ФИЗИКА ЕГЭ 2024 ВАРИАНТ 11 ДЕМИДОВА РАЗБОР ЗАДАНИЙ I Эмиль Исмаилов - Global_EE

• Автор объясняет, что решение вариантов ЕГЭ имеет смысл только после изучения всех разделов физики и математической базы.  

• Если набрать 60 баллов на рандомном варианте, это показатель готовности к решению вариантов.  

• Важно подписаться на канал, поставить лайк под видео, проверить наличие чата-бота и телеграм-канала.  

• Чат-бот содержит записи на курс, плейлисты и видео для самостоятельной подготовки.  

• Номер 1: График зависимости проекции скорости тела от времени, проекция ускорения на второй секунде равна нулю.  

• Номер 2: Нарезка с отсчета, тело массой 2 кг движется под действием постоянной силы, модуль изменения импульса равен 45 кг/м.  

• Номер 3: Шайба массой 20 г обладает кинетической энергией 0.04 Дж, максимальная высота подъема шайбы равна 0.2 м.  

• Номер 4: Брусок массой 1.5 кг положили на горизонтальный стол, площадь грани равна 0.125 м2.  

• График показывает изменение скорости и координаты тела в зависимости от времени.  

• В точке "б" скорость тела отрицательна, так как тело движется против оси.  

• В точке "ц" скорость тела увеличивается, так как тело начинает двигаться в обратную сторону.  

• Утверждение 1: Проекция перемещения тела на при переходе из "цфд" отрицательно.  

• Утверждение 2: Проекция ускорения тела на ось "уси" положительно.  

• Утверждение 3: В точке "д" проекция ускорения тела на ось "уси" положительно.  

• Годовой курс физики изучается комплексно, по порядку, с августа по октябрь.  

• Полугодовой курс начинается с января, но не имеет времени на глубокое изучение сложных задач.  

• Рекомендуется записаться на годовой курс, чтобы иметь доступ к материалу и изучать разделы физики по порядку.  

• Важно начать изучать электродинамику и квантовую физику в декабре, чтобы успеть догнать механику в январе.  

• В марте можно начать изучать молекулярную физику, а в апреле и мае - электродинамику.  

• Поршень в равновесии, если давление газов одинаковое.  

• Средняя квадратичная скорость определяется как корень из трех, умноженный на кинетическую энергию молекулы, деленный на массу молекулы.  

• Малярная масса кислорода равна 32, а водорода - 2.  

• Средняя квадратичная скорость кислорода и водорода равна 0.25.  

• Автор объясняет, что в курсе есть занятия по оптике, но они не собраны в отдельный плейлист, так как они не являются целостными.  

• Занятия по оптике можно найти на канале, но они не включены в плейлист.  

• Автор объясняет, что в задании по оптике говорится о капле воды, что означает, что влажность воздуха уже достигла 100%.  

• В процессе испарения воды, объем сосуда увеличивается, что приводит к увеличению количества молекул воды в воздухе.  

• В результате, давление насыщенного пара остается постоянным, так как температура и влажность также постоянны.  

• В процессе испарения капли, ее внутренняя энергия растет, так как она превращается в пар.  

• В состоянии насыщенного пара, его плотность уменьшается, так как количество вещества не меняется.  

• В процессе аб, масса капли уменьшается, и она испаряется в виде пара.  

• При быстром подъеме воздушного шарика, его объем увеличивается, так как давление снаружи падает, а внутри остается постоянным.  

• Внутренняя энергия воздуха в шарике также остается постоянной, так как теплоизоляция оболочки шарика не позволяет теплообмену.  

• Короткие видео выглядят как склейка множества маленьких видео, что создает эффект эпичности.  

• При записи до конца года, можно получить скидку на курс, так как стоимость курса включает в себя стоимость всех будущих блоков.  

• В электрической цепи с 8 одинаковыми резисторами сопротивлением 1 Ом, соединенными последовательно, вольтметр показывает 6 вольт.  

• Ток делится поровну между верхним и нижним участками цепи, так как они имеют одинаковое сопротивление.  

• Напряжение на каждом резисторе равно произведению силы тока на его сопротивление.  

• Автор обсуждает видео "Шорт про глаз", не понимая его содержания.  

• Кодовое слово - это система баллов, которую можно получить за посещение занятий на курсе.  

• Баллы влияют на рейтинг и получение подарков.  

