ФИЗИКА ЕГЭ 2024 ВАРИАНТ 9 ДЕМИДОВА РАЗБОР ЗАДАНИЙ I Эмиль Исмаилов - Global_EE

• Приветствие и проверка звука и изображения.  

• Представление канала и цели разбора варианта №9 из сборника Демидовой 2024 года.  

• Призыв подписаться на канал и поставить лайк.  

• Разбор 18 вариантов ОГЭ и 8 вариантов ЕГЭ.  

• Призыв к подписке и лайкам для продвижения канала.  

• Упоминание о телеграм-канале и его содержимом.  

• Важность самостоятельной подготовки и использования базы знаний.  

• Обзор задач и видеоразборов на канале.  

• Призыв к решению задач и подготовке по порядку.  

• Описание первого задания и его решения.  

• Объяснение проекции ускорения и его значения.  

• Призыв к обсуждению и проверке решения.  

• Объяснение изменения ускорения при увеличении силы.  

• Решение задачи с учетом изменения массы и силы.  

• Призыв к обсуждению и проверке решения.  

• Описание задачи с падением шарика и потерей энергии.  

• Решение задачи с учетом потенциальной и кинетической энергии.  

• Призыв к обсуждению и проверке решения.  

• Описание задачи с графиками координат двух тел.  

• Решение задачи с определением отношения амплитуд.  

• Призыв к обсуждению и проверке решения.  

• Описание задачи с горизонтальными колебаниями.  

• Призыв к выбору верного утверждения.  

• Номер пять по механике считается повышенным уровнем сложности.  

• Рассматривается колебание груза с амплитудой 4 см в каждую сторону.  

• Период колебаний составляет 1.6 секунд.  

• В крайних положениях ускорение максимально.  

• Сила упругости максимальна в крайних положениях.  

• В положении равновесия сила упругости равна нулю.  

• Частота колебаний составляет 0.625 Гц.  

• В положении равновесия потенциальная энергия минимальна.  

• Ответ: 1, 4, 5.  

• Рассматриваются графики зависимости координаты, скорости, ускорения и кинетической энергии от времени.  

• Ускорение остается неизменным.  

• Кинетическая энергия меняется как парабола.  

• При температуре 1.500 К и давлении 0.200 МПа два моля газа занимают объем 4.000 л.  

• При температуре 3.000 К и давлении 0.400 МПа также два моля газа занимают объем 2.000 л.  

• Тепловая машина с КПД 30% за цикл работы получает 5 кДж от нагревателя.  

• Количество теплоты, полученное холодильником, составляет 3.5 кДж.  

• Проверка: 5 - 3.5 = 1.5 кДж, что соответствует КПД 30%.  

• Газ в разных частях сосуда нагрели до разных температур: 303 К в части А и 20°C в части Б.  

• Перегородка неподвижная, давление справа и слева может быть разным.  

• Газ в части Б отдавал теплоту, газ в части А получал.  

• Внутренняя энергия газа в части А: 3/2νRТ1.  

• Внутренняя энергия газа в части Б: 3/2νRТ2.  

• Общая внутренняя энергия равна сумме энергий частей А и Б.  

• Общая температура равна среднему арифметическому температур частей А и Б.  

• В процессе теплообмена газ в части А совершил работу, но объем сосудов был неизменен.  

• Температура газа в части Б повысилась, так как он получал тепло.  

• На участке 1-2 давление фиксировано, объем растет, температура увеличивается.  

• На участке 2-3 объем не меняется, концентрация молекул остается неизменной.  

• Две лампочки соединены последовательно, их сопротивление 24 Ом.  

• Параллельный участок имеет сопротивление 8 Ом.  

• Общее сопротивление участка АБ равно 20 Ом.  

• Энергия магнитного поля катушки с индуктивностью 4 мГн и током 5 А равна 0.05 Дж.  

• Энергия конденсатора максимальна, когда энергия катушки минимальна.  

• Энергия конденсатора достигает минимума, когда энергия катушки максимальна.  

• Конденсатор достигает максимального значения 4 раза, минимального — 3 раза.  

• В деревянном кольце индукция не возникает.  

• В медном кольце индукция возникает из-за изменения магнитного потока.  

• Индукционный ток направлен так, чтобы компенсировать падение магнитного потока.  

• Индукционный ток направлен в сторону, противоположную изменению магнитного потока.  

