Дорогая мы убиваем детей ► Жизнь после проекта ► Семья Пикуза, Пшеченко, Фокиных, Демченко

• Андрей Чет приветствует зрителей и анонсирует новогодний выпуск шоу "Дорогая, мы убиваем детей".  

• Выпуск будет длиннее обычного, чтобы зрители могли насладиться им целиком.  

• Андрей просит подписаться на канал и поставить лайк.  

• Андрей вспоминает участников проекта и их изменения после участия.  

• Упоминает, что некоторые участники не изменились и продолжают вести себя так же.  

• Вспоминает, как Анна Седакова переживала разлуку с отцом.  

• Дмитрий Карпачев представляет итоговый новогодний выпуск проекта "Дорогая, мы убиваем детей".  

• Шесть сезонов проекта давали рекомендации по воспитанию детей.  

• В студии присутствуют эксперты и гости, чтобы обсудить изменения в семьях после проекта.  

• Елена Фокина рассказывает о своем сыне Саше, который стал зависим от компьютерных игр.  

• Саша не хочет учиться и заниматься спортом, что вызывает беспокойство у Елены.  

• Елена считает, что могла бы справиться с проблемами без проекта.  

• Саша рассказывает о своих интересах и проблемах со здоровьем.  

• Он признается, что проводит много времени за компьютером и не любит спорт.  

• Саша объясняет, что его брат слабее, и они меньше дерутся.  

• Саша делится своими мыслями о благородстве и благородном поведении.  

• Он рассказывает о своих ежедневных занятиях и интересах.  

• Саша признается, что раньше боялся камер, но теперь привык к ним.  

• Саша любит играть в стрелялки и воевать.  

• Игры вызывают у него зависимость, что приводит к истерикам.  

• Мама пытается ограничить время за компьютером, но это вызывает у Саши ломку.  

• Проект вызвал у Саши первую реакцию на запрет.  

• Мама объясняет, что раньше не ограничивала Сашу.  

• Психолог проекта Игорь Арсеньев обсуждает, как не допустить подобных ситуаций.  

• Важно установить четкий режим дня для ребенка.  

• Ребенок должен придерживаться распорядка дня.  

• Спонтанность и отсутствие дисциплины пагубно влияют на психику ребенка.  

• Мама купила таймер для контроля времени за компьютером.  

• Ребенок должен понимать, сколько времени проводит за компьютером.  

• Важно с рождения приучать ребенка к режиму и дисциплине.  

• Саша защищает маму, что показывает их близкие отношения.  

• Мама переложила принятие решений на Сашу.  

• Саша сам решает, что можно и нельзя, что вызывает вопросы.  

• Саша не имеет реальных друзей и не доверяет свои чувства.  

• Он не считает себя красивым и не имеет опыта общения с девушками.  

• Мама должна поддерживать сына и помогать ему преодолеть комплексы.  

• Мама научилась договариваться с сыном и давать ему ответственность.  

• Саша защищает маму, что показывает их тесные отношения.  

• Критика от людей сплотила их и улучшила их отношения.  

• Дети должны быть наказаны для формирования границ дозволенного.  

• Родитель должен иметь четкую позицию и правила.  

• Пять табу: нельзя брать без разрешения, пребывать без предупреждения, причинять боль, угрожать жизни, портить вещи.  

• Вика наказывает сына, усаживая его на диван и давая три минуты на размышление.  

• Света наказывает дочь, лишая ее мультиков за плохое поведение.  

• Важно объяснять правила и договариваться с детьми.  

• Наказания должны быть предсказуемыми и одинаковыми.  

• Физические наказания недопустимы.  

• Наказание должно быть за конкретное нарушение, а не за страх.  

• Некоторые дети хотят быть наказанными.  

• Физическая агрессия и лишение свободы не являются эффективными методами.  

• Важно договариваться и передавать ответственность детям.  

• Мать била и унижала дочь, но в рамках проекта отношения изменились.  

• Катя вспоминает, как боялась возвращаться домой.  

• Мать признает свои ошибки и стремится к улучшению отношений.  

• Насилие в семье было нормой, что повлияло на выбор мужа и отношение к дочери.  

• Мать рассказывает о своем опыте насилия и как это повлияло на ее отношения с дочерью.  

