Разбор сложного задания 24-25 для ЕГЭ по обществознанию 2023

• Приветствие и проверка связи.  

• Объявление темы: разбор сложного задания по теме "Институт президентства в Российской Федерации".  

• Призыв к обратной связи и проверка готовности участников к ЕГЭ по обществознанию.  

• Объяснение структуры заданий 24 и 25.  

• Важность правильного выполнения заданий для получения баллов.  

• План по теме "Институт президентства в Российской Федерации" должен быть сложным и содержать детализированные пункты.  

• План должен содержать не менее трех пунктов, два из которых должны быть детализированы.  

• Количество подпунктов в детализированных пунктах должно быть не менее трех.  

• Исключительные случаи, когда допускается только два подпункта.  

• План должен начинаться с вводного пункта, раскрывающего ключевое понятие.  

• В данном случае это "понятие института президентства в Российской Федерации".  

• Второй пункт плана: конституционные требования к кандидату на должность президента.  

• Основные требования: гражданство РФ, возраст не менее 35 лет, проживание в России не менее 25 лет.  

• Третий пункт плана: особенности правового статуса президента.  

• Президент находится вне системы разделения властей и не имеет гражданства иностранного государства.  

• Президент не может иметь счета в иностранных банках, расположенных вне России.  

• Четвертый пункт плана: полномочия президента.  

• Президент решает вопросы гражданства РФ и другие важные вопросы.  

• Полномочия президента важны для выполнения заданий по теме "Институт президентства в Российской Федерации".  

• Помилование осуществляется президентом и носит индивидуальный характер.  

• Амнистия проводится Государственной Думой и касается всех, кто совершил преступление или достиг определенного возраста.  

• Пример амнистии: 70-летие Победы в Великой Отечественной войне.  

• Президент устанавливает военную доктрину, подписывает и обнародует федеральные законы.  

• Назначает председателя правительства после утверждения в Государственной Думе.  

• Система сдержек и противовесов: если Дума трижды отклоняет кандидатуру, президент может распустить Думу.  

• Срок истек.  

• Решение Совета Федерации.  

• Отставка президента.  

• Стойкая неспособность осуществлять полномочия по состоянию здоровья.  

• Временно исполняет обязанности председатель правительства.  

• Ограниченные полномочия: не может назначать референдум и предлагать поправки в Конституцию.  

• До новых выборов исполняет обязанности президента.  

• Некоторые уроки удалены из-за устаревания.  

• Обновления курса для подготовки к ЕГЭ.  

• Доступ к материалам через ВКонтакте.  

• Обоснование объективного характера неоднородности политической элиты в демократическом обществе.  

• Использование обществоведческих знаний и личного социального опыта.  

• Обоснование должно быть в нескольких связанных предложениях.  

• Разделение властей на законодательную, исполнительную и судебную.  

• Необходимость различных умений и навыков для разных органов власти.  

• Наличие оппозиционных и правящих политических элит.  

• Нумерация элементов ответа для удобства проверки.  

• Объективный характер неоднородности политической элиты обусловлен разделением властей.  

• Разные органы власти имеют разные профессиональные компетенции и полномочия.  

• Политические элиты различаются по властному положению и профессиональным компетенциям.  

• Идеологический и политический плюрализм в демократическом государстве приводит к существованию различных политических партий.  

• Партии объединяют единомышленников вокруг общей идеологии, что создает неоднородность политических элит.  

• Партии, поддержанные большинством на выборах, становятся правящими.  

• Партии, не вошедшие в состав Государственной Думы, называются системной оппозицией, а вне системы управления — несистемной оппозицией.  

• Правящие партии могут решающим образом воздействовать на принятие государственных решений, в то время как оппозиционные партии предлагают альтернативные решения и стремятся сместить правящие элиты на следующих выборах.  

• В демократическом государстве существует разграничение предметов ведения между федеральным центром и субъектами Российской Федерации.  

• Это приводит к возникновению общенациональной, региональной и местной политической элиты, что также создает неоднородность.  

• Традиционное, рационально-легальное и харизматическое лидерство.  

• Для каждого типа лидерства нужно привести примеры, иллюстрирующие реализацию функций политического лидера.  

• Примеры должны быть развернутыми и иллюстрировать разные функции.  

• Традиционное лидерство: монарх, получивший власть по наследству, разработал новый политический курс.  

• Рационально-легальное лидерство: премьер-министр издал распоряжение для разработки мер социальной поддержки.  

• Харизматическое лидерство: лидер оппозиционной партии проводит опросы в социальных сетях для выявления новых идей.  

• Примеры должны быть реальными и из действительности России.  

• Примеры должны быть развернутыми и иллюстрировать разные функции политического лидера.  

• Важно, чтобы примеры были из действительности России, если это указано в условии задания.  

• Завершение занятия и приглашение к новым трансляциям.