• В кольце номер два возникает индукционный ток.  

• В кольце номер один индукция не возникает.  

• Разделение магнита на два разнополярных магнита не приведет к левитации.  

• Создание однополярного магнита позволит включить левитацию и телекинез.  

• В природе не существует однополярного магнита, только дипольные.  

• Виртуальный источник тока заставляет частицы двигаться, как настоящий источник.  

• Вопрос о разделении магнита на под-магниты север-юг.  

• При разделении магнита образуются два маленьких магнитика, а не отдельные северный и южный полюса.  

• Обсуждение темы исследования и её сложности.  

• Пример задачи с резисторами и реостатом.  

• Объяснение изменения силы тока и напряжения при увеличении сопротивления реостата.  

• Объяснение, как напряжение распределяется между резисторами.  

• Пример с 100 вольтами напряжения и его распределением.  

• Доказательство увеличения напряжения на реостате при увеличении сопротивления.  

• Объяснение альфа-распада и образования ядра элемента X.  

• Применение закона сохранения заряда и массы.  

• Пример расчета заряда и массы ядра X.  

• Объяснение работы выхода и её неизменности.  

• Пример с выкупом из плена и работой выхода.  

• Объяснение уравнения Эйнштейна для запирающего напряжения.  

• Важность ранней подготовки к ЕГЭ.  

• Пример из личного опыта подготовки к ЕГЭ.  

• Призыв готовиться как можно раньше.  

• Объяснение равномерного прямолинейного движения.  

• Доказательство прямой пропорциональности средней кинетической энергии и температуры.  

• Объяснение потенциальной работы в электростатическом поле.  

• Объяснение постоянства частоты электромагнитной волны.  

• Массовое число остается неизменным при электронном бета-распаде.  

• Электрон весит очень мало, поэтому масса игры не меняется.  

• Варианты нагонки упущенного: записаться на курс или заниматься самостоятельно.  

• Ссылка на плейлисты с канала для самостоятельного изучения.  

• Последовательность изучения: летняя школа, финальный курс, физика за 8 часов, физика за 15 минут.  

• Решение задач и варианты.  

• Ученик измерил длину 20 витков медной проволоки.  

• Толщина одного витка составляет 15/20 мм.  

• В бланк ответа заносится 0.75 мм.  

• Для измерения показателя преломления стекла нужны лампочка, экран с отверстием и линейка.  

• Стекло нужно взять отдельно.  

• В бланк ответа записываются два числа с двумя запятыми.  

• Положительно заряженная частица создает электрическое поле.  

• Вектор напряженности направлен во все стороны от заряда.  

• Внутри шара поле отсутствует, так как заряды нейтрализуют друг друга.  

• Положительные заряды равномерно распределены по поверхности шара.  

• Векторы напряженности направлены от центра шара.  

• Важно прописать словами обоснование решения для лучшего понимания.  

• Два груза связаны нерастяжимой нитью, движущейся по гладкой горизонтальной поверхности.  

• Максимальная сила, при которой нить не обрывается, составляет 18 Н.  

• Нить выдерживает нагрузку не более 10 Н.  

• Необходимо определить массу первого груза, если масса второго груза составляет 3 кг.  

• Поверхность гладкая, сила трения отсутствует.  

• На первое тело действуют силы тяжести, реакции опоры и натяжения нити.  

• На второе тело действуют силы тяжести и натяжения нити.  

• Нить невесомая и нерастяжимая.  

• Ускорения обоих тел равны.  

• Записываем второй закон Ньютона для первого и второго тел в проекции на ось X.  

• Для первого тела: сила F и сила натяжения нити равны массе на ускорение.  

• Для второго тела: сила натяжения нити равна массе на ускорение.  

• Приравниваем уравнения для первого и второго тел.  

• Выражаем натяжение нити через массы и ускорения.  

• Решаем уравнение для определения массы первого груза.  

• Подставляем значения и вычисляем массу первого груза.  

• Обсуждение проблемы отсутствия ускорения в задаче.  

• Решение задачи с использованием натяжения нити.  

• Выражение ускорения через массу и силу натяжения.  

• Подстановка значений силы и массы.  

• Получение итогового результата: 2.4 кг.  

• Указание на аккуратность оформления решения.  

• Определение периода решетки.  

• Описание интерференционной картины.  

• Запись уравнения для нахождения максимального угла наблюдения.  

• Использование дополнительных слайдов для решения.  