• Важно обсуждать проблемы и искать пути их решения.  

• Каждая третья украинка подвергается домашнему насилию.  

• Света и Патрисия Касс провели акцию "Скажи стоп насилию в семье" на Евровидении 2009.  

• Женщины обращались за помощью, и были организованы прямые линии для поддержки.  

• Света делится личным опытом и объясняет, почему насилие в семье является нормой.  

• Мужчины часто не отвечают за свои действия, а женщины боятся обращаться за помощью.  

• Важно говорить о проблеме и пытаться разобраться в ней.  

• Света считает физическое насилие в воспитании неприемлемым.  

• Бывают сложные дети, но бить их недопустимо.  

• Пример героини показывает, что насилие стало нормой в ее жизни.  

• Света и Нателла Крапивина подготовили сюрприз для Кати и Тани.  

• Они хотят, чтобы они отдохнули на море и укрепили свои семейные отношения.  

• Света подчеркивает важность поддержки и изменения отношения к жизни.  

• Света делится своим опытом сложных отношений с родителями.  

• Она подчеркивает важность принятия решений в пользу семьи.  

• Нателла рассказывает о своем опыте насилия в семье и важности поддержки.  

• Света объясняет, как понять, что рядом с вами насильник.  

• Признаки включают неуважение, нарушение границ и моральное уничтожение.  

• Важно замечать первые признаки насилия, чтобы избежать трагедии.  

• Физическое насилие по отношению к ребенку готовит его к сексуальному насилию.  

• Физическое наказание показывает ребенку, что его тело не принадлежит ему.  

• История семьи Кати и Тани показывает, как доверие и смелость могут изменить жизнь.  

• Влад Пшеченко мечтал оказаться в тюрьме, считая, что там лучше, чем дома.  

• Он хулиганил в школе и дома, совершал плохие поступки.  

• Родители не могли справиться с его поведением.  

• Влад ненавидел своих родителей и считал их дебилами.  

• В школе он вел себя плохо, не слушался учителей и дрался с другими детьми.  

• Родители не наказывали его за проступки, что усугубляло ситуацию.  

• Влад врал учителям, чтобы избежать наказания.  

• Родители забирали его карточки, что было для него важным.  

• Влад чувствовал себя ненужным и нелюбимым.  

• Родители наказывали Влада, заставляя его сидеть под столом.  

• Отец наказывал его физически, что оставляло шрамы.  

• Влад чувствовал себя в ловушке и не видел выхода из ситуации.  

• Влад участвовал в кражах и других преступлениях.  

• Он был поставлен на учет в полиции и боялся последствий.  

• Влад хотел изменить свою жизнь, но не видел просвета.  

• Елена и Геннадий изменили подход к воспитанию Влада после участия в проекте.  

• Влад стал более спокойным и уверенным в себе, перестал грубить.  

• Ранее его воспитывали с помощью ремня, что не приносило результатов.  

• Влад занимается волейболом и ходит на бассейн.  

• Елена и Геннадий больше не оскорбляют Влада и не бьют его.  

• Влад больше не дебоширит и не хулиганит, как раньше.  

• Влад подрался с одноклассником, получил сотрясение и перелом носа.  

• Елена и Геннадий поддерживали Влада после инцидента.  

• Третье правило воспитания: ребенок имеет право на ошибку.  

• Елена больше не прикрывает Влада и не решает его проблемы.  

• Влад чувствует поддержку и любовь от родителей.  

• Геннадий перестал физически наказывать Влада, что считает своим главным достижением.  

• Елена и Геннадий признают, что не все в их отношениях идеально.  

• Геннадий считает, что нужно менять себя, а не ребенка.  

• Влад получает деньги за хорошие оценки и уборку, что вызывает у него ожидания наград.  

• Елена и Геннадий получили девять правил воспитания.  

• Елена рекомендует пересмотреть эти правила и восстановить результат.  

• Следующая героиня - успешный бизнес-вумен, которая не справляется с воспитанием детей.  

• Дана обвиняет мать в том, что та не была рядом, когда она нуждалась.  

• Мать объясняет, что Дана часто ночевала у бабушки и редко бывала дома.  

