Как тренировать любовь? Зачем возвращать бывших? Где находится «Я»? Философ Сергей Кулдин

• Обсуждение человеческих желаний и поведения.  

• Упоминание о способности мыслить как отличительной черте человека.  

• Реклама карты "Озон Банк" и её преимуществ.  

• Гость Сергей Кулдин, философ, преподаватель и парапланерист.  

• Кулдин преподает философию в Псковском университете и адвайта-веданту.  

• Адвайта-веданта - направление древнеиндийской философии, основанное на недвойственном восприятии реальности.  

• Кулдин ведет философский клуб "Сацинг" с 1998 года.  

• Клуб помогает студентам обсуждать глубокие философские вопросы.  

• Философия должна помогать людям направлять ум на самого себя.  

• Обсуждение чувственности и эмоциональной сферы.  

• Три уровня человека: телесный, душевный и духовный.  

• Различие между телесными ощущениями и эмоциональными состояниями.  

• Любовь как высшая ценность и принцип божественного действия.  

• Бог действует через любовь, и люди, отворачивающиеся от любви, сталкиваются с трудностями.  

• Любовь к Богу и ближнему как основные заповеди.  

• Проблемы бизнеса с пропущенными звонками и долгим ожиданием.  

• Решение от МТС Эзолф: виртуальный АТС и голосовые роботы.  

• Оптимизация работы бизнеса и повышение продуктивности.  

• Бог невыразим и не может быть описан через эмпирические категории.  

• Автор вспоминает детское представление о Боге как о седом мужчине с распростертыми объятиями.  

• Это представление связано с образом Зевса, который христиане использовали для изображения Бога-Отца.  

• Бог не имеет формы, но проявляет себя через вселенную.  

• Пантеизм утверждает, что Бог есть все, включая законы химии, физики и математики.  

• Ньютон в своих работах доказывал существование Бога через законы физики.  

• Законы физики вложены в мироздание Богом, а не открыты Ньютоном.  

• Физики до сих пор не понимают, как возникла Вселенная, и теории остаются гипотезами.  

• Взрыв точки сингулярности не объясняет порядок и гармонию в мире.  

• Бог иногда проявляется в человеке, как аватар, например, Кришна и Христос.  

• Христос считается единосущным сыном Бога, а не подобно сущным, как считают католики.  

• Мысли в человека спускает Бог, и человек не может их создать самостоятельно.  

• Мысли приходят к человеку извне, а не создаются им самим.  

• Взаимодействие с объектами помогает понять, что мысли не являются полностью собственными.  

• Восприятие мира и смысл жизни у всех людей одинаковы, но проявляются по-разному.  

• Буддизм утверждает, что жизнь полна страданий.  

• Люди стремятся избежать страданий, но это невозможно, так как они всегда видят себя в отражении.  

• Способность представлять и чувствовать не имеет отношения к реальности, а является субъективным восприятием.  

• Эпикур, древнегреческий философ, учил, что телесные наслаждения кратковременны и вредны.  

• Постоянные телесные удовольствия приводят к болезням и разрушению здоровья.  

• Эпикур утверждал, что существуют более длительные и полезные наслаждения, такие как искусство и любовь.  

• Любовь требует уважения и восхищения, а не просто физического удовлетворения.  

• Любовь вдохновляет и помогает видеть в другом человеке божественное.  

• Любовь к ближнему и Богу является тренировкой для души.  

• Любовь к человеку тренируется через различные виды любви: к детям, близким, друзьям.  

• Важно видеть в другом человеке его душу, а не только оболочку.  

• Любовь к истине и Богу является самым мощным и полезным чувством.  

• Психология должна соединять мужское и женское начала, а не искать врагов.  

• Йога, как соединение луны и солнца, является мощной технологией.  

• Настоящий мужчина и женщина должны преодолевать противоположности, а не следовать современным трендам.  

• Мышление как ум примитивно и хаотично.  

• Маевтика отличается от споров и направлена на логос в сознании.  

• Мышление создает врагов и ненависть, а ум соединяет и приносит любовь.  

• Мужчина и женщина не враги, а учителя друг друга.  

• Важно найти и вернуть отношения с бывшими партнерами.  

• Страх и гордость мешают наладить отношения, но это необходимо для доступа к логосу.  

• Ум всегда раздвоен и создает желания, которые приводят к страданиям.  

• Дьявол разъединяет людей и постоянно говорит в голове.  

• Дьявол вечен и знает человека лучше всех.  

• Душа бессмертна и возвращается в материальную жизнь для пробуждения.  

• Цель возвращения — осознать себя и перестать жить в грехе.  

• Важно стать проводником Бога, но это сложно из-за детских установок.  

• В "Матрице" Вачовски показывают, что мы как "дойные коровы" в матрице.  

• Буддизм учит пробудиться от сна, где слова создают реальность.  

• Время — это процесс мышления, и когда мысли исчезают, время останавливается.  

• Взаимоотношения могут быть разными: дружескими, романтическими и т.д.  

• Интеллект ребенка заполняется ложной информацией при рождении.  

• Мир построен на дуальности и хаосе, что делает его миром дьявола.  

• Христос отказался поклониться дьяволу, что привело к его искушению и смерти.  

• Учителя часто убивают, а их учения искажают, что приводит к священным войнам.  

• Истину невозможно передать напрямую, поэтому люди договариваются с другими для перерождения.  

• Мужья и жены договариваются выносить друг другу мозг, чтобы остановить дьявола.  

• Матрица контролирует все, и дьявол пытается стравить мужчину и женщину.  