• Выражение длины волны через частоту.  

• Нахождение максимального порядка максимума.  

• Объяснение условия максимума.  

• Округление результата в меньшую сторону.  

• Получение ответа: максимальный порядок - шестой.  

• Описание задачи с идеальным газом в цилиндре.  

• Объяснение сил, действующих на поршень.  

• Решение задачи с учетом упругости пружины и атмосферного давления.  

• Давление показывает, сколько сил приходится на площадь.  

• Атмосферное давление снаружи и газ внутри оказывают силу давления.  

• Изначально пружина была не деформирована, так как суммарная сила давления была равна нулю.  

• Пружина была не деформирована, так как сила упругости была равна нулю.  

• В конце процесса газ давит изнутри наружу с силой, равной новому давлению.  

• Суммарная сила давления и сила упругости равна нулю, что поддерживает равновесие.  

• Пружина растягивается при нагревании газа.  

• Уравнения до и после процесса понадобятся для решения задачи.  

• Давление и объем газа изменяются при нагревании.  

• Теплота идет на изменение внутренней энергии и работу газа.  

• Работа газа может быть найдена через механику или PV-координаты.  

• Давление и объем газа меняются линейно.  

• Изменение внутренней энергии равно разности температур в начале и конце.  

• Давление в конце процесса можно выразить через давление в начале и удлинение пружины.  

• Сила упругости в конце процесса равна удлинению пружины.  

• Работу газа можно найти через PV-координаты или механику.  

• Изменение внутренней энергии и работа газа связаны через уравнения.  

• Решение задачи требует дальнейшего анализа и расчетов.  

• Рассматривается зависимость давления от объема.  

• Объем увеличивается с коэффициентом b, давление меняется.  

• Процесс изменения давления не ясен, требуется понимание его характера.  

• Давление растет линейно, так как система находится в равновесном состоянии.  

• Линейный рост давления объясняется медленным движением системы.  

• Ускорение равно нулю, скорость постоянна, что приводит к линейному росту.  

• Работа определяется как площадь под графиком.  

• Площадь трапеции равна полусумме оснований, умноженной на высоту.  

• Теплота равна изменению объема плюс работа.  

• Теплота равна сумме изменений объема и работы.  

• Давление растет линейно, что позволяет найти жесткость пружины.  

• Жесткость пружины определяется через коэффициенты и изменения объема.  

• Рассматривается цепь с диодами и резисторами.  

• Ток протекает через диоды и резисторы в зависимости от полярности подключения.  

• При изменении полярности ток протекает через один резистор, игнорируя другой.  

• Рассматривается ситуация после подключения.  

• Используется закон Ома для всей цепи.  

• Диоды считаются идеальными, сопротивление пренебрежимо мало.  

• Мощность цепи в конце равна напряжению на источнике, деленному на сопротивление.  

• В ситуации до общее сопротивление равно сумме сопротивлений резисторов.  

• Обосновывается, что ток в ситуации до равен ЭДС источника, деленному на суммарное сопротивление.  

• Ток исключается из решения.  

• Подставляются значения для нахождения сопротивлений резисторов.  

• Находятся сопротивления резисторов первого и второго.  

• Подставляются численные значения для нахождения сопротивлений.  

• Задача решается в три действия.  

• Ответ: сопротивления резисторов равны 10 Ом и 20 Ом.  

• Снаряд массой 2 кг разрывается на две части.  

• Одна часть продолжает движение в том же направлении, другая в противоположном.  

• Энергия осколков увеличивается из-за взрыва.  

• Обозначаются скорости осколков до и после взрыва.  

• Рассчитывается кинетическая энергия осколков.  

• Обосновывается применимость закона сохранения импульса и энергии.  

• Определяем скорость до взрыва: 400 м/с.  

• Рассчитываем кинетическую энергию до и после взрыва.  

• Находим изменение энергии после взрыва: 250 кДж.  

• Система отсчета связана с землей, инерциальная.  

• Промежуток взрыва считается малым, применим закон сохранения импульса.  

• Движение поступательное, система замкнутая, используем закон сохранения энергии.  

• Решение задачи заняло 1 час 45 минут.  

• Прогноз на рекордное количество стобальников на экзамене.  

• Призыв подписаться на телеграм-канал и готовиться к экзамену.  

• Анонс курса по электродинамике и разборов вариантов ЕГЭ.