Урок английского языка в 10 классе по теме "Environmental problems"

• Приветствие и обсуждение природы и окружающей среды.  

• Описание фотографий на экране: фабрика, охотник в лесу, вырубка лесов.  

• Проблемы: загрязнение воздуха, незаконная охота, вырубка лесов.  

• Обсуждение экологических проблем: загрязнение воздуха, вырубка лесов, вымирание животных, глобальное потепление, загрязнение воды, истощение природных ресурсов.  

• План решения проблем: постановка проблемы, поиск причины, нахождение решения, оценка эффективности.  

• Просмотр видео о пяти основных экологических проблемах.  

• Описание глобальных изменений: глобальное потепление, вырубка лесов, изменение климата, кислотные дожди, разрастание городов.  

• Влияние на окружающую среду и здоровье людей.  

• Глобальное потепление: повышение температуры океанов и поверхности земли, стихийные бедствия.  

• Вырубка лесов: незаконные рубки, деградация земель.  

• Изменение климата: повышение температуры атмосферы, выбросы вредных газов.  

• Работа в парах для сопоставления причин, следствий и решений экологических проблем.  

• Примеры: автомобили и газы, аэрозольные баллончики и озоновый слой, охота и вымирание животных, незаконное проживание и вырубка лесов.  

• Работа в группах для решения экологических проблем.  

• Определение проблемы и поиск трех возможных решений.  

• Примеры решений: утилизация, посадка деревьев, кампании по посадке.  

• Обсуждение проблем, связанных с деятельностью человека.  

• Примеры: разрушение коралловых рифов, вымирание животных, незаконная охота.  

• Дисбаланс в природных процессах и угроза экосистемам.  

• Введение законов против охоты.  

• Организация национальных парков и охрана природы.  

• Занесение видов в Красную книгу.  

• Оценка разумности решений: разумные и интересные.  

• Истощение природных ресурсов: минералы, леса, вода, плодородная почва.  

• Использование вторичных материалов и продуктов, которые можно использовать несколько раз.  

• Поиск новых источников возобновляемых материалов, возможно, из космоса.  

• Оценка разумности решений: разумные.  

• Загрязнение воды и необходимость защитных мер.  

• Сокращение потребления воды электрическими станциями.  

• Использование фильтров для воды.  

• Оценка разумности решений: разумные.  

• Обозначение проблем: обезлесение, глобальное потепление.  

• Причины проблем: вырубка деревьев, незаконное размещение жилья.  

• Оценка эффективности решений: разумные.  

• Домашнее задание: придумать ситуацию для выступления об экологических проблемах.