• Дана считает себя королевой и пытается свергнуть мать с престола.  

• Отец не интересовался детьми, и они были предоставлены сами себе.  

• Мать признает, что проблемы в детях возникли из-за ее ошибок в воспитании.  

• Отец начал распускать руки, что привело к депрессии у детей.  

• Дана причиняла себе боль, что было формой аутоагрессии.  

• Алкоголь использовался как способ справиться с депрессией.  

• Мать считает, что ненависть и неуважение детей к ней — это тупик.  

• Олеся и Богдана обсуждают изменения в их отношениях после участия в проекте.  

• Богдана рассказывает, что мама сильно ее любит, но это не всегда видно внешне.  

• Богдана делится, что мама поддерживает ее и они нашли общие интересы.  

• Богдана рассказывает, что мама выселила ее из дома, чтобы она почувствовала самостоятельность.  

• Богдана жила самостоятельно около четырех месяцев, но вернулась к маме.  

• Мама и бабушка поддерживали ее финансово и морально.  

• Первое правило: право на ошибку.  

• Второе правило: качество взаимодействия между родителями и детьми.  

• Мать признает, что уделяла больше внимания материальной стороне, чем качественному контакту с детьми.  

• Богдана рассказывает, что мама делает ей мало подарков, считая, что она должна быть самостоятельной.  

• Мать расстраивается, когда Богдана говорит, что не ценит подарки.  

• Мать подчеркивает важность качественного контакта с детьми, а не только материальных благ.  

• Ребенок должен быть уверен в поддержке родителей.  

• Важно, чтобы ребенок не боялся совершать ошибки и делиться проблемами.  

• Доверительные отношения между родителями и детьми особенно важны в подростковом возрасте.  

• Олеся, мама, была гиперопекающей, что мешало Богдане стать самостоятельной.  

• Богдана закрывалась и проявляла автоагрессию.  

• Отношения с мамой улучшились, но все еще требуют работы.  

• Анна Седакова считает воспитание детей самым сложным.  

• Важно не ранить детей и относиться к ним как к хрустальному сосуду.  

• Родители должны избегать физических наказаний и уделять детям время и внимание.  

• Похвала важна для счастливых отношений родителей и детей.  

• Хвалить нужно за мелочи, чтобы дети чувствовали себя значимыми.  

• Баланс между похвалой и критикой важен для поддержания уверенности детей.  

• Семья Любимовых обсуждает важность похвалы.  

• Настя хвалит Юлика, но не так часто, как ему хотелось бы.  

• Похвала должна быть искренней и значимой для ребенка.  

• В семье, где все хвалят друг друга, царит энергия счастья.  

• Похвала помогает детям чувствовать себя уверенными и значимыми.  

• Важно давать детям эпитеты, которые отражают их положительные качества.  

• "Потому что я так сказал" - 30% голосов.  

• "Вот можешь же, когда захочешь" - 25%.  

• "Подрастешь - поймешь" - 18%.  

• "Пока ты живешь в моем доме, мои правила надо слушать" - 15%.  

• "У соседей ребенок - золото, не то, что ты" - 13%.  

• История о том, как дочь Стася ответила на фразу "пока ты живешь в моем доме".  

• Советы родителям хвалить детей за конкретные достижения.  

• Пример с сыном Филиппом, который начал готовить после похвалы отца.  

• Обсуждение важности любви и похвалы для детей.  

• Пример с артистами, которые отдают свою любовь зрителям.  

• Советы хвалить детей за конкретные поступки, а не просто так.  

• Примеры похвалы для разных детей: Арина - "богиня", Ваня - "любовь", Андрюша - "умный".  

• Важность искренней похвалы и благодарности.  

• Пример с дочерью Стасей, которая стала "подарочным ребенком".  

• История о проблемах в семье и обращении в проект.  

• Пример с ночным магазином и покупкой цветов для жены.  

• Обсуждение воспитания и общения в семье.  

• История о жизни с девушкой и ее влиянии на отношения с сыном.  

• Пример с Юликом, который стал более серьезным и помогает по дому.  

• Изменения в отношениях после появления девушки.  

• После выхода программы в эфир, зрители выражали неоднозначные мнения о семье.  

