами, баней, гаражом, сараем, теплицей и домом.  

• Все объекты на участке имеют свои обозначения.  

• В задаче нужно посчитать количество плиток для дорожек и площадки перед гаражом.  

• Для этого нужно посчитать количество клеточек на рисунке и умножить на количество плиток в упаковке.  

• В задаче говорится о плитках, которые нужно разложить в упаковки по четыре плитки.  

• У нас есть 90 плиток, и мы ищем количество упаковок, которые нам нужны.  

• Мы находим, что нам нужно 23 упаковки, так как 22 упаковки не хватает, чтобы покрыть все плитки.  

• Мы рассчитываем площадь всего домохозяйства, учитывая, что одна клетка равна 2 метрам.  

• Площадь домохозяйства составляет 600 квадратных метров.  

• Затем мы рассчитываем площадь дома, который занимает 68 квадратных метров.  

• Мы находим, что доля площади дома составляет примерно 68/6, или 11,33%.  

• Мы округляем до десятых, и получаем 11,4%.  

• В видео объясняется, как округлять числа до десятых, сотых и других знаков после запятой.  

• Приводится пример решения задачи на округление до десятых.  

• В видео объясняется, как решать квадратные уравнения через дискриминант.  

• Приводится пример решения квадратного уравнения с двумя корнями.  

• В видео объясняется, как решать задачи с дробями, включая сокращение дробей и нахождение значений выражений.  

• При вычитании двух дробей нужно найти общий знаменатель.  

• Для этого нужно посмотреть, можно ли разделить знаменатель на общий знаменатель.  

• Если можно, то знаменатель сокращается, и общий знаменатель становится равен этому числу.  

• Для определения коэффициентов b и k можно использовать график функции.  

• Если график функции идет вверх, то коэффициент b положительный, если вниз - отрицательный.  

• Если график функции идет вправо, то коэффициент k положительный, если влево - отрицательный.  

• Угол наклона графика можно определить по коэффициенту k.  

• Если k больше нуля, то угол наклона острый, если меньше нуля - тупой.  

• Автор предлагает подставить точки на графиках, чтобы проверить, совпадают ли они.  

• Он объясняет, что нужно взять точку на одном графике и проверить, есть ли она на другом графике.  

• Если точка есть на обоих графиках, то это верный график.  

• Автор объясняет, как подставлять точки на графиках и проверять, совпадают ли они.  

• Он подчеркивает, что обе точки должны совпадать, чтобы график был верным.  

• Автор решает задачу с дробями, используя подстановку точек на графиках.  

• Он объясняет, как работать с дробями и знаками, чтобы правильно вычислить ответ.  

• Автор завершает разбор задачи, подчеркивая, что для решения нужно уметь работать с дробями и знаками.  

• Он предлагает поставить лайк, если все понятно, и сделать скриншот или написать в комментариях, если есть вопросы.