Как одесский учитель физики стал звездой YouTube

• Проект посвящен учителю физики Павлу Андреевичу Виктору.  

• Виктор имеет более 30 миллионов просмотров и почти миллион подписчиков на YouTube.  

• Видеоролики Виктора помогают понять, кому и зачем нужна физика, и как влюбить в нее миллионы людей.  

• Первое видео на YouTube было выложено в 1996 году.  

• Идея создания видео пришла от отца, который увлекался фотографией и киносъемкой.  

• Виктор начал снимать лицейские праздники и летние школы.  

• За последний год количество подписчиков увеличилось с 737 тысяч до 737 тысяч.  

• Пандемия способствовала росту популярности видео.  

• Виктор объясняет, что его уроки понятны и логичны, что привлекает зрителей.  

• Виктор не реагирует на негативные комментарии, но признает свои ошибки.  

• Дети часто исправляют его ошибки, что вызывает у него гордость.  

• Некоторые комментарии трогают его до слез, например, благодарность за помощь в поступлении в MIT.  

• Виктор критикует онлайн-уроки за отсутствие зрительного контакта и живого общения.  

• Он считает, что настоящие уроки должны быть с живым взаимодействием учителя и учеников.  

• В условиях пандемии он требует от учеников использовать домашние видеокамеры для общения.  

• Виктор считает, что живое общение с учениками важнее онлайн-обучения.  

• Он против полного перехода на онлайн-обучение, так как это лишает учеников обратной связи.  

• Виктор стремится максимально приблизить свои видеоуроки к реальному общению в классе.  

• Виктор не считает себя звездой, а просто обычным учителем физики.  

• Коллеги уважают его возраст, но не считают его особенным.  

• Он не отказался от предложения написать учебник, но считает это сложной задачей.  

• Канал не монетизирован, но есть реквизиты для поддержки.  

• Книга не затрагивает канал, что позволяет автору управлять контентом.  

• Физика помогает ориентироваться в жизни и избегать ошибок.  

• Физика развивает специфический стиль мышления, позволяющий делать выводы на основе неполных данных.  

• Физика учит мыслить, а не просто запоминать факты.  

• Умение ставить задачи важно для понимания явлений.  

• Существуют люди с математическим и гуманитарным складом ума.  

• Не всем нужно объяснять физику, если она не интересна.  

• Учительская профессия не всегда престижна, но она приносит радость.  

• Учитель должен быть готов к трудностям и общению с детьми.  

• Молодые учителя сталкиваются с финансовыми трудностями.  

• Положение учителя требует радикальных изменений.  

• Родители часто вмешиваются в учебный процесс, что создает проблемы.  

• Отношение к профессии учителя оставляет желать лучшего.  

• Нападение на учителя вызвало поддержку, включая звонок от Святослава Вакарчука.  

• Поддержка от учеников в больнице была особенно значимой.  

• Работа с детьми требует много энергии, но приносит больше радости, чем трудностей.  

• Девиз автора: "Делай, что нужно, и пусть будет, что будет".