• Некоторые хвалили, другие критиковали, но в целом реакция была положительной.  

• Один мальчик на рынке попросил потрогать ребенка, что вызвало у ведущей смешанные чувства.  

• Ведущая отметила, что семья выглядит гармонично, несмотря на разные биологические связи.  

• Она выразила надежду, что сын вырастет настоящим мужчиной благодаря поддержке и воспитанию.  

• Дети не должны ничего родителям, это родители должны служить своим детям.  

• Важно уважать выбор ребенка и поддерживать его, даже если это противоречит ожиданиям родителей.  

• Злата Огневич, мечтавшая стать певицей, благодарна родителям за поддержку.  

• Родители не давили на нее, что позволило ей развить свой талант.  

• Конфликты с родителями возникали из-за ограничений свободы, но в итоге она нашла поддержку в музыкальной карьере.  

• Злата считает, что детей нужно воспитывать через уважение, а не страх.  

• Важно прививать любовь к родителям через понимание их роли в жизни ребенка.  

• Оля Пекуза сбегала из дома и предпочитала общаться с бездомными.  

• Мать пыталась справиться с ситуацией, но это было сложно.  

• Оля нашла поддержку в уличных компаниях и изменила свой имидж, чтобы соответствовать их культуре.  

• Обсуждение причин появления серийных маньяков.  

• Представление семьи Пекуза: Алла и ее дочь Ольга.  

• Ольга стала волонтером, помогая военным.  

• Она объясняет, что хотела на войну, но не брали.  

• Ольга хорошо обращается с оружием и имеет опыт спортивной стрельбы.  

• Ольга рискует жизнью, помогая военным.  

• Алла признает, что волнуется за дочь.  

• Ольга и Алла обсуждают ответственность за людей и заботу о матери.  

• Ольга и Алла обсуждают свои интересы, включая черную магию и оружие.  

• Алла признается, что изменилась и стала более спокойной.  

• Ольга объясняет, что волонтерство помогает ей справляться с эмоциями.  

• Ольга рассказывает о своей социальной платформе "Я помогу".  

• Платформа помогает людям без денег, но желающим помогать.  

• Ольга видит свою цель в помощи другим и изменении жизни.  

• Ольга не планирует выходить замуж в ближайшее время.  

• Она хочет изменить свою жизнь и помогать другим.  

• Ольга изменилась и нашла цель в жизни.  

• Обсуждение восьми правил воспитания детей.  

• Последнее правило: "Начните с себя" – станьте примером для своих детей.  

• Эксперты делятся своими методами воспитания детей.  

• Анастасия Егорова подчеркивает важность самостоятельности и любви.  

• Филипп Коляденко говорит о важности времени, проведенного с ребенком.  

• Терпение: дети часто эгоистичны, и их привычки не отбить с первого раза.  

• Умение говорить с ребенком: в семье не кричат и не бьют друг друга.  

• Свобода: дети могут выбирать, что хотят, и не делают то, что им говорят.  

• Родители не идеальны, но важно, чтобы они уделяли время детям.  

• Дети должны чувствовать заботу и поддержку от родителей.  

• В семье важно говорить правду и не скрывать ничего от детей.  

• В семье учат заботиться друг о друге и быть братьями и сестрами.  

• Важно, чтобы дети чувствовали себя частью большой семьи.  

• Родители должны быть честными и открытыми с детьми.  

• Некоторые родители считают, что всегда правы, даже если ошибаются.  

• Это может негативно влиять на детей, которые не всегда согласны с мнением родителей.  

• Важно уважать мнение детей и не навязывать свое.  

• Дети счастливы, если родители счастливы.  

• Родители должны быть счастливы, чтобы дети были счастливы.  

• Важно заниматься своим счастьем и не забывать о себе.  

• Самое ценное в жизни – это дети, их будущее и будущее страны.  

• Родители должны любить и поддерживать своих детей.  

• Дети должны знать, что их выбор важен и что родители всегда их поддержат.  

• В канун Нового года важно дарить подарки детям.  

• Подарки символизируют любовь и заботу родителей.  

• Дети счастливы и благодарны за подарки.  

• Выпуск подходит к концу, но это не последний проект.  

• Автор обещает новые выпуски и благодарит за внимание.