Код МИФИста: Сергей Авдеев о том, как инженеры становятся космонавтами, и космосе сегодня и завтра

• Подкаст о выпускниках МИФИ, которые меняют мир.  

• Гость подкаста - Сергей Васильевич Авдеев, выпускник МИФИ 1979 года.  

• Ведущий подкаста - Петр Калмыков, специалист по обработке спутниковых данных.  

• Сергей Васильевич Авдеев - летчик-космонавт, совершивший три длительных полета и десять выходов в открытый космос.  

• Герой России, кавалер ордена "За заслуги перед Отечеством" двух степеней.  

• Кандидат физико-математических наук.  

• Интерес к космосу возник во время обучения в МИФИ.  

• Работа над гамма-телескопом "Гамма-1" и участие в проекте.  

• Переход на работу в РКК "Энергия" и случайное открытие отряда космонавтов.  

• Работа инженером по проекту "Гамма-1".  

• Участие в разработке и эксплуатации телескопа.  

• Возможность стать космонавтом благодаря работе над проектом.  

• Разработка аппаратуры и обработка данных.  

• Участие в наземных испытаниях и подготовке телескопа к запуску.  

• Подготовка к космическому полету.  

• Влияние Аркадия Моисеевича Гальтера и других преподавателей.  

• История сдачи экзамена по математике.  

• Неформальный подход преподавателей к обучению.  

• Подготовка к космическому полету включает множество направлений.  

• Исследование космической радиации и солнечных вспышек.  

• Совместные проекты с Европейским космическим агентством и итальянскими специалистами.  

• Работа с телескопом на МКС и защита диссертации кандидата физико-математических наук.  

• Участие в различных исследованиях, включая биологические и физические.  

• Десять выходов в открытый космос, каждый с определенной целью.  

• Пример с ловушкой для кометного вещества, которая не открылась из-за краски.  

• Решение проблемы с очисткой ловушки, что позволило ей открыться.  

• Выходы в космос отличаются друг от друга и имеют свои сложности и опасности.  

• Пример с влагой, которая превращалась в лед при открытии люка.  

• Обязательное посещение лекций в молодежном университете культуры.  

• Участие в творческих объединениях и создание студенческого клуба.  

• Разноплановая жизнь в МИФИ, которая помогла в подготовке к полету в космос.  

• Спор между автоматическими и пилотируемыми миссиями.  

• Ограничения по длительности пребывания на орбите из-за радиации и других факторов.  

• Пределы возможностей человека в космосе и необходимость учитывать физиологические и психологические факторы.  

• Работа в международных экипажах с космонавтами из разных стран.  

• Программа Интеркосмос для проведения исследований в космосе.  

• Примеры совместных исследований и экспериментов с иностранными космонавтами.  

• Томас был первым иностранным космонавтом, работавшим на станции "Мир" полный срок.  

• Европейцы готовились к полету по-своему, изучая русский язык и общаясь с русскоязычными семьями.  

• Томас свободно говорил на русском и немецком языках, что удивило экипаж.  

• Обсуждается создание российской орбитальной станции после вывода МКС из эксплуатации.  

• Новая станция будет модульной и сможет заменять отработавшие модули.  

• Студенты МИФИ могут участвовать в проектировании и обработке результатов экспериментов.  

• Космонавты не любят фильмы, имитирующие космическую деятельность.  

• Предпочитают фантастику, такую как "Солярис" Тарковского и "Кин-дза-дза".  

• Фильмы должны быть основаны на реальных событиях, а не на вымысле.  

• Космонавты продолжают научно-просветительскую деятельность после полетов.  

• Встречаются с исследователями и широкой публикой, включая детей.  

• Участвуют в научно-популярных и научно-образовательных мероприятиях.  

• Космонавты организуют летние лагеря для школьников, знакомя их с биологией и медициной.  

• Планируется введение инженерной подготовки в лагеря.  

• Важно развивать инженерное мышление у детей, а не ограничиваться робототехникой.  

• Студентам МИФИ рекомендуется не зацикливаться на узкой специальности, а стремиться к широкому образованию.  

• Важно интересоваться искусством, театром и другими культурными аспектами.  

• МИФИ имеет богатую историю в различных творческих направлениях.