TestDaF digital vs papierbasiert: чем отличаются?

• Автор рассказывает о своей экспертности в международных экзаменах.  

• Упоминает, что работает в этой сфере последние пять лет.  

• Делится ссылками на свои телеграм-канал и инстаграм.  

• Автор обсуждает экзамен TestDaF, который востребован для обучения в Германии.  

• Сравнивает цифровой и бумажный форматы экзамена.  

• Отмечает тенденцию к упрощению экзаменов и популярность цифрового формата.  

• В России бумажный TestDaF больше не принимается.  

• Электронный формат становится основным.  

• Важно адаптироваться к изменениям и готовиться к цифровому формату.  

• Цифровой формат требует навыков, а не только знания форматов.  

• Бумажный формат стандартизирован, что позволяет сдать его с помощью клише.  

• Цифровой формат сложнее и требует навыков.  

• Не стоит сдавать цифровой формат без подготовки.  

• Если время поджимает, лучше сначала сдать бумажный формат.  

• Важно иметь время для адаптации к цифровому формату.  

• Количество материалов для подготовки к цифровому формату ограничено.  

• Автор разрабатывает пособие с заданиями для подготовки.  

• Пособие будет готово в феврале-марте.  

• Бумажный формат: экзамен проходит в Гете-институте или школе.  

• Цифровой формат: экзамен проходит за компьютером, что требует самоорганизации.  

• Важно следить за временем и не терять задания.  

• Цифровой формат имеет больше заданий, чем бумажный.  

• Устная часть включает семь заданий, аудирование и чтение – по семь, письмо – два.  

• Бумажный формат имеет меньше заданий, но они более стандартизированы.  

• Экзамен проверяет не знание формата, а навыки, необходимые для обучения в немецком вузе.  

• Задания ориентированы на конкретные навыки, а не на общие знания.  

• Важно делать упор на определенные навыки при подготовке.  

• Цифровой тест DSH находится в процессе тестирования и несовершенен.  

• Программа, запускающая экзамен, глючит, что приводит к повторным заданиям.  

• Важно сохранять спокойствие и не паниковать из-за повторных заданий.  

• Письменная часть состоит из двух заданий, но они не объединены общей темой.  

• Первое задание посвящено аргументации, второе — анализу графика и статьи.  

• Второе задание проверяет навык совмещения информации из разных источников.  

• В устной части есть несколько заданий, похожих на задания из бумажного теста.  

• В аудировании и чтении практически нет пересечений с заданиями из бумажного теста.  

• Экзамен требует серьезного подхода и управления эмоциями.  

• Экзамен DSH противоречив и требует серьезного отношения.  

• Видео обсуждает тенденции перехода к цифровому формату и различия между экзаменами.  

• Автор просит оставить обратную связь и подписаться на канал для получения дополнительной информации.