Кармические сестры. Мужское / Женское. Выпуск от 01.02.2018

• Подростки уходят из дома на неделю, что вызывает беспокойство у родителей.  

• Девочки из Волгодонска постоянно убегают из дома, последний раз их искали месяц.  

• В студии появляется Элеонора Коновалова, которая просит о помощи.  

• Элеонора боится потерять дочь Ульяну, которая с октября 2017 года убегает из дома.  

• Последний раз девочки уехали в Махачкалу, откуда их нашли, но они снова сбежали.  

• Элеонора подозревает, что ульяну удерживает водитель автобуса.  

• Элеонора рассказывает о хороших отношениях с дочерью, но отмечает, что все началось с приходом новой девочки в класс.  

• Элеонора использует различные методы, чтобы предотвратить побеги дочери.  

• Элеонора рассказывает о своих методах контроля, включая использование щеколды на двери.  

• Она считает, что корень зла в подруге дочери, Алле.  

• Элеонора считает, что девочки являются кармическими сестрами, что усложняет их разделение.  

• Мама Аллы считает, что проблема в Ульяне, а не в Алле.  

• Родители Ульяны и Аллы обсуждают, как девочки убегают из дома и что они делают в Махачкале.  

• Родители боятся, что девочки могут попасть в беду.  

• Валерий Скуратов, отец Аллы, приезжает в студию.  

• Он утверждает, что его дочь никогда не убегала из дома до знакомства с Ульяной.  

• Валерий также рассказывает о компании, в которую попали девочки.  

• Героиня осознала, что стала взрослой и может гулять без предупреждения родителей.  

• Они часто спонтанно уезжают, не планируя заранее.  

• В одной из ситуаций они остались в Дагестане на неделю, так как им понравилось.  

• У героини и её подруги одинаковые татуировки.  

• Они называют друг друга фрар и шкет.  

• Планируют жить вместе после девятого класса, если не уедут в другой город.  

• Родители героини не знали о её планах.  

• Она угрожала написать заявление в полицию, если её будут наказывать.  

• После побега из Махачкалы они убежали ещё на два дня.  

• Родители пытались наказывать её, но она не поддавалась.  

• Они пытались отправить её в интернат, но это не удалось.  

• Родители давали ей карманные деньги, но это не помогало.  

• Дочь героини написала письмо на Первый канал, обвиняя родителей в насилии.  

• В письме утверждалось, что они жили в рабстве три месяца.  

• Родители считают это выдумкой, чтобы привлечь внимание.  

• Подруги дружат около пяти лет.  

• Проблемы начались с сентября, когда они начали убегать из дома.  

• Они объясняют, что не контролируют себя и уходят гулять.  

• Взрослые спрашивают, что делать, чтобы они не убегали.  

• Обсуждают последствия лишения родительских прав.  

• Девочки не знают, что делать, и не могут позвонить родителям.  

• Зимой они гуляют ночью, когда тепло.  

• Они не могут просто позвонить родителям, чтобы сообщить, что не придут.  

• Родители не знают, чем занимаются их дети, когда приходят ночевать.  

• Девочки рассказывают о конфликтах и травмах.  

• Они пробовали наркотики и алкоголь.  

• Родители не знают о их действиях и не могут контролировать их.  

• Родители не знают, что делать дальше.  

• Обсуждается необходимость разъединения девочек.  

• Мать героини уволилась, чтобы быть рядом с ней.  

• Ульяна с детства жила с мамой, а бабушка помогала.  

• В школе Ульяна училась хорошо, но в седьмом классе начались проблемы.  

• В восьмом классе начались прогулы и вызовы в школу.  

• Алла пришла в класс новенькой и подружилась с Ульяной.  

• Алла производила впечатление взрослого поведения.  

• Мать Ульяны пыталась разъединить их, но это оказалось невозможным.  

• Ульяна и Алла не имеют общих увлечений.  

• Ульяна планирует стать автомехаником, а Алла хвастается своим поведением и вредными привычками.  

• Мать Ульяны угрожала постричь Аллу наголо, но отказалась от этой идеи.  

• Алла хвастается своими выходками, включая побеги из дома и курение.  

• Школа активно участвовала в решении проблем, но социальный педагог не проводил беседы.  

• Школа предлагала разъединить девочек, но это не сработало.  

• Социальный педагог рассказала о мерах, принятых школой.  

• Девочки часто убегали из дома, и их привозили сотрудники полиции.  

• Школа предлагала разъединить девочек, но это не помогло.  

• Социальный педагог считает, что контроль за перепиской и поиск единой цели могут помочь.  

• Важно найти цель, которая объединит дружбу и поможет избежать вредных привычек.  

• Друзья выбираются по недостающим качествам.  

• Ульяна и Алла имеют разные самооценки, что повлияло на их дружбу.  

• Родителям рекомендуется показать Аллу психиатру и провести глубокую психотерапию.  

• Дружба должна делать людей лучше.  

• Важно учиться и помогать друг другу в учебе.  

• Дружба может привести к печальным последствиям, если не исправить ситуацию.  

• Дети становятся подростками раньше, чем ожидалось.  

• Родители должны контролировать уличный авторитет детей.  

• Если родители не справятся, дети могут уйти из семьи навсегда.  

• Борис выглядит отлично и дорого одет.  

• Обсуждается стоимость его одежды и выбор женщины.  

• Решение о выборе жениха остается за невестой.