Школа монстров: Классные девчонки (2012) / Monster High: Ghouls Rule!

• Хэллоуин - ночь, когда люди преследуют монстров.  

• Джон Орби, охотник на монстров, возглавляет людей.  

• Монстры должны быть осторожны, чтобы не быть пойманными.  

• Монстры должны быть внимательны и избегать обнаружения.  

• Мистер Ротор предупреждает о ловушках и опасности.  

• Монстры вынуждены прятаться и избегать людей.  

• Мистер Ротор рассказывает о прошлом Хэллоуина.  

• Монстры должны помнить свои истории, чтобы избежать повторения.  

• Хэллоуин - время веселья и обмана.  

• Монстры обсуждают свои планы на Хэллоуин.  

• Фрэнки и Клео планируют вечеринку с ночевкой.  

• Фрэнки верит в байки о нормах, несмотря на предупреждения.  

• Нормалы нападают на школу среди бела дня.  

• Ученики возмущены и хотят отомстить.  

• Директор школы просит воздержаться от мести, чтобы избежать напряженности.  

• Клео находит старые книги о Хэллоуине в катакомбах.  

• Она надеется найти информацию для своего блога.  

• Оперетта соглашается помочь Клео в исследовании.  

• Группа людей исследует зал, посвященный Хэллоуину.  

• Хэллоуин изначально был праздником монстров, когда люди благодарили своих друзей-монстров.  

• Люди и монстры готовились к празднику, надевали костюмы и маски, ходили от дома к дому, раздавая гостинцы.  

• Люди вырезали рожицы на тыквах, символизирующие их любимых монстров.  

• В конце дня монстры и люди собирались в центре города и танцевали всю ночь.  

• Это был самый большой праздник в году, где монстры и люди клялись, что так будет каждый год.  

• Ученики школы монстров получают сообщение о необходимости прятаться и маскироваться.  

• Миссис Благоу объясняет, что ситуация с нормами в соседнем городе ухудшилась.  

• Ученики решают вернуть себе праздник Хэллоуина и не прятаться, а гордиться своей уникальностью.  

• Ученики обсуждают, как вернуть себе праздник Хэллоуина.  

• Клео, дочь фараона, предлагает стать лидером и вернуть честь монстрам.  

• Ученики готовятся к мести нормам, планируя неожиданное нападение.  

• Ученики обсуждают план мести нормам через катакомбы.  

• Клео убеждает всех, что нужно бороться с нормами.  

• Ученики решают использовать тухлое яйцо горгульи, чтобы испортить школу норм.  

• Ученики проникают в школу норм, чтобы отомстить.  

• Они находят школу, но их опережают.  

• Ученики понимают, что их опередили, и решают найти и наказать виновных.  

• Фрэнки и его друзья приходят, чтобы предотвратить глупость, но понимают, что уже поздно.  

• Они решают уйти, чтобы избежать полиции, и направляются к катакомбам.  

• На вечеринке они встречают новых людей и обсуждают свои планы.  

• Фрэнки и его друзья восхищаются костюмами и украшениями на вечеринке.  

• Они обсуждают, что это место напоминает зал Хэллоуина.  

• Клэр, одна из девушек, объясняет, что пришла по просьбе друга.  

• Литвак, известный охотник на монстров, появляется на вечеринке.  

• Она объявляет, что Хэллоуин — её любимый праздник, и она готова ловить монстров.  

• Литвак начинает охоту на монстров, но сталкивается с сопротивлением.  

• Литвак и её друзья сталкиваются с монстрами, которые начинают конфликт.  

• Фрэнки и его друзья пытаются успокоить ситуацию, объясняя, что монстры не причиняют вреда.  

• Литвак продолжает охоту, несмотря на сопротивление.  

• Кольт, один из друзей Фрэнки, пытается сбежать, но его арестовывают.  

• Фрэнки и его друзья пытаются помочь Кольту, но их задерживают.  

• Шериф и его команда начинают поиски сбежавшего монстра.  

• В карцере нельзя разговаривать, смеяться, улыбаться, дышать и жевать жвачку.  

• Фрэнки и другие обсуждают, как вернуть Хэллоуин и отомстить нормам.  

• Фрэнки и её подруга обсуждают свои отношения и планы.  

• Нефина рассказывает о своих проблемах с нормами.  

• Клео и её отец обсуждают её поведение и поддержку.  

• Клео решает расстаться с парнем, который её поддерживает.  

• Новый ученик чувствует себя неуютно и не замечает, что его игнорируют.  

• Клэр и Джексон обсуждают планы и проблемы.  

• Клэр спасает нового ученика от хулиганов.  

• Клэр и другие обсуждают монстра, который сбежал из тюрьмы.  

• Клэр и Лаура обсуждают свои отношения и планы.  

• Лаура отказывается от экспресс-свидания с дракулой.  

• Новый ученик благодарит Клэр и других за помощь.  

• Джексон рассказывает о своём расстройстве и спазмах.  

• Клэр и другие сочувствуют ему.  

• Оркестр играет, и Джексон испытывает приступ.  

• Клэр и другие обсуждают монстра-преступника.  

• Хольт сообщает о своих планах через Клео.  

• Клео убеждает всех атаковать норм.  

• Она становится названной царевной Хольта.  

• Клэр и другие решают остановить Хольта.  

• Клэр и другие находят Хольта в школе.  

• Хольт утверждает, что его подставляют.  

• Нормы решают применить устрашение к Хольту.  

• Клэр и другие обсуждают, как спасти Хольта.  

• Они решают перетянуть норм на свою сторону.  

• Клэр разрабатывает план, чтобы выбраться из карцера и поговорить с нормами.  

• Обсуждение Хэллоуина и обвинений в адрес монстров.  

• Монстры обвиняют людей в своих грехах.  

• Призыв к действию и доверие к не монстрам.  

• Встреча в катакомбах для обсуждения плана.  

• Опасности и необходимость действовать быстро.  

• Призыв к помощи и доверие к не монстрам.  

• Необходимость проникнуть в школу для доказательства невиновности Хольта.  

• Опасности и риск быть арестованными.  

• Призыв к действиям и доверие к не монстрам.  

• Обнаружение улик и расследование нападения на школу.  

• Использование старого компьютера для внесения изменений.  

• Проникновение в комнату охраны для осмотра записей.  

• Клео признается в своих действиях.  

• Обсуждение планов и доверие к не монстрам.  

• Признание в использовании Хольта для защиты монстров.  

• Обсуждение плана спасения Хольта.  

• Призыв к действию и доверие к не монстрам.  

• Решение действовать рискованно, но эффективно.  

• Монстры устраивают праздник для людей.  

• Признание ошибок и желание наладить отношения.  

• Призыв к радости и уникальности.  

• Шериф арестовывает всех монстров.  

• Признание ошибок и желание исправить ситуацию.  

• Призыв к миру и дружбе между монстрами и людьми.  

• Признание Тренки в спасении Хольта.  

• Понимание важности семьи и дружбы.  

• Призыв к танцам и празднованию Хэллоуина.