• Противоречия в отношениях часто додумываются, а не реальны.  

• Женщина показывает, где в мужчине сидит демон, и помогает его отпустить.  

• Демоны подсаживаются через наказания и страхи в детстве.  

• Работа с внутренними страхами без комментариев помогает избавиться от демонов.  

• Люди притягиваются друг к другу не только физически, но и духовно.  

• Родовые связи помогают людям меняться ролями и поддерживать друг друга.  

• В африканских племенах родовые связи сохраняются, но цивилизация разрушает их.  

• Страх и вожделение создают ревность и страх измен.  

• Люди часто переоценивают свою значимость и достижения.  

• Медитация помогает выйти из состояния "хочу и не хочу" и увидеть реальность.  

• Реальность существует только в нашем восприятии.  

• Стол существует только в нашем сознании, а не физически.  

• Квантовая физика показывает, что все состоит из энергии, а не из материальных объектов.  

• Стол может быть любым: пол, четырехногий, железный.  

• Платон говорил, что общее понятие стола не существует.  

• Человек также является общим понятием, но его невозможно увидеть.  

• Философы пытались определить человека, но это оказалось абсурдом.  

• Нет человека, мужчины, добра, зла, белого и черного цвета.  

• Способность мыслить делает нас людьми, но это не определяет нас.  

• Медицина не знает, что такое смерть и жизнь.  

• Атом, молекула, квант – это просто слова.  

• Время и пространство – это нарративы, которые можно изменить.  

• Слова могут изменить восприятие реальности.  

• Примеры: изменение восприятия частной собственности, мужеложества.  

• Боксер, названный женщиной, может побеждать на ринге.  

• Тело и физические способности – это термины, которые не существуют.  

• Мужчина и женщина – это абстракции, которые можно заменить.  

• Нет времени, пространства, мужчины, женщины.  

• Освобождение от рамок невозможно.  

• Спокойствие и чувства – это слова.  

• Восприятие и ум – это нарративы, которые можно изменить.  

• Эго существует только в уме и является дьявольской конструкцией.  

• Фильм "Револьвер" иллюстрирует это.  

• Деньги и материальные вещи – это виртуальные понятия.  

• Вера в богов и самолеты делает их реальными.  

• Платон и Сократ существуют через наши мысли.  

• История полна абсурдов, таких как коммунизм и фашизм.  

• Настоящая любовь – это любовь к женщине и семье.  

• Мужчина и женщина – это единство, а не секс.  

• Шива и Парвати – это символ единства.  

• Обсуждение любви между друзьями, мужчиной и женщиной.  

• Мысль о мысли и невроз тревоги.  

• Перестаньте желать, чтобы избавиться от невроза.  

• Рассказ о достижении чемпионства по плаванию.  

• Самоидентификация через спорт и преодоление стереотипов.  

• Абсурдность существования и игра в реальность.  

• Философ как тот, кто любит мудрость и передает её другим.  

• Возможность транслировать свои мысли и чувства.  

• Ощущение себя как Сократа или Фома Аквинского.  

• Бог есть всё, и всё действует по его законам.  

• Принятие божественной природы и отказ от управления.  

• Энергия и реализация через искусство и спорт.  

• Подавление эмоций и их влияние на жизненную энергию.  

• Стресс и его последствия.  

• Бесконечные мысли и их высасывание энергии.  

• Ум как общий для всех, но с индивидуальными нюансами.  

• Различия в восприятии и выражении эмоций.  

• Способность мозга к оперированию абстракциями.  

• Мозг не генерирует информацию сам по себе, как компьютер.  

• Для работы мозга нужны программисты и программы.  

• Мозг — это физическая конструкция, не отличающаяся от мертвого мозга.  

• Язык чувств един для всех людей.  

• Мышление функционально в рамках задач, но нефункционально в личных желаниях.  

• Нефункциональное мышление потребляет энергию и мешает осознанию.  

• Убери лишний функционал, и Бог войдет в тебя.  

• Медитация — это умение смотреть внутрь себя и замечать, что там никого нет.  

• Медитация помогает видеть страх и агрессию как пустые места.  

• Медитация помогает видеть страх в других людях.  

• Пример с конфликтом с десантником: медитация помогла избежать конфликта.  

• Медитация позволяет видеть, что агрессия — это просто энергия.  

• Медитация помогает увидеть ненависть как форму любви.  

• Пример с женщиной, которая перестала ненавидеть свою мать после медитации.  

• Медитация помогает понять, что конфликты — это отражение наших собственных страхов.  

• История о Серафиме Саровском, который не сопротивлялся насилию.  

• Он понял, что это урок, и принял его.  

• Просветленные люди уверены в себе и не боятся конфликтов.  

• Человек ищет себя на протяжении всей жизни.  

• Бог учит тех, кто его любит и ищет истину.  

• Бог помогает тем, кто готов учиться и следовать его указаниям.  

• Достоевский "Братья Карамазовы" - глубокий психологический роман.  

• "Бхагавад-гита" - объяснение устройства мира и кармы.  

• Евангелие от Иоанна - личное откровение автора.  

• "Том Сойер", "Робинзон Крузо", "Три мушкетера" - любимые детские книги.  

• "Игра в бисер", "Кант", "Платон" - философские книги.  

• Шеллинг - певец красоты и искусства.  

• Пятигорский - современный философ.  

• Призыв к активности и комментариям для возможной второй встречи.  

• Формат подкаста - водная лекция.  

• Благодарность зрителям за поддержку и подписку.  

• Прощание и пожелания счастья и любви.