• В видео обсуждаются решения задач по электродинамике, включая определение силы Ампера, колебательный контур и электромагнитные колебания.  

• Обсуждаются различные аспекты задач, включая изменение индуктивности, энергии и периода колебаний.  

• Вторая часть видео посвящена решению задач по более простым темам, таким как закон сохранения импульса, закон сохранения энергии и формула заряда конденсатора.  

• Обсуждаются различные аспекты этих задач, включая оформление и сложность.  

• В задании предлагается определить число протонов в ядре стабильного атома бериллия.  

• Ответ: число протонов равно 4.  

• В задании рассматриваются переходы между энергетическими уровнями атома и связь этих переходов с поглощением и излучением света.  

• Ответ: поглощение света с большей длинной волны связано с переходом между третьим и четвертым энергетическими уровнями, а излучение света с наименьшей энергией связано с переходом между первым и вторым уровнями.  

• В задании обсуждается понятие относительной полной энергии и ее относительность к различным уровням.  

• Пример: полная энергия шарика, лежащего на земле, равна потенциальной энергии плюс кинетическая энергия, а полная энергия шарика на уровне земли равна нулю.  

• В задании обсуждаются сила Лоренца и линейные спектры.  

• Ответ: сила Лоренца действует на движущиеся заряженные частицы, а линейные спектры дают газы в атомарном состоянии.  

• В задании требуется определить показания барометра, учитывая погрешность измерения в 3 гектопаскаля.  

• Ответ: показания барометра составляют примерно 103 гектопаскаля.  

• Определение плотности медиа с использованием весов, медного шарика с крючком, мензурки и воды.  

• Расчет плотности с помощью массы и объема.  

• Объяснение электростатической индукции и ее влияния на показания электрометра.  

• Определение изменения показаний электрометра при уменьшении расстояния между пластинами конденсатора.  

• Определение максимальной скорости автомобиля и его кинетической энергии.  

• Расчет максимальной кинетической энергии с учетом массы автомобиля и его скорости.  

• Определение мнимого изображения и его уменьшения с помощью гамма-фактора.  

• Решение уравнения тонкой линзы и определение фокусного расстояния линзы.  

• Автор решает задачи из ЕГЭ по физике, используя различные формулы и уравнения.  

• Он объясняет, как правильно записывать условия задач и как использовать уравнения для решения.  

• Автор решает задачу о цилиндре, в котором находится воздух, разделенный тяжелым поршнем.  

• Он объясняет, как записать условия задачи и как использовать уравнения для определения давления и объема газов.  

• Автор решает задачу, используя уравнение менделеева-клаперона, и объясняет, как найти количество воздуха, которое было удалено из цилиндра.  

• Автор решает уравнения, выражая давление и используя математические преобразования.  

• Получает уравнение, в котором нужно выразить дельтаю.  

• Автор объясняет, что в задаче с конденсатором ток считается постоянным, а напряжение на конденсаторе равно эдс индукции.  

• Выражает сопротивление резистора, используя закон Ома и индукционный ток.  

• Автор получает ответ на задачу, используя полученные уравнения и данные из задачи.  

• Аккуратно оформляет ответ и проверяет правильность решения.  

• Автор решает задачу, связанную с телом, которое попадает в пулю, летящую горизонтально.  

• Он использует обозначения и формулы для импульса, энергии и момента отрыва.  

• Автор объясняет, что полная энергия системы до и после удара равна, так как работа внешней силы равна нулю.  

• Он также объясняет, как использовать закон сохранения энергии для решения задачи.  

• Автор записывает второй закон Ньютона в проекции на ось и объясняет, как использовать момент отрыва для решения задачи.  

• Он объясняет, что ускорение тела в момент отрыва равно центростремительному ускорению, которое можно вычислить из закона сохранения энергии.  

• Автор решает задачу, используя математические формулы и уравнения.  

• В результате получается ответ: 0.488 м.  

• Автор объясняет, что использовал закон сохранения импульса и закон сохранения энергии, а также учитывал отсутствие трения и сопротивления.  

• Движение тела считается по окружности.  

• Автор благодарит зрителей за лайки и подписки на канал, а также обещает разобрать все варианты ЕГЭ и ОГЭ на своем канале.  

• Автор призывает зрителей начать готовиться к экзаменам уже сейчас, используя материалы из описания видео.