ГЛЕБ ПРОХОДИТ ТЕСТ НА IQ / ТЕСТ НА ПОЖАРНОГО | Sasavot

• Порошковый, углекислотный и пенный огнетушители не подходят для тушения электропроводки.  

• Если нет времени разбираться в типе огнетушителя, можно сделать пробный выстрел и определить тип наполнителя на глаз.  

• Углекислотный огнетушитель может вызвать ожоги и обморожения при неправильном использовании.  

• Использованные огнетушители лучше утилизировать, а не перезаряжать.  

• В закрытом помещении нельзя тушить бензин, керосин и другие горючие жидкости водой, песком или тканью.  

• Для защиты от угарного газа лучше использовать фильтрующий или изолирующий противогаз.  

• При пожаре в помещении лучше забраться как можно выше и ползти к выходу, задерживая дыхание.  

• При эвакуации из горящего здания следует открыть все окна и двери, чтобы проверить помещения.  

• Плотно закрытые окна и двери могут привести к удушению дымом.  

• Запуск фейерверков может привести к пожару, особенно в зимний сезон.  

• Обогреватели и бани также могут стать источниками пожара.  

• Просроченные фейерверки следует утилизировать или сжечь на безопасном расстоянии.  

• Обсуждение теста на IQ и его результатов.  

• Один из участников предлагает пройти тест на меца, чтобы проверить уровень интеллекта.  

• Другой участник шутит о своем уровне IQ и предлагает сдать тест на меца.  

• Обсуждение теста на курского психопата.  

• Непонимание последовательности ответов.  

• Вопросы о количестве кружочков и их расположении.  

• Непонимание последовательности ответов.  

• Вопросы о количестве точек и их расположении.  

• Обсуждение, как точки появляются и исчезают.  

• Вопросы о заполнении кружочков.  

• Обсуждение, как кружочки заполняются и исчезают.  

• Непонимание, как кружочки становятся полными.  

• Вопросы о разъединении фигур.  

• Обсуждение, как фигуры разъединяются.  

• Непонимание, как фигуры соединяются и разъединяются.  

• Вопросы об отсутствии фигуры.  

• Обсуждение, какая фигура отсутствует.  

• Непонимание, как определить, какая фигура отсутствует.  

• Вопросы о палочках.  

• Обсуждение, какая палочка должна быть пустой.  

• Непонимание, как определить, какая палочка пустая.  

• Вопросы о круге с дыркой.  

• Обсуждение, как круг с дыркой шляпнулся.  

• Непонимание, как круг шляпнулся.  

• Вопросы о квадрате.  

• Обсуждение, как квадрат должен быть собран.  

• Непонимание, почему квадрат собран.  

• Вопросы о пицце.  

• Обсуждение, как пицца собирается.  

• Непонимание, почему пицца собирается в определенных местах.  

• Вопросы о прямоугольниках.  

• Обсуждение, как прямоугольники собираются.  

• Непонимание, почему прямоугольники собираются в определенных местах.  

• Обсуждение простых ответов и удаление фигур.  

• Понимание, что нужно удалить квадраты и палочки.  

• Решение загадки с кружочком и треугольником.  

• Фигуры сталкиваются, образуя квадрат.  

• Понимание, что фигуры остаются на месте при столкновении.  

• Обсуждение, почему треугольник важен в загадке.  

• Глеб объясняет, что тест помогает тренировать мозг.  

• Обсуждение, зачем нужен треугольник в тесте.  

• Понимание, что треугольник является подсказкой.  

• Обсуждение точек и палочек.  

• Понимание, что палочки перекидываются при столкновении.  

• Решение загадки с крестиком и палочкой.  

• Обсуждение символов и их сборки.  

• Понимание, как символы собираются и исчезают.  

• Решение загадки с подшипниками и кружочками.  

• Обсуждение последовательности кружочков.  

• Понимание, как кружочки добавляются и вычитаются.  

• Решение загадки с последовательностью кружочков.  

• Обсуждение треугольников и крестиков.  

• Понимание, как треугольники свапаются.  

• Решение загадки с крестиками и треугольниками.  

• Вопросы о поле и возрасте.  

• Подведение итогов теста.  

• Оценка результатов и рекомендации для дальнейшего прохождения тестов.  

• Прошел тест за час, ответил на 46 из 48 вопросов правильно.  

• Получил результат IQ 141, что считается нормальным.  

• Тест был пройден в незнакомом месте без доступа к интернету.  

• Тест был девертирован по возрасту и занял не менее двух часов.  

• Вопросы были задачами, а не вопросами.  

• Задает вопросы сайту о неправильно решенных задачах.  

• Узнает больше подробностей о своем результате.  

• Понимает, что это его ошибки.  

• Прошел тест за час и три минуты, получил результат 141.  

• Задает вопросы сайту о неправильно решенных задачах.  

• Критикует сайт за отсутствие ограничений по времени.  

• Задает вопрос стримеру и чату о допустимом возрасте парня для девушки 